葉子作文【精品】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的葉子作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
葉子作文 篇1
秋天，是落葉飄舞的季節(jié)。有人說，世上沒有相同的葉子。帶著疑問，我撿回了落葉尋找答案。
我撿回來兩種葉子：小小的葉子扇啊扇，扇走了炎熱的夏日———那是銀杏葉；紅紅的葉子郵啊郵，郵來了涼爽的秋天———那是楓葉。
我拿起銀杏葉一一對比，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)同一種葉子的形狀不同，大小也不同。有的中間裂開來特別像一只蝴蝶；有的`像一把小扇子；有的像一片花瓣。它們也有共同點(diǎn)：顏色差不多；葉緣的上部分呈波浪形；葉脈都是放射狀的，由根部發(fā)展到頂部，非常光滑。銀杏葉的葉脈讓我聯(lián)想到了“千絲萬縷”這個成語。
楓葉像手掌，有的５個手指，有的６個手指，最多有８個手指。這些“手指”越靠近中間越長、越大；越靠近旁邊越短、越小。它的葉緣都是鋸齒狀的。每一個“手指”中間都有一根比較粗的葉脈。每一根較粗的葉脈旁都有幾根很細(xì)的葉脈，直到“指尖”。楓葉有火紅的、淡紅的、深紅的、褐紅的。它的樣子和顏色都很美。
啊！原來葉子的世界是那么繽紛，充滿無窮的趣味。
葉子作文 篇2
春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄伸出了嫩綠的笑臉，每個枝頭都有你弱小的身影，你雖然是那么的渺小，但同樣也給打字讓帶來了春的光彩。這就是你，葉。
你漸漸長大，長綠，夏天時你已成年。你那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽光，阻擋風(fēng)雨。你雖然默不作聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但同樣也受到人們的喜愛。你的晚年是秋天。看，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。即使你飄然落下，人們也會把你收集起來，經(jīng)過加工，又成了很好的農(nóng)作物肥料。
你的一生是那樣光輝：春天充滿生機(jī)，夏天送來涼爽，秋天你又奉獻(xiàn)出你的全部，成了很好的'肥料……
在我們的生活中，也有千千萬萬和葉一樣默默無聞的為祖國，為別人貢獻(xiàn)一切的人，看，馬路上那些臂戴紅章爺爺、奶奶為維護(hù)社會治安發(fā)揮著自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課，他是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從來不知道什么叫“清閑”，只知道為后人“造福”。
你的精神使我深深地感到：做人，不能時刻總是想著自己，要多為別人想想。如果人人總想著自己，那世界怎么會發(fā)展，人類怎么會進(jìn)步呢？
葉子作文 篇3
我愛秋天，更愛秋天里五顏六色、形狀各異的葉子。
深秋，坐在姥姥家院子里，仰望院子中間那棵要兩個人才能環(huán)抱過來的大槐樹，它的葉子茂密的可以把整個院子的上空都遮住。槐樹的葉子很普通，橢圓形，站成兩排整整齊齊排列在一根細(xì)枝干上。秋風(fēng)漸起，滿樹的葉子舞動起來，發(fā)出沙沙的聲音，像是在合奏一曲《秋之歌》。時不時，會有黃色的、綠色的、黃綠相間的葉子，伴著旋律輕舞飛揚(yáng)。如果風(fēng)大，葉子們就像商量好了似的，一起飛下來，壯觀得真像是一場葉子雨。掉落下來的葉子，姥姥說一天就要打掃出去一小推車呢！
還記得第一次走進(jìn)初中的新校園，一下子就被校園大門到二道門那條百米長甬路兩旁高大的銀杏樹吸引住了。便希望快快來到深秋，閉著眼睛想象那美的讓人窒息的金色大道。果然不失我所望，那路兩旁的銀杏樹葉在剛?cè)肭锞妥冎鞣N顏色的給路人們展示了色彩的魅力。淺黃色干凈溫暖，深黃色熱烈陽光，那打翻了黃綠色板的葉子聚在一起更像是一群淘氣的孩子，牽著夏天的手，又想去投入秋天的'懷抱。一陣秋風(fēng)吹過，這些蝴蝶飛離了樹梢，在空中跳著圓舞曲，時而旋轉(zhuǎn)，時而雙雙左右搖擺飄落至地。我撿起一片仔細(xì)端詳，葉面呈倒三角狀，像一把小巧玲瓏的折扇，它嵌著土黃色的邊，葉面綠黃色，中間的葉脈條紋清晰，像是被梳理過一樣。葉脈的交點(diǎn)處，連接著一根又細(xì)又長的葉柄，稍微帶點(diǎn)兒彎曲。我聞了聞銀杏葉，它帶著少許清香。
一場秋雨一場寒，尤其是秋雨過后，五彩繽紛的梧桐樹葉子最容易掉落。這時來到媽媽學(xué)校操場的四周，站在梧桐樹底下，一陣風(fēng)吹來，我并不覺得有很大的風(fēng)，那是因為這些梧桐樹把風(fēng)給擋住了，但是我抬頭仰望樹梢，只見樹梢被風(fēng)吹得東倒西歪，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，樹葉也不斷地飄落下來，不一會兒，大地就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹葉被風(fēng)吹落，它飄啊飄啊，忽然一個樹枝擋住了它的去路，這片葉子在樹枝上做了一個短暫的停留，又被風(fēng)吹落到地上。這些因為失去了陽光、雨水的滋潤和呵護(hù)而飄落到地上的葉子，雖然它們最終會腐爛，但是卻能夠為泥土增加養(yǎng)料。梧桐樹給這所校園帶來了濃濃的秋意，我不由得想起了古人的詩句：“睡起秋色無覓處，滿階梧桐月明中。
我愛秋天，愛它的五彩繽紛，更愛那些裝點(diǎn)著秋天的精靈——秋葉。
葉子作文 篇4
大地媽媽有三個孩子：大哥梧桐，二姐銀杏，小弟雪松。
在春天的時候，小弟告別了大哥和二姐，去國外旅游。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，忽然有一天小弟回來了。它想它的大哥和二姐，想得那么迫切，一下飛機(jī)，直奔大哥家。可是它愣住了，這是怎么啦，大哥身上的葉子全都變成了褐黃色，一片一片地往下飄落。地面上的梧桐葉有的平躺著，好象累急了什么也顧不上了，倒下就睡；有的雖然立著，卻耷拉著腦袋；還有的葉角向里卷著，象是怕冷縮縮的；更可怕的是有的葉面上布滿了大大小小的黑色斑點(diǎn)，堆積在樹下，散發(fā)出陣陣臭味。小弟好怕哦，它轉(zhuǎn)身跑去找二姐。二姐眼力好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就跟小弟打招呼：“小弟你回來了呀！”小弟一抬頭，啊，二姐變得好漂亮！她身上的葉子從綠色變成了金黃色，葉子還特別多，特別盛，就象換了一身華麗的'金禮服“看你憂心重重的，有什么事呀？”二姐親切地問。“大、大哥，它，它生病了！病得好嚴(yán)重，身上的葉子都掉光了！”說著，小弟的眼淚止不往地流了下來。二姐一聽，撲哧一聲笑了，她心疼地拉過小弟，輕撫著它的腦袋說：“小子，這是大哥的工作。每年秋季，大哥會把它的葉子送還大地媽媽，為大地媽媽奉獻(xiàn)養(yǎng)料，讓土地更加肥沃。”“可是，大哥沒了葉子就會死了呀。”小弟更加著急了。“別著急，你大哥只是想睡一覺，等到明年春天它會更加健壯、更加健康。因為大地媽媽又會輸送更多營養(yǎng)給它。”“哦，我明白了，大哥為了大地媽媽，這樣努力地奉獻(xiàn)，我要向大哥學(xué)習(xí)！”
從此，這棵剛栽下的小雪松每時每刻都在給自己鼓勁：“我一定要變成一顆粗壯的大樹，我要讓大地媽媽驕傲！”它努力地吸收養(yǎng)料，傳給身上的葉子。它挺直了枝干，葉子努力地向上伸著、伸著，慢慢地它的葉子比我們的小手更纖細(xì)，五指指向天空。即便是秋天，也仍然是那樣蒼翠，那樣濃密。
四年級:北小之友
葉子作文 篇5
我是一片松葉，我不管春、夏、秋、冬，都挺的直直的，別人都說我的精神值得去學(xué)習(xí)。
我穿著一身綠衣服，我的味道有些難聞，但大家都拿我做圣誕樹，所以我是一棵能夠給人們帶來快樂吉祥的樹。
大家走到我下面時都夸我，有一次，一個阿姨帶著她的孩子走到我的跟前，她對她的孩子說：“你要向這棵松樹學(xué)習(xí)他的堅持精神。”他們走了，過了一會，那個孩子走回來面對著我說：“你有那么歷害嗎？”他皺著眉頭剛要走時，我就對他說：“其實我只是一直挺著腰而已。”他還不理我，我繼續(xù)挺著寒冷站著。
春天的時候我一直站在那里，人們只關(guān)注各種盛開的鮮花，忽略了我的存在，我覺得非常無聊。
夏天，我被烈日灸烤的非常熱，真想吃冰棍，可是我沒法動彈。
秋天，我被陣陣涼風(fēng)吹拂著，身邊的樹葉紛紛落下，我看得見他們的'難過，有時也聽得見孩子們的笑聲。
冬天，我忍著寒冷在風(fēng)中挺立，還好冬天給了我一條被子，還聽到小朋友們在打雪杖，看到了大家在堆雪人，玩得高興極了。
經(jīng)歷了四季，我看到了一年中不同的景色，只有我一身綠裝常年不換，健康地生活著，假如有一天我會掉落，我希望能回到媽媽的懷抱。
葉子作文 篇6
翻開書，偶爾看到了這樣一句話：世界上不存在完全相同的兩片葉子。望著窗外一片片飄落的那些已凋零的葉子，我不知道它們曾經(jīng)有怎樣的美麗，我只知道它們的美麗是獨(dú)一無二的。
在我看來，世界沒有完美的葉子，每片葉子都會有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。正是因為它們有了缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以才不同。有的人因為身上的某種缺陷而感到自卑，不能用正確的心態(tài)來面對生活，他們并不知道，就是因為這個原因，才能使他們變得與眾不同。有的人認(rèn)為自己很了不起而瞧不起別人，諷刺別人，這并不是他們的優(yōu)點(diǎn)，過分的驕傲?xí)顾麄兊囊稽c(diǎn)成績一落千丈。有的`人因為自己的家境不好而感到失落，性格孤僻，對自己的身世不滿意……這些種種的事例并不能說明他們很倒霉，而應(yīng)該更勇敢地面對生活。
有一天，我看到這樣一句話：個性即風(fēng)格，每片葉子，都展示著生存的鋒芒與美艷……
我茅塞頓開——每片葉子都是唯一的，它是生命，傳遞太陽，汲取水分，傾訴綠色。盡管平凡，但每片葉子都在盡情的展示著自己的翠綠，真情地流露出生命的氣息，默默的實現(xiàn)自身的價值。
其實原野最美的時候，并不是綠野幽幽，繁花似綿，而是皚皚雪景中鉆出一枝搖曳的竹綠的時候——豪華落盡見真淳，壯景之中顯魁偉，生命呈現(xiàn)固有的本色，本色才是個性的極致。
因此我們不要一味地去模仿別人，要做自己，只有自己才是最有個性的，每片葉子都是最美麗的。
葉子作文 篇7
假如我是一片葉子，班級就是我的大樹，老師就是太陽，我們把陽光變成生命的乳汁，輸送給大樹，這樣大樹才能茁壯成長。
假如我是一片葉子，我會一年四季為大樹媽媽打扮。在春天我會給大樹媽媽穿上嫩綠色的新裝；夏天我會給大樹媽媽裝扮嬌美；秋天我會給大樹媽媽穿上一件黃襯衫；冬天葉落歸根；我靜靜的躺在媽媽的`腳下腐爛后，滲入泥土不斷為大樹施肥，我真的很愛你，我要為你的健康輸送養(yǎng)分。
為了我們的大樹，就讓我們做一片美的葉子吧！
葉子作文 篇8
這個暑假我讀了好多本課外書籍，其中讓我印象最深的是沈石溪寫的《虎娃金葉子》。說起沈石溪，大家都知道，他是有名的動物小說大王，不僅描寫的動物形象傳神，而且富有深刻的哲理啟發(fā)著我們新一代成長的親少年。看完這本書，我不自覺的拿起筆寫了這篇讀后感。
其實人與人之間需要信任，人和動物之間也同樣會發(fā)生情感，彼此關(guān)愛、信任、感恩。而現(xiàn)實更多的是人人之間的冷漠、迷心、卻在動物身上發(fā)出了不一樣的光輝，為了與自己一起生活的六只頭犧牲自己。在金三角地區(qū)有個古老的郎雀寨因為迷信凡是六指頭和雙胞胎一律是琵琶鬼，會帶來不幸，可憐的六只頭在剛出生時便被阿媽帶著逃到了深山老林變成“野人”在六只頭二十歲時阿媽死了的一人在山里生活，在一次機(jī)緣下他找到一只剛出生的'老虎取名為金葉子，在生活中他們相依為命。
在他們身上發(fā)生了許多事情，這對父女建立了深厚的情感，有一次六指頭深入象宅被象群追殺金葉子為了救六指頭險些喪命；莫爺?shù)娜俗プ×割^問六指頭：“你要命還是要虎，雖然他指出賣了金葉子，但六指頭趁莫爺?shù)娜舜蝽锏臅r候救了金葉子，為了不讓金雕攻擊金葉子在險崖峭壁上和金雕對抗，六指頭被抓到了郎雀寨金葉子在槍林彈雨中救出了主人自己和人類搏斗拼盡所能死在了死神的鐮刀下。
看完書我被這對父女給感動了，人和動物也有親情，要回感恩，在被別人幫助，要會感恩也要會幫助別人；在他人有難，要伸出援手，不能因為害怕而膽怯不前，因為信任是人與人之間最堅固的鐵鏈。
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