小學(xué)的作文常用[5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![小學(xué)的作文常用[5篇]](/pic/00/d7f7cec425_5fbf7eb8c42de.jpg)
小學(xué)的作文 篇1
微黑的皮膚，圓圓的臉蛋，鑲嵌著一雙又圓又大的眼睛，再加上一頭烏黑色的頭發(fā)，你們猜，她是誰(shuí)？哈哈，就是我！“嗚嗚”雖然我有時(shí)會(huì)“沮喪”一點(diǎn)，但是，我要是哭了我會(huì)想：“我永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的，誰(shuí)也不能把我打倒，就算是天也好地也好，我什么也不怕！”就這樣我反反復(fù)復(fù)地想就不會(huì)哭了，不愛(ài)哭的女生作文。還迎接著快樂(lè)的到來(lái)呢！愛(ài)哭是女孩的天性，就像徐懷鈺姐姐唱的“眼淚不是我的武器”，那么什么才是我的'“武器”呢？就是“兇猛”得有“排山倒海”的氣質(zhì)！以前我很厲害：學(xué)習(xí)厲害，“教訓(xùn)”男生也很厲害；幾個(gè)男生圍著我打，我向上一沖，用我的絕招“超級(jí)斷手拳”打敗了他們。現(xiàn)在可不一樣了，我學(xué)習(xí)有點(diǎn)下降，“教訓(xùn)”男生也變輕了許多，甚至不和他們鬧，自己好好學(xué)習(xí)后再和他們玩。怎么樣？我是不是太不像女生了？怎么辦呢？我應(yīng)不應(yīng)該改變自己，努力成為一個(gè)溫柔的女生呢？不，這是我的個(gè)性，我不會(huì)去改變。因?yàn)椤拔沂桥瑘?jiān)強(qiáng)的女生；我是女生特別的女生；我是女生，爽朗的女生；我是女生，好學(xué)的女生；我是女生——你不懂的女生。”
小學(xué)的作文 篇2
頂著忽移不定的云彩，神清氣爽；踩著肥沃黝黑的國(guó)土，遙望遠(yuǎn)方。成千上萬(wàn)的人民組成了我和你，即使不能朝夕相處，共同歡聚一堂，永遠(yuǎn)素不相識(shí)，那也無(wú)傷大雅。我的心已遷移你左右，再不分開(kāi)，對(duì)你的大小瑣事略知一二，我便心滿意足。
我愿——當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)伸出我的援助之手；我愿——當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)為你拭去眼角淚水；我愿——當(dāng)你無(wú)人傾訴時(shí)借出我的肩膀，我愿為你不顧一切，赴湯蹈火。看著你歡聲笑語(yǔ)，喜上眉梢，品嘗昨日的成功輝煌，唉嘆曾經(jīng)的.一落千丈，我永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)避雨，無(wú)怨無(wú)悔。只因，我們親如一家，你的身上流著與我共同的血液。
我親眼目睹你的大風(fēng)大浪，被一次又一次的磨難傷痕累累，苦不堪言，不要怕，昂頭挺胸，駕駛勝利之帆去乘風(fēng)破浪，成功離你只是一墻之隔，加油!
聽(tīng)，夜鶯婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的啼唱，看，頭頂一躍而過(guò)的雛鷹，幾抹晨曦使你無(wú)比妖嬈，幾株小花為你添上嫵媚，在浩瀚如海的明星中，你毫不遜色，是獨(dú)一無(wú)二的藍(lán)寶石，光彩奪目！不必在數(shù)不勝數(shù)的星球中低下頭顱，你，不因可愛(ài)而美麗，只因可愛(ài)而美麗。
你天真爛漫地眨著眼睛：“我不特別，你為何如此地偏愛(ài)于我。我其實(shí)不可愛(ài)，你又為何如此執(zhí)著。”
我一笑而過(guò)：“不，你錯(cuò)了。你有著別人沒(méi)有的勃勃生機(jī)，參天大樹(shù)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。你很可愛(ài)，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，說(shuō)自己可愛(ài)的人，往往才不可愛(ài)。”
你不依不饒：“真的？”
我認(rèn)真回答，一絲不茍：“真的。從你誕生開(kāi)始，便流露出一種與眾不同的活力，讓我刻骨銘心，難以忘懷，不能自己。”
頭一歪的你嘻嘻哈哈的跑開(kāi)了，大大咧咧，風(fēng)風(fēng)火火，一團(tuán)藍(lán)色的云彩逐漸消失在我眼前。
不知不覺(jué)中，你在身上刻出許許多多贊美我的詩(shī)歌散文，我陶醉了。雖然，真正的愛(ài)是不必言語(yǔ)的，但是我發(fā)現(xiàn)，你將那份愛(ài)可在“心”上。
記得你驕傲地把我稱(chēng)之為“生命的搖籃”，一遍又一遍地呼喚著我，甚至不惜一切來(lái)到我的身旁，我和你含情脈脈地注視對(duì)方，心止不住地小鹿亂撞，飛快地跳動(dòng)著，我仿佛看到了自己引以為豪的孩子。
如果你是一朵潔白無(wú)瑕的云，我就是任由你飄移，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天；如果你是一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒，我就是清澈見(jiàn)底，涓涓細(xì)流的小溪；如果你是一株平凡渺小的花兒，我就是為你遮風(fēng)擋雨，無(wú)私奉獻(xiàn)的葉子。
你，是地球。我，是宇宙。在我心中，你從不渺小，因?yàn)椤闶俏业暮⒆樱?/p>
小學(xué)的作文 篇3
生活，猶如一片碧波大海，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而萬(wàn)里烏云，時(shí)而艷陽(yáng)高照。我如一尾魚(yú)，在生活的大海里采擷美的浪花。
我將第一朵浪花送給你，那就是大自然的原始美。公園里，小河岸，楊柳垂絲，羨煞春風(fēng)。春風(fēng)梳理著它碧綠的長(zhǎng)發(fā)，它頓時(shí)輕柔擺動(dòng)，仿佛在向游人炫耀自己曼妙的身姿。柳樹(shù)的一側(cè)，是嬌嫩活潑的迎春花。這迎春花一群接一群，一簇接一簇，隨風(fēng)搖曳。不一會(huì)兒，它們嫩黃的花瓣在風(fēng)中起舞。它們的香氣漸飄漸遠(yuǎn)，招惹了許多 蜜蜂和蝴蝶，嬉戲、玩耍。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌，不停地用它們的小刷子在花中采集花蜜，最后釀成蜂蜜，給人們帶來(lái)甜蜜。
我將第二朵浪花送給你，那就是，陽(yáng)春三月，正值植樹(shù)節(jié)。大人、小孩，三三兩兩地，興高采烈地來(lái)到了公園，準(zhǔn)備植樹(shù)。他們除草的.除草，松地的松地，栽苗的栽苗，澆水的澆，分工明確。大人們負(fù)責(zé)主要?jiǎng)趧?dòng)，小孩子們當(dāng)當(dāng)助手，溫暖的春日陽(yáng)光里，活潑歡快的身影中，快樂(lè)的笑意寫(xiě)在臉上。在這樣的溫暖日子里，一起為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)。
我如一尾魚(yú)，用一顆虔誠(chéng)的心去感受這個(gè)充滿美的世界，我游弋在這片溫暖的海洋中，一定會(huì)采擷到更多美麗的浪花！
小學(xué)的作文 篇4
秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
伴隨著幾聲驚累，夏天，便轟轟烈烈地走了，但我沒(méi)想到，秋天會(huì)從雨滴中飄落下來(lái)——盡管那雨滴纏綿、溫柔。我本以為，微風(fēng)會(huì)將秋天送到我身邊，于是我可以在風(fēng)中漫步，和秋天親吻，但是一場(chǎng)雨，澆滅了我心中那束希望的火苗。
秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
傍晚，雨又在窗前飄落。昏暗的房間，潮濕的空氣，使我窒息。天空容不下雨，便讓它降臨大地，做人間的天使，但是，它卻讓我迷惘……撩開(kāi)窗簾，本想看看縹緲的景色，可是雨水，卻阻擋了我的視線，于是，我便看不到遠(yuǎn)方。呼之欲出的淚水，便在此刻，傾瀉。正如窗外的雨，不知何時(shí)才會(huì)結(jié)束。
與幕降臨，它那黑色的魔爪將大地籠罩。窗外的雨依然在下，那是一支不諧調(diào)的曲。天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，諾大的世界，好像只剩我一個(gè)人，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨水，是在為我哭訴嗎？如果是，那將是一支黑色的挽歌……
翻開(kāi)兒時(shí)的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，原本充滿童趣的往事，在此時(shí)卻讓我心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢(mèng)，一去不返。失落的種子不知何時(shí)已深埋我心中，經(jīng)過(guò)那雨水的澆灌，惆悵拔了節(jié)，迷茫更是瘋狂滋長(zhǎng)。
……
一覺(jué)醒來(lái)，雨已經(jīng)止了，秋日的朝陽(yáng)，在天邊微笑，窗外的麻雀，也在為雨后的清爽而歡呼。
一切都很美好。包括我的`心情。
突然醒悟，是雨水孕育了彩虹，是雨水孕育了新的生命。而秋天的雨季，我的雨季，只不過(guò)是一個(gè)序幕，或者說(shuō)，是一段插曲。
感謝雨水，為我做了一次心靈的洗禮。今后的我，不再猶豫，也不再徘徊……
小學(xué)的作文 篇5
說(shuō)起捉蚱蜢，記得小時(shí)候我曾經(jīng)跟天天哥哥到他的家門(mén)口去捉過(guò)。但是，那時(shí)候我都是跟在天天哥哥的屁股后面，沒(méi)有自己真正捉過(guò)。
今年暑假的一天晚上，我和媽媽一起去稽山公園玩，因?yàn)橛斜硌荩阅抢餆艋鹜鳎覀冋郎?zhǔn)備坐下來(lái)觀賞，忽然，一個(gè)小朋友大聲地叫道：“有蚱蜢！有蚱蜢！”我趕緊跑過(guò)去一看，果然在明亮的燈光下到處都有蚱蜢在飛呀，跳呀。于是我們與蚱蜢的“大戰(zhàn)”就開(kāi)始了。
我輕手輕腳地走到一只蚱蜢的后面，用食指和大姆指做成一個(gè)夾子的樣子，一下子就捉住了。我興奮地大喊：“媽媽?zhuān)次易降绞裁矗框乞彀ァ！蔽倚⌒囊硪淼匕堰@只蚱蜢交給媽媽保管。這只蚱蜢不大不小，背上是咖啡色的，它有一對(duì)健壯的`后肢，所以它能蹦得很遠(yuǎn)；它還長(zhǎng)著翅膀，所以它會(huì)飛。
接著，我又去捉蚱蜢。不一會(huì)兒，另一個(gè)小朋友也用雙手罩住了一只蚱蜢，她讓蚱蜢慢慢地爬到了她的手心上，最后捧住了蚱蜢。這時(shí)，我又捉到了第二只，那只蚱蜢死命地亂踢亂撞。沒(méi)多久，那只蚱蜢就象死了一樣，不動(dòng)了。我想一定是我把它捏死了。它這么小，這么脆弱，我的手力量那么大，它怎么能不被捏死呢？我傷心地把它給扔了。可是，那只蚱蜢一落地就馬上跳了起來(lái)，原來(lái)，它是裝死！于是，我氣急敗壞地跑過(guò)去，又把它捉住了。這時(shí)，我又聽(tīng)到另一個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)：“看啊！電燈桿子上有一只又肥又壯的蚱蜢，我們一起去把它抓下來(lái)。”可惜，那只蚱蜢太強(qiáng)壯了，我們沒(méi)能捉到它……
時(shí)間不早了，在媽媽的催促下，我?guī)е业摹皯?zhàn)利品”——兩只蚱蜢高高興興地回家了。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文精彩10-04
小學(xué)作文(精選)10-21
小學(xué)的作文02-01
小學(xué)作文01-29
小學(xué)作文12-07
小學(xué)的作文(經(jīng)典)11-16
小學(xué)的作文(經(jīng)典)02-25
小學(xué)的作文【經(jīng)典】10-07