記憶的作文（范例5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的記憶的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
在我記憶的深處有著一位天使似的女孩。我至今都難以忘記她。
她，高高的個(gè)子，卻不顯削瘦；個(gè)性溫和，卻不顯柔弱。動(dòng)如脫兔，靜若處子，這便是她。
記得有一次，我們一起放學(xué)回家，路上，我們邊走邊笑，突然，有一位殘疾的老爺爺出現(xiàn)在我們的面前，討錢的。當(dāng)時(shí)我想飛快地拉著她跑。正當(dāng)我要拽她跑時(shí)，讓我吃驚的是她并沒(méi)有隨著我跑走，而是在原地蹲下來(lái)問(wèn)起關(guān)于老爺爺?shù)氖隆?/p>
原來(lái)，老爺爺?shù)臍埣彩乔嗄戤?dāng)兵時(shí)落下的。他的腿讓槍打傷了，后來(lái)又被車碾壓過(guò)，只能砍去，才保存了生命。因?yàn)闅埣材赀~，無(wú)力養(yǎng)活自己才出來(lái)乞討。
這就是富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的她。
她也非常的勇敢，在人來(lái)人往，車來(lái)車去的馬路上，她勇猛的拯救了一條狗的`生命。
在學(xué)校中，她非常勤勞。有一次，學(xué)校要大掃除，但我想著辦法去偷懶，可她卻想著準(zhǔn)備些布子擦玻璃。
過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“我們?nèi)ハ床甲影桑甲佣寂K了。”但她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我們可以用一些我備用的布子。”“什么？”當(dāng)時(shí)的我愣住了，“什么？還有備用的？”她笑著說(shuō)：“是啊！我就怕你偷懶才拿了備用的。”我無(wú)語(yǔ)了，便說(shuō)：“哎，又不能偷懶了。”這時(shí)，她好像是生氣了，轉(zhuǎn)頭就走了。
過(guò)了好幾天沒(méi)都跟我說(shuō)話，可在以后的大掃除中，我大概成為了最勤勞的一個(gè)了。她看見(jiàn)了便高興的說(shuō)：“呦，變化真大呀！”我低著頭說(shuō)：“這還不是你的功勞。”我們兩個(gè)人會(huì)心的相視一笑。
這就是她，非常有愛(ài)心、勇敢、勤勞的她。
是她改變了我，她就是我記憶深處的天使女孩子。
記憶的作文 篇2
西風(fēng)蕭瑟，枯葉隨風(fēng)入景，在大樹(shù)和小草的惋惜聲中飄零。雖是初秋，漫山遍野的林木卻顯得憔悴，秋的氣息日益濃厚。循著山路，行至山底，沿路有紙錢被隨風(fēng)卷起，不知誰(shuí)家又添了新傷？
外婆在我的生命中停留了九年，可以說(shuō)，我的童年是在外婆的呼喚聲中長(zhǎng)大的。在我的心中，一直回蕩著外婆的聲音，像一波波的水花在我心里翻起浪潮，沒(méi)有前奏，也永無(wú)終止。我未曾看見(jiàn)過(guò)的音符，好像長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔，予我暖暖的歸屬感。
小時(shí)候在外婆家，時(shí)常與別的小朋友四處嬉鬧，直到傍晚才回家。雖然路不是很遠(yuǎn)，但都是山路，走起來(lái)很是讓人疲倦。然而每當(dāng)走至離外婆家的'院子還很遠(yuǎn)的時(shí)候，就能看到一個(gè)熟悉的身影在門(mén)口張望。
“哎呀，我的外孫回來(lái)了，快出來(lái)，你看我的外孫回來(lái)了！”外婆一看到我就會(huì)把外公叫出來(lái)，外公便會(huì)迫不及待地也走到院子里。外婆總是拉著我的手，一邊擁我入懷一邊笑著問(wèn)：“今天玩得開(kāi)不開(kāi)心啊？路上累不累啊？哎呀，看看這汗，快用毛巾來(lái)擦擦。”外婆總會(huì)把這看似平常的話語(yǔ)掛在嘴邊，這聲音就如涓流，緩緩的淌入我的心田，潤(rùn)育著我成長(zhǎng)；又似和風(fēng)拂過(guò)我的衣襟，漫上我的臉龐，親吻我的臉頰，留下了童年的溫柔印記。
可僅僅只有九年……
我在異地他鄉(xiāng)求學(xué)時(shí)，收到外婆離世的噩耗。難以承受的痛讓我精神恍惚，難以入眠，常獨(dú)攬?jiān)孪聼艋穑恢撊绾闻徘残闹械膫矗块]眼，只淚拆兩行。似乎每夜都有外婆的喚聲在我的耳邊回蕩，是那么親切，又那么迷糊。伴隨著外婆的呼喚聲悄然入睡，在夢(mèng)中，我又看到了外婆慈祥的笑臉，是那么熟悉，那么清晰……
花開(kāi)花又落，逝者已矣，生者何堪？唯有把你的喚聲儲(chǔ)存在記憶里，留得一生相伴。
記憶的作文 篇3
我坐在了床頭，翻開(kāi)了相簿。已頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，看見(jiàn)了最后一張相片的背面，上面寫(xiě)著“難忘的記憶”，于是，我翻開(kāi)那張相片：一個(gè)男孩與其他三個(gè)男孩一起攜著一面閃閃的五星紅旗，原來(lái)這是小男孩第一次升國(guó)旗時(shí)，別人拍下的。那個(gè)小男孩就是---我。
五年級(jí)放暑假之際，老師提名四個(gè)人去當(dāng)升旗手，問(wèn)有沒(méi)有自愿的。那時(shí)的我特別羨慕那些升旗手，特別希望自己能當(dāng)上升旗手。于是，我主動(dòng)地報(bào)名。最終，老師讓我與其他三位男孩當(dāng)了升旗手。
放暑假時(shí)，我與別人不同，不是拼命地玩，而是在學(xué)校里訓(xùn)練怎樣做好一個(gè)升旗手。
訓(xùn)練的第一天，我滿懷信心的來(lái)到學(xué)校接受訓(xùn)練，我以為今天可以摸到我夢(mèng)寐以求的五星紅旗，可失望大于希望，我沒(méi)想到，訓(xùn)練的第一天竟要知道熟背當(dāng)升旗手的守則，就這樣聽(tīng)了一天。
第二天，我們開(kāi)始接受訓(xùn)練。老師先把我們分配在紅旗的四個(gè)角，接著，老師就教我們要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一個(gè)環(huán)節(jié)都教得非常仔細(xì)，而我們也努力地學(xué)著。
休息時(shí)，我們常問(wèn)老師一些問(wèn)題，比如說(shuō)，走路時(shí)，四個(gè)人步伐不一致時(shí)怎么辦？紅旗不小心掉了怎么辦？對(duì)于這些問(wèn)題，老師也都給了一些解救辦法。
就這樣，我們每天都艱苦的練習(xí)著，每天都在拿著紅旗走過(guò)來(lái)走過(guò)去，將紅旗升上旗桿頂又將紅旗降下來(lái)。每天都重復(fù)這些動(dòng)作無(wú)數(shù)次，盡管已經(jīng)熟練了，也還要繼續(xù)練，正所謂“熟能生巧”
一個(gè)月過(guò)去了，我們的訓(xùn)練也結(jié)束了。新的學(xué)期也隨之來(lái)了。
在開(kāi)學(xué)典禮的升旗儀式之前，我們四個(gè)男孩都緊張得心直跳，都害怕在同學(xué)面前出糗。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，他知道我們的感覺(jué)之后，對(duì)我們進(jìn)行鼓勵(lì)，個(gè)噢我們信心。
過(guò)了比久，升旗儀式開(kāi)始了，我們拿著紅旗，邁著嚴(yán)肅的腳步升旗。在廣播員說(shuō)：“升旗，敬禮，奏國(guó)歌。”我行著禮唱著國(guó)歌，看著國(guó)旗徐徐上升，我們的眼里充滿了淚水。那是因?yàn)槲覟樯焓烛湴粒瑸槲逍羌t旗驕傲，更為中國(guó)驕傲。之后，我的.老師拿了張照片給我，就是我升國(guó)旗時(shí)拍的，于是，我當(dāng)時(shí)就在那照片的背面寫(xiě)上“南無(wú)昂的記憶”。
現(xiàn)在，看著這張照片，我的眼睛不禁淚流滿面。
一段難忘的記憶可以讓人一生回味，可以讓人驕傲，就和同舉辦奧運(yùn)會(huì)成為國(guó)人的驕傲一樣，為中國(guó)升起五星紅旗成為我的驕傲，成為我一聲難忘的記憶。
記憶的作文 篇4
時(shí)光悠悠不待人，眼，已經(jīng)畢業(yè)一年了。在這一年里，可以用一句話來(lái)概括：痛并痛著。現(xiàn)在的&39;我都只能抓抓青春的尾巴了。翻看老照片，才發(fā)現(xiàn)，果真蒼老了許多。蒼老的時(shí)光映襯著老照片下如花的笑靨，竟會(huì)無(wú)端生出莫名的愁緒。我們不能祈禱在明年的今天，還能保持這樣無(wú)憂的笑臉。不知，什么時(shí)候已將那個(gè)不知愁的女孩子弄丟了，就好像曇花般消失的無(wú)影無(wú)蹤，依稀只能從殘留的余味中還能感知她曾存在的痕跡。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，如花美眷，似水流年。年華雖逝去，卻別有洞天，它讓我們明白了時(shí)間。
一個(gè)人的一生中會(huì)遇到很多人，也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多人。珍惜自己所擁有的，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。
隨著心態(tài)的逐漸蒼老，感覺(jué)思想都已僵化，很難再找回青春年少時(shí)的那種沖動(dòng)感，仿佛已經(jīng)安若天命，事事看淡。習(xí)慣了自己所習(xí)慣的，接受了自己所不能接受的，整個(gè)人似乎已經(jīng)逆來(lái)順受了，成天抱怨，心情郁悶。這就加劇了蒼老的速度，青春再不放肆就永遠(yuǎn)逝去了。
在意太多，失去的往往就更多。有時(shí)，有的人，只適合懷念!不是出現(xiàn)在你生命中的每一個(gè)人都會(huì)讓你刻骨銘心，思念到骨髓里。有的人，你心心念念，感覺(jué)不能忘記，可就在你念念不忘中卻已然忘記。流逝的回憶，如暮色般遙遠(yuǎn)。有時(shí)不必太過(guò)認(rèn)真，生活，糊涂一點(diǎn)未嘗不好。有的人，等了好久都等不到，而有的人，卻不經(jīng)意間的就遇見(jiàn)。記住該記住的，忘記該忘記的，人，理當(dāng)如此。過(guò)于執(zhí)著，傷的只會(huì)是自己。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，所以不必妄自菲薄。青春終將逝去，人力不可改變。無(wú)情的時(shí)間，荒蕪的'青春，留下的僅僅是回憶。
我們的青春，就在我們漸漸成熟中慢慢褪去了她原來(lái)的色彩，就像漫天飛舞的蒲公英，飄走了、遠(yuǎn)了、最終散了、消失在蔚藍(lán)的天際。不同的是：來(lái)年，蒲公英會(huì)再出現(xiàn)，而我們的青春，卻是永遠(yuǎn)的走遠(yuǎn)了。
時(shí)間最是無(wú)情的儈子手，將我們所有的一切都抹殺、帶走，不給我們?nèi)魏未⒌挠嗟亍?/p>
我們的青春終將要散場(chǎng)，無(wú)論它有多美好，多刻骨銘心，也無(wú)法將它駐足。
記憶的作文 篇5
曾幾何時(shí)，我站在人生的角落里彷徨
曾幾何時(shí)，我在孤海旁對(duì)著蒼天悵惘，
曾幾何時(shí)，高山的線條在瞬間成奢想。
在每一片蒼茫的苦海里你和誰(shuí)的笑語(yǔ)曾經(jīng)把沒(méi)有變成了理想，也是同時(shí)，黯然的黃昏里走到了盡頭。我說(shuō)我會(huì)得實(shí)現(xiàn)只是又一次的謊言，而世界卻給了一個(gè)理由，在理由里沒(méi)有了自我。
黑夜的眼睛里我再也看不見(jiàn)你的笑容，可是那次的留戀是我第一次的苦難。人生何其多，又是幾多不如意。想再次把眼淚擦干，已經(jīng)是人去樓空。在搖擺的枯草里，屋檐的碎瓦是自己路過(guò)的記憶。在水畔把記憶留在黃土中，偶然的心悸顫微，是難以忘懷的情節(jié)。站在路道的盡頭，守候最后一絲可能，最終是失望把眼淚填埋。
河畔的花草又是已成枯萎的塵埃，無(wú)語(yǔ)的看著天空里留戀的候鳥(niǎo)，可否載我去找尋曾經(jīng)的夢(mèng)魘，還有那個(gè)杳無(wú)影跡的背影？忙碌的身影是時(shí)間的寫(xiě)照，是否也有你的勞作來(lái)堆砌？有一絲云飄過(guò)，我希望有心的祝福和不安之心的安慰。
霜落的故土已經(jīng)在腦海里沒(méi)有了色彩的真?zhèn)危皇Ｗ詈蟮暮诎缀湍：母杏X(jué)。我悄悄的把色彩來(lái)點(diǎn)綴，可是我只能看她漸漸遠(yuǎn)去卻束手無(wú)策。悲哀的影子一直是自己的心墻，多少的贖罪才是一個(gè)結(jié)果？勞累的'心靈已經(jīng)不知疲憊的感覺(jué)，沒(méi)用的勇氣依舊沒(méi)用，只剩殘喘的生命和病奄的身軀。只是想在最后的時(shí)間能夠看見(jiàn)你的笑容。默默祈禱蒼天別太絕情，過(guò)錯(cuò)已經(jīng)是那時(shí)的記憶和此刻的等待。
尋回的記憶在除夕的爆竹聲過(guò)后是一襲惹眼的紅袍還有那陌生和熟悉的背影。劃過(guò)的香氣和輕蔑的笑容與我慘然皺起的眉頭凝結(jié)了大氣的溫度。城市的風(fēng)光是否擋卻了那時(shí)的誓言還有現(xiàn)刻的一閃而過(guò)？我已沒(méi)有氣力再去追逐擦肩的眼神。
世間就是一個(gè)個(gè)的墳場(chǎng)，在失而復(fù)得過(guò)后又是一個(gè)苦痛的開(kāi)始和短暫希望的別離。對(duì)于生命我還留戀什么，對(duì)于時(shí)光我已經(jīng)看為煙云，思慮自己佝僂的背影在老樹(shù)下蹣跚的步子，一次一次的穿痛把血水掛在了嘴角，多想躲進(jìn)回憶的時(shí)光也不要現(xiàn)今的見(jiàn)而難言。
一輪圓月把星空點(diǎn)綴，而自己的月光卻沒(méi)有了光華，只剩暗淡的記憶來(lái)支撐遙遙的夜空。
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