我的理想作文(必備10篇)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我的理想作文10篇,希望能夠幫助到大家。

我的理想作文 篇1
放暑假了,為了度過一個快樂而有意義的暑假,我制定了以下計劃:
一、主要學習安排
有計劃的認真完成《暑假作業》,每天寫六頁,一個月內寫完;寫作文20篇,其中,記人、記事、景物、議論文10篇,讀后感10篇,爭取在網上發表5~8篇。認真練習毛筆字,每周練習三節課。
認真復習學過的英語單詞,預習英語,爭取把下學期的單詞背下來。
二、業余學習安排
每天彈琴1.5小時,把古箏七級的《戰臺風》和《秦桑曲》彈熟練,準備考級,爭取考級成功,認真參加古箏暑期培訓班,爭取新學一首曲子。
復習學過的葫蘆絲曲子,自學《彝家歡度火把節》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲,學巴烏2~3首曲子。爭取去老師家學習3~5次,錄制曲子3~5首。
三、其它
利用多媒體學習:酷6教育網的賈老師教作文、中小學課程酷6英語。我要把參加社區活動的.照片和日記及時上傳、更新博客內容,爭取訪問量提升到1200人以上。加強體育鍛煉,如:打羽毛球、打籃球、滑滑板等,每天活動0.5~1小時,要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務活,如:擦桌子、洗碗……
我要嚴格要求自己,按照制定的計劃學習,這樣,我就能度過一個有意義的暑假。
我的理想作文 篇2
課堂是學生學習知識的地方,非常神圣。但我理想中的課堂是十分美好,讓學生們感受到在教室里的溫暖。
早上學生們全部按時到校,無人遲到。到了之后無一人不在大聲讀書,營造了一種十分美好的氛圍。早讀每人都很賣力,人一進這間教室只會感到溫暖的空氣在身邊流動。早讀結束后同學們都流出大滴的汗水。
上課時,老師講課幽默風趣,時不時開個小玩笑,勾起學生對知識的興趣。學生們也無一不在認真聽課,全部端正的坐著,無一人搗亂,都聚精會神的聽著老師講課,對老師的問題認真思考,積極回答老師的'問題。
自習時,學生們都在認真學習,十分自律。還有在討論問題的同學,同學們之間都互幫互助,關系友好。下課后,同學們也是在認真學習,上個廁所立馬回來,走廊上無一人打鬧。教室里有垃圾,同學們也會自律的去掃起來,讓教室恢復整潔的樣子。
這就是我理想中的教室。希望可以這可以成為現實。
我的理想作文 篇3
在澧水河畔,“EFRTT”五個字母被刻在一塊牌坊上,訴說著建筑工人的靈心慧性,“EFRTT”是澧水納西語音譯,據說含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥,可以治淺陋,養心性。我理想中學校,要有一個大而寬敞的門,最好是帶點古典詩意的門,門上要有四個字“享受讀書”,這字要為藝術字體。
校門敞開,就有生機自內撲面而來。那是一抹綠色的遠山或是一帶長珠玉,生霧嵐的水域。校門敞開,就有陽光流瀉,就有草色青青,就有微風習習。
我理想中的學校,人人可以當學生,人人可以當老師。我們手腳是自由的?梢缘巧剑梢陨嫠梢韵窨鬃雍退耐降芤粯咏Y伴去游山戲水,洗凈身心。學校里,老師不單是老師,更是知識豐富的朋友。與這些朋友交往,我們無話不談。隔閡是什么?代溝又是什么?我們早已忘卻了這些詞的含義!
我理想中的學校,古典與現代的氣息并存。教室若為高樓,要可看翔云,可望古木,還有水一樣的梯田。若為小樓,需配置兩只原木的撐梁柱,幾張古典韻味的桌子。學生們盤腿坐在桌前,每人有一臺微型電腦。老師可以是身邊的同學,也可以是天南地北的網絡游客;課程不一定是語、數、外、政、史、物、化,還有理想論壇、宏論茶館,創意殿堂。
我理想中的學校,這也是課堂:一條如玉穿過潺潺的.流水里有詩歌韻味,小橋下,流水里,有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎?想捕魚嗎?想伴著夕陽,于林間燃起一道篝火嗎?想攜一柄劍,月下起舞嗎?想探討萬有引力,了解浩瀚宇宙嗎?人為何而生?鋼鐵又是怎樣煉成的?總之,課堂隨處在,志趣任你選。
我理想中的學校,應該有大師云集:有于丹給我們講《論語》,有易中天給我們講“三國”,有何炅給我們打造的“快樂大本營”,有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結、愛國情懷。我們靈魂里,要有鳥語花香,潺潺清泉,也要有大義與擔當,智慧與歡樂,更要有愛國與奉獻。
當然,我理想中的學校也要有高科技云集,作業也不再多。
這,就是我理想中的學校。
我的理想作文 篇4
汽車是現代家庭生活中必不可少的工具,但它也有很多缺陷,今天我就談談我理想中的汽車。
我理想中的汽車可以自由變換造型,F在,有些家庭對汽車的外形并不滿意。而我理想中的汽車,你只要告訴設計師一聲,幾天后一輛私人訂制的專用汽車便出現在你家門口。
我理想中的汽車不需要手動操控,只要確定一個地址,它就會尋找一條最近的路前進。你只要躺在座椅上不一會就到了目的地。就算撞上了別的車也不要緊,因為車身是用橡膠做的,根本不會受傷。
我理想中的汽車不用擔心停車位,你只需找一面墻,汽車就會長出像章魚一樣的觸角,自動的吸附上去。再用幾秒鐘的功夫把自己折疊成被子大小的豆腐塊。
我理想中的'汽車遇上堵車時,只需按下一個按鈕,四個輪子立刻與地面平行,飛速的旋轉,緩緩的將你帶上蔚藍的天空,過一把一覽眾山小的癮。
我理想中的汽車十分環保,不再排出一氧化碳,而是清新的空氣、氧氣。汽油已是過時的老產品了,人們都使用太陽能發電板,一塊小小的電板安裝在車上,只要是睛天,保證你不會熄火,就算是陰天,路邊的小型用電站也會為你提供能量。
我理想中的汽車真是說也說不完,我相信在科技發達的不遠未來,這樣的汽車一定隨處可見!
我的理想作文 篇5
我理想中餓學校是無憂無慮,充滿活躍氣氛的學校。
學校是自由自在的。整個學校好像各五彩繽紛的“世外桃源”。在春天,萬物復蘇,草木生長,一派生機勃勃的景象,鳥兒們在樹上安家筑巢,自由自在的'享受目光沐;夏天,花兒們爭奇斗艷,昆蟲的叫聲悅耳動聽,空氣清新,這是最美的季節;校園的秋天,碩果累累,同學們會在此季進行實踐課,豐收果實;冬天,校園銀裝素裹,大雪紛飛。
在這個學校中,不會有好學生和壞學生之分,因為每個學生都有自己的優點,都會在各個方面展示自己的風采,不會有早戀現象,因為每個學生都懂自己來學校的目的。每天的計劃都由學生自己定,至于學什么科目,通過什么途徑學,都不會有課程表來束縛。每個學生都會在期末通過寫作文,搞文藝,表演等方面來展示自我風采,展示自我的學校成果。
學校是完全義務教育,所有費用都免去,校服得體而美麗。絕不會有所謂的“學園服務社,小賣部”之類賣垃圾食品的地方,學生都不會抱著這些“美食”走進走出,因為學校將會把學生的營養搭配得很合理,校園也不用一周大掃除一次,更不會有亂丟亂扔現象,每個學生都將是高素質的,師生之間相互尊重,互相理解,能跨越年齡界限做朋友,貧困學生也不用苦惱學費,不會因為家境而輟學。
沒有一張張成績單,沒有發在家長手機上的短信,學校追求的是全面發展,讓學生無憂。如果可以,我想當校長,取名為“無憂中學!
我的理想作文 篇6
每個人都會有自己理想的職業,我也不例外,想聽聽我的理想職業是什么嗎?這就給你慢慢道來。
我的第一個理想職業——教師。從小我就很喜歡教師這個職業,總覺得教師是一個很夢幻的'職業。但是,到我長大了,慢慢地開始發現,教師是需要很高的文憑的。當我知道這點之后,我便開始努力地學習。向著教師這個職業向前走,所以,相對應的我的理想大學當然就是華南師范大學。
我的第二個理想職業——發明家。雖然現在我的科學成績并不是很好,但我想當我長大了之后,如果我不能成為教師的話,我希望我能夠成為一個發明家。能夠發明一些很棒的東西。我希望以后我可以把機器貓里面的任意門給發明出來,到時候,在動畫里面的東西,也可以把它“搬”出來用了。
大家知道了我的理想職業了嗎?讓我們一起為自己的理想加油吧!
我的理想作文 篇7
今天,聽到爸爸媽媽說明天要去看新房子。我突然想我未來的房間是什么樣的呢?想著想著,我就睡著了,還做了一個美美的夢呢!在夢中,我見到了我未來的房間是什么樣的……
我夢想中的房間是一只老虎的形狀。老虎的“舌頭”是一扇數碼高科技大門,只要指紋跟機器儲存的指紋一致,機器確認了,“舌頭”便會自動打開。老虎的“眼睛”是兩扇太陽能電子板,能吸收太陽的熱量,并轉化成電能,家里所有電器所需要的電都由這兩塊太陽能電子板提供,夠節能環保的吧?
家里所有的電器都是智能化的:空調能根據氣溫的變化自動調節溫度,還能散發出鮮花的味道,使房間四季如春;洗衣機有自動凈化功能,只要一次注入足夠的水,以后便可以循環使用;電冰箱不僅有冷藏功能,還具有微波爐的功能,想吃冷的熱的',隨時遙控便可以完成。
我的房間四周安裝有“隱形”機器人監視器,如果有小偷來訪,它便會不動聲色的自動報警。很神奇吧?不過,這還不夠酷!我的房間最酷的還是他具有“ufo”功能!只要輕輕點擊按鈕,輸入你要到達的目的地,具有“ufo”功能的房間便會在幾秒之內將你送到目的地……
“兒子,快醒醒,吃飯了!”媽媽的呼喚聲把我的美夢打斷了。吃飯的時候,媽媽問我:“兒子,剛才睡著的時候笑什么呢?”我故作神秘地說:“這是個秘密,以后再告訴你!”全家人都笑了。
我的理想作文 篇8
我心目中的課堂是快樂。課堂,是老師與同學之間的一次心靈之間的交談,是默契合作碰撞出的火花,是同學們通往成功的必經之路,是我們吸取知識,擴大見聞,收獲成果的天堂。在這里,沒有緊張膽怯,只有輕松自然。沒有你一句,我一句的嘈雜,只有大家認真聽講的專注表情。課堂上,在收獲時,每個人都應該是快樂的,批評、嚴肅、心不在焉都不復存在,存在的只有愉悅、幸福、認真的專注神情。交談中,語言也應該詼諧幽默,或許時不時還會引起一陣陣哄堂大笑,話語中沒有長篇大論的道理,但是處處都跳動哲學的音符。
我心目中的課堂是平等的。雖說老師給予我們知識,但是在我心中的`課堂內,每個人都有權利,每個人都會是聆聽者,每個人也都會成為講述者!叭诵斜赜形規煛泵總人都訴說出一些故事,每個人都講說出一些自己獲取的道理,這些道理和知識可能是生活中累積發現而來的,可能是從一些失敗中吸取來的教訓,每個人各具優點和缺點,每個人各有自己收獲的經驗,讓我們一同學習,增加我們生活中的知識面。
我心目中的課堂是流動的。校園里每個角落里,都可能會有我們的身影,都會是我們學習的課堂。親近大自然,從大自然中尋找知識,書本中,我們教到哪,走到哪,學到哪
這便是我心目中的理想課堂。
我的理想作文 篇9
一張履歷表靜靜地躺在桌面上,我坐下來開始填寫:姓名:賈新羽;性別:女;民族:漢……我審視著這張表格,迷惑了,從表格上,絲毫沒有找到生命的氣息。我茫然,那個有生命;有思想的我哪去了?
叔本華在花園里,園丁問:“你是誰?”“如果你能告訴我,我將感激不盡。”叔本華是這樣說的。
的確,我們生活在嘈雜的城市中,沉湎于名利,私欲……的追求,那么,就失去了哪個至真,至純,至善的。
那么,我又是什么樣的呢?面對廣袤無垠的藍天,哪個理想中的我不禁浮現在廣闊的天幕上:
性格
大大咧咧,二二乎乎,多愁善感,正義凌然鑄就了我的我性格!胺彩孪腴_點!笔菍ξ业闹腋。板橋先生的.“難得糊涂!币脖晃宜姁。性格鑄就了我,我也統領著性格。
天幕下頓時出現了幾個大字:這就是我。
愛好
徜徉于古典樂曲的情懷,陶醉在清雅流暢的音樂中。歌,與我為伴。
不知哪位哲人說過:歌是生命的旗。我要展開這面旗,所以我愛歌。一杯香茗,一曲悠歌,伴我走過多少苦悶的歲月,尋找前方的快樂。
流淌于名家的筆墨,于是,我愛上了書。
與你為伴,讓我懂得了微笑做人;和你為鄰,更顯了筆墨的醇香。你于迷茫時給我講人生百態;于庸碌時伴我度過歲月變遷……
于是,天幕上又徐徐出現幾個大字:這就是我。理想中的我。
我的理想作文 篇10
陶淵明的理想世界,引得我浮想聯翩。在我的思緒中,我的理想世界——
那是一片廣闊無垠的田野,一年四季,櫻花爛漫,飄落的花瓣紛紛揚揚,清香襲人。
清晨,初升的太陽朗照大地。此時的我,正手捧一盞香茗,和一本充滿年輕朝氣的詩歌,坐在山泉旁的石頭上濯腳,聽著山泉如孩子般的銀鈴笑語,聽著林間的`鶯歌燕吟,好不愜意。
午后,夕陽的余暉穿過繁茂的櫻花林,打在我的身上。此刻,我正手捧一盞香茗和一章徐志摩的康橋,坐在秋千椅子上低吟,獨享這寧靜的時刻。
夜空中的繁星熠熠生輝。這時,我正手捧一盞香茗和一卷古文,躺在樹杈間,聽著從草間的蛙鳴蟬叫。
好想讓時間的齒輪就在此刻停轉,我的理想世界,我的櫻花爛漫,要一輪明月,攜一泓清泉,品一盞香茶,手捧一卷書,任思緒暢游其中。忽地,夜空中劃過一道白光,啊,流星,我的夢,不再是夢……
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