課堂作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的課堂作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課堂作文 篇1
今天是星期四，我行了一天的課，沒想到已經(jīng)疲勞的我放學(xué)后又被媽媽拉去上國文課，我這心里是一百個(gè)不愿意｜——母命難為啊。可沒想到的是，一上課，孔老師竟然一改往日的`嚴(yán)肅，請(qǐng)我們吃糖，這可把我們樂壞了。
孔老師在她的講桌上拿出了一袋，里面裝滿了大大小小的水果糖和軟糖，說：“你們呢自己挑吧。”我立刻拿了一個(gè)水果糖，之后，我們都快速地把糖紙打開，發(fā)現(xiàn)里面是白色的，我把糖放入嘴里，這個(gè)糖很好吃，就在這時(shí)，我問：“老師糖紙扔哪？”老師說：“不扔，一會(huì)兒我們要把它變成一個(gè)小人而，而且是舞蹈小人。”
老師說：“把糖紙展開之后鋪平，然后，像折紙扇一樣折。”這時(shí)，我們想：這一步分明就是：“張飛吃豆芽｜——小菜一碟。”于是，我拿起糖紙開始折了起來。一會(huì)兒后，我折的是參差不齊。后來，老師說：“接下來是把小人的頭折出來了。”老師用手掐住糖紙的一端在手上打了一個(gè)結(jié)，我們開始做了起來。我很快就把小人的頭做好了，還有一個(gè)沖天辮呢！我又把小人兒的裙子做了出來，接著又用剪刀把它的手剪出來，我的舞蹈小人就這樣誕生了。
怎么樣？聽了我的這一番的介紹，你是不是也想親自動(dòng)手做了舞蹈小人啦？還等什么，趕快動(dòng)手吧！
課堂作文 篇2
曾經(jīng)我是個(gè)拇指一族整天拿個(gè)手機(jī)在那聊天，看小說，不管上課，還是下課，手中總離不開一部手機(jī)，可后來學(xué)校禁止使用手機(jī)，可這對(duì)于我來說又有什么用呢，我還是一樣的玩手機(jī)，一樣的上課玩。
當(dāng)時(shí)我的同桌也帶了部破舊的手機(jī)，可他帶手機(jī)卻不是為了上網(wǎng)聊天，而是為了與家人聯(lián)系，他是一個(gè)和我一樣高且極其消瘦的大男孩，平時(shí)不愛說話的他有著很好的成績，我雖然和他是同桌，但我們相處的.卻一般，直到發(fā)生了一件意外的事讓我對(duì)他刮目相看，讓我對(duì)他無比的敬佩。
這天上課，我還是像往常一樣打開手機(jī)登ＱＱ，當(dāng)ＱＱ登上之后，一個(gè)突如其來的聲音響徹教室，這還是我手機(jī)手出的聲音，我竟然忘記關(guān)閉聲音了，老師聽到后，課也不上來抓這個(gè)小課玩手機(jī)的人。關(guān)于課堂的作文
當(dāng)時(shí)我心怦怦的跳個(gè)不停，又是一陣突如其來的喊叫聲，這是我的同桌在辯解到“老師，也許這是鬧鈴呢？”此時(shí)全班哄堂大笑，而老師卻越來越生氣了，堅(jiān)決要查出是誰上課在玩手機(jī)。他根據(jù)聲源方向很已然就鎖定了我和前面的兩桌同學(xué)，很快他走到我們這幾桌人的面前，此時(shí)此刻我的心跳更快了，正當(dāng)我想承認(rèn)時(shí)：我的同桌站了起來替我擋了下來，老師見他是好學(xué)生，只是罵了幾句。
事后我問他為什么替我擋？難道不怕被老師繳手機(jī)嗎？他的回答讓我非常的吃驚，他說：“我的手機(jī)破，繳了不要緊，而你的手機(jī)就不同了，況且你家長也繞不了你，而我父母則不會(huì)說什么。”
當(dāng)時(shí)，我呆住了，他竟然說出了這般話，從此我再也沒上課玩手機(jī)了，我已經(jīng)和那個(gè)同學(xué)成了好朋友，甚至可以說是兄弟，在學(xué)習(xí)和生活中他都處處照顧我，我的好兄弟。
課堂作文 篇3
星期五下午，該我們組值日。我看到有的同學(xué)干得懶洋洋的，就想起了一招兒。可是怎樣做才能像真的呢？對(duì)，有啦，我故意大聲說了一聲：“我去掃外邊的走廊。”拿著答帚剛剛走出教室門兒，我突然轉(zhuǎn)身過來，壓低聲音，用急促的語氣說：“老師來了！”這一下，全組同學(xué)都迅速大干起來，有的說：“不好，老師來了！”有的'說：“老師來了，還不快干！”有的同學(xué)雖然沒有說話，但額頭上卻冒出了冷汗……
不一會(huì)兒，所有的活都干完了，但仍然不見老師的影子。平時(shí)最愛耍脾氣的鄧燁開始對(duì)我“興師問罪’少：“陳育嘉，你說老師來了，怎么到現(xiàn)在還沒來？”我一看大事不妙，提起書包邊向外面走邊說：“其實(shí)我是在騙你們呢！”他們一聽，“好啊你，陳育嘉，你竟敢騙我們，看我們?cè)趺词帐澳悖 闭f著便向我圍過來，我呢，有備無患，跑為上策，提著書包一溜煙兒地跑回了家……
課堂作文 篇4
老師的課實(shí)在是很枯燥啊，雖然我很認(rèn)真的聽，可是實(shí)在是沒有覺得很有意思啊。所以中間下課就坐在教室的后面聽著。當(dāng)老師突然發(fā)現(xiàn)他講的沒有人聽的時(shí)候情況往往是比較危機(jī)的。這次也一樣。他開始點(diǎn)人起來回答問題。可是大家的答案都一樣。“不好意思啊，我還沒有想好。”其實(shí)是連問題是什么都不知道拉。
忽然點(diǎn)都某人時(shí)沒有人答應(yīng)。老師開始記考勤了，好象有點(diǎn)大事不妙了。可是同學(xué)們的智慧還是驚人的'。不知道是誰說了一句“他在睡覺呢，沒有聽見。”接著就看見一個(gè)正趴在那里睡覺的同學(xué)被打了起來。老師覺得很有意思，就問說“你上節(jié)課也在睡覺嗎？”
雖然是睡的滿臉通紅，還有幾道印呢，可是就是在這樣不太清醒的情況下，那人也不會(huì)及時(shí)的回答說“沒有啊，沒有。”引來同學(xué)們的一陣笑聲。其實(shí)大家都認(rèn)識(shí)。老師點(diǎn)的那人沒有來，卻在大家的幫助之下躲過去了。只是回想起當(dāng)是那人那么無辜的表情我實(shí)在是有點(diǎn)同情啊。課堂上的笑聲
這是我上課至今遇到的最有趣味的一件事情了。真不知道這樣的趣味以后還會(huì)不會(huì)有啊！
我們浪費(fèi)的何止是那些父母的血汗錢，難道就不是我們花樣的青春嗎？我總覺得很慚愧，希望自己可以盡全力過好每一天，上好每一節(jié)課。
這是一種責(zé)任，對(duì)你自己，更對(duì)那些愛你的人啊！
課堂作文 篇5
剛走進(jìn)教室，我不由的驚呆了
同學(xué)們大都來到了教室，卻沒有象往常那樣無所事事，而是個(gè)個(gè)專心致致的在背古文。“黃子炎，你古文背完了嗎？”同學(xué)胡慧敏問。“還沒呢，怎么了？”我奇怪的問。“還怎么了，快背吧，背完了好加分呀！”說完，她便走來了。也許你很納悶，什么背古文加分的`？讓我給你講吧！
雖然開學(xué)已有三個(gè)星期了，但在這三個(gè)星期里，上課舉手發(fā)言的人卻寥寥無幾。每次老師提問時(shí)，總是只有幾只“小帆”在“大海”上航行。不管老師怎樣提問，同學(xué)們即使知道也一言不發(fā)。為了結(jié)束這課堂上的“冷戰(zhàn)”，語文老師便想到組織學(xué)習(xí)小組進(jìn)行加分，由此評(píng)出班級(jí)學(xué)習(xí)之星，這就形成了開頭所看到的景象。
不要以為這就是最有趣的事，，有趣在后面呢！
今天是推行新政的第一天，我好不容易背完古文，“吱……”上課鈴又響了，語文老師走進(jìn)教室，像往常一樣，在預(yù)習(xí)課文后，語文老師提出了好幾個(gè)問題，要是在昨天，我敢保證，教室里一定冷的要命，可現(xiàn)在呢，同學(xué)們紛紛舉手回答，讓人又仿佛回到戰(zhàn)國時(shí)代，眾諸侯爭霸的時(shí)。
我想：如果學(xué)習(xí)是苦的，那么加分就是用來包苦藥的糖片。但同學(xué)們?cè)趪L盡苦頭之后，再來回味，一定會(huì)覺得甜蜜無比。如果只是為了加分，為取得榮譽(yù)而學(xué)習(xí)，那么你不會(huì)嘗到苦盡甘來的樂趣。只有自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能獲得最后的甜蜜。不為加分而學(xué)習(xí)，才是最佳的學(xué)習(xí)啊！
課堂作文 篇6
我生活的城市很繁華，到處都是高樓大廈。可是藍(lán)天卻灰蒙蒙的，汽車把街道變成了停車場，我們生活的空間越來越小，我就像被關(guān)在籠子里的小鳥，好想在廣闊的天空里自由的飛翔。
有時(shí)我常坐在校園里發(fā)呆，想象著如果有一個(gè)與眾不同的課堂，那該多好！我希望我們的校園建在森林中。清澈的湖水是我們的游泳池；挺拔的參天大樹為我們擋風(fēng)遮雨；高低錯(cuò)落的樹樁是我們的桌椅；我們和老師一起用木材動(dòng)手搭建的小屋是我們的書房、休息室；樹枝是我們的粉筆；大地是我們的黑板；藍(lán)天是我們的屋頂。就這樣，我開始享受我的課堂。
每天早上伴著鳥兒清脆悅耳的叫聲和第一縷溫暖的陽光開始了一天愉快的學(xué)習(xí)。上午我們就努力學(xué)習(xí)完了全部課程，下午老師帶著我們?nèi)ビ斡荆坝境亍币^一座小山才能到達(dá)，一路上大家有說有笑。蝴蝶在身邊翩翩起舞，滿山盛開著鮮花，綠油油的菜田，空氣聞起來都是香甜的。走著走著，老師停下腳步，指著正在啃食菜葉的蟲子問：“看，這是菜青蟲。”我們瞪大了眼睛，老師帶領(lǐng)我們我們一起蹲在了地上，觀察它，它身體上長滿了短而細(xì)的毛，顏色和菜葉十分相似，不留意還真的`很難發(fā)現(xiàn)它們呢......終于到“泳池”了，我們奔跑著飛快的脫了衣服跳進(jìn)清涼的湖水里嬉戲，不想游泳的孩子結(jié)伴爬到樹上拜訪了小鳥的家。夕陽西下，我們唱著愉快的歌聲，開始了返程......聽著蟲兒唱得搖籃曲，望著滿天的繁星，晚安，森林。晚安，小朋友們。
這就是我與眾不同的課堂，你們喜歡嗎？
課堂作文 篇7
一年一度的'六一兒童節(jié)來臨了，同學(xué)們都很高興，正在等待活動(dòng)的開始。
只聽見一句到操場上集合，同學(xué)們你擁我擠的來到操場，拿到活動(dòng)的“門票”，然后到一三班來參加第一個(gè)游戲，吹乒乓球。一共有四個(gè)杯子，一個(gè)乒乓球，只要把乒乓球吹到第幾個(gè)杯子就算得幾分。只見班里人山人海。過了好幾個(gè)分鐘，終于輪到了我。于是我一鼓作氣，用力一吹，把乒乓球吹到了第四個(gè)杯子，我高興地歡呼起來。
我又來到了六一班，玩起了第二個(gè)游戲，投球。只要把球投進(jìn)筐里，一共有四個(gè)球，投中一個(gè)就得一分。只見教室里風(fēng)平浪靜，除了老師和我以外，沒有一個(gè)人。于是我一氣呵成，一下子把四個(gè)球全部投進(jìn)了筐里。我高興地跳了起來，笑個(gè)不停。
我還參加了很多活動(dòng)，比如擊鼓傳花、筷子夾珠、套圈……我全都得了滿分。最后，我來到了六二班教室去領(lǐng)取獎(jiǎng)品，得了一本書，我眉飛色舞，覺得自己非常幸運(yùn)。
六一兒童節(jié)可真有趣，不僅能玩，還能得到獎(jiǎng)品。可是時(shí)間飛似，六一兒童節(jié)一下子就過去了，我希望明年的六一能快點(diǎn)來到。
課堂作文 篇8
我們都知道，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，就有了網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)有許多好處：它是一個(gè)資料庫，如果有不懂的問題，可以向它請(qǐng)教;當(dāng)你覺得無聊時(shí)，能上網(wǎng)玩游戲、看電影;如果你在別的城市工作，可以上qq和親朋好友聊天·可以說，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)百寶箱。
但是，網(wǎng)絡(luò)也有許多壞處，會(huì)把人推進(jìn)無底深淵。有的人整天跟網(wǎng)絡(luò)打交道，眼睛受不了，結(jié)果導(dǎo)致近視甚至失明;有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績直線下降;還有的人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)走上了犯罪的道路，賠上了自己的性命。
幾年前，有三個(gè)學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)成績很差，還經(jīng)常一起去網(wǎng)吧玩游戲。有一天，他們逃課去網(wǎng)吧。他們?cè)诰W(wǎng)吧玩了兩個(gè)小時(shí)，正當(dāng)準(zhǔn)備離開的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)三個(gè)人身上的錢一共也只有兩元五角。他們想偷偷溜走，可是被網(wǎng)吧的'老板逮了個(gè)正著。那位老板知道他們只帶了兩元五角時(shí)，非常氣憤。于是立刻把網(wǎng)吧里所有的人都趕了出去，關(guān)上大門，叫了幾個(gè)打手，在里面對(duì)三個(gè)學(xué)生拳打腳踢。三個(gè)人就這樣失去了生命。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)樂于助人的天使，同時(shí)也是一個(gè)逼人走上絕路的惡魔。請(qǐng)大家選擇善良的天使，不要浪費(fèi)美好的花樣年華。
【課堂作文】相關(guān)文章：
課堂作文（精選）03-09
【經(jīng)典】課堂作文03-13
【精選】課堂作文03-27
課堂作文【經(jīng)典】03-28
（精選）課堂作文03-28
課堂作文01-27
課堂作文(熱)03-17
課堂作文(優(yōu)選)03-20
課堂作文【推薦】03-25
【通用】課堂作文03-22