與書的作文

與書的作文匯編[4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的與書的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與書的作文 篇1

　　書籍是我最好的陪伴。它教會我很多，也帶給我很多。我所有的思想都源自于書籍。

　　有人說，愛讀書的人是孤獨的。確實，孤獨是因為缺少陪伴。但讀書的過程中卻并不孤獨，因為有書相伴何來孤獨?

　　我讀書可謂是如癡如醉，及其投入。也曾經很多次在課堂上看書、在班主任訓話時看書等。如此不分場合的看書，也被老師批評、警告過很多次，也沒收過我的書。卻也沒能阻止我對書籍的迷戀，書籍對我有總不能言表的吸引力，讓我為它沉醉著迷，牽腸掛肚的。它就是我的情人一般。

　　在那些無所事事、平淡無奇的日子里。我便讀書，各種類型的書。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看保爾柯察金如何成為一名優秀的.黨員;品《紅樓夢》感嘆人世的人情世故;賞唐詩宋詞，體會“小橋流水人家”的靜謐。比起讀小說，我更喜歡讀詩詞。如“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望不盡天涯路。”十幾個字，千百人讀卻有千百種滋味。詩詞最動人之處，不僅僅在它有情有理，更有畫有趣。從哪短短幾行中品出人生的千滋百味。

　　讀故事時，那其中跌宕起伏的情節，色彩鮮明地人物。就映在腦海中，揮之不去，尤其是你放下書本時，卻仍不舍其中情節。仍是牽腸掛肚，萬分不舍。若讀到一本好書，則更是如此，迫不及待的想要讀完它，但讀完后，卻還是念念不忘。有時一本好書要讀上好幾遍，才肯放手。

　　讀完一本書，隔段時間在讀又會有新的體會。對它有新的認識。所以人說開卷有益，確實如此，常翻書，就常有新的理解體會。書中藏有黃金屋，書中自有顏如玉，然而書中有的不僅僅只是這些。里面有的是一個世人所盼的桃花源。

　　人說，要么讀書要么旅行。身體和靈魂總要有一個在路上。有時會被外界因素所束縛而不能選擇旅行，那么讀書 便是最好的選擇。閑暇時，獨坐一方，捧一本書，享受一段閑情逸致。

　　與書為伴其樂無窮也!

與書的作文 篇2

　　書，是人類知識的源泉，是人類歷史文明的傳承，是上一代人對下一代人的遺訓，也是照亮我們人生之路的明燈。

　　我不僅生活在現代世界，而且還有一個如同金子般璀璨的第二世界——書的世界。我是一只書蟲，嗜好看書，是專為啃書而生的。我把書啃呀啃，樂此不彼。我感到那方方正正的墨跡把我的身體染得五彩斑斕，也使我瘦瘦的腦袋日益壯大。聞到了書香，我便感到生命有了活力，有了色彩，閱讀是多么美妙！

　　記得從幼兒園大班起，我就開辟了我的讀書之路。那時 ，我僅知道約三百個漢字。這是怎么認識的呢?不是老師教的，而是從電視屏幕下方的字幕中學的。那時的我以為漢字只有這么多，而我已經全部掌握了。于是我隨便找了一本書讀了起來，但我發現我簡直在看天書，差不多從兩行字中只能找到兩三個我認識的字！然而，我仍然認真指讀，磕磕巴巴地讀，憑直覺讀。媽媽看我很愛讀書，又沒有能讀懂的書，于是我便擁有了屬于自己的第一本書——《睡前好故事》。后來上了一年級，我學會了拼音，便又有了兒童注音版的《格林童話》、《安徒生童話》等童話書，它們就像一件有趣的玩具，牢牢俘虜了我的心。隨著年級的升高，讀的書理所當然要多一些 ，以便積累好詞佳句，于是我相繼有了《昆蟲記》、《城南舊事》、《愛的`教育》、《笑貓日記》、《哈利 波特》……

　　說到讀書，我簡直到了廢寢忘食的地步。有一段時間我在讀《木偶奇遇記》，那曲折離奇的情節，那謎團般神秘的結局，讓我想得失魂落魄。午飯放涼了，被媽媽熱了兩次，還是原封不動的放在那里，下午上學時因為我沉醉其中而險些遲到，晚上想看書可作業沒寫完，等一切OK，又該睡覺了。我浮想聯翩，輾轉難眠。半夜兩點，我起來小心翼翼地找書，然后鉆進被窩，打開手電筒，看得津津有味。但第二天早晨上課時我卻哈欠連天……

　　我與書的情誼甚至超過親情。讀書“浪費”了我很多時間，但我認為只要能讀書，把功課“荒廢”了也在所不惜。現在我與書之間已經有了一種難以割舍的情懷，我們之間的友誼將會永遠長存。

與書的作文 篇3

　　大家都知道，書籍是人類進步的階梯，可謂“一日無書，百事荒蕪”。人的一生絕對要和書結緣。

　　我聽一個人說他一天不讀書就悶得慌，其實我也是，不過我不愛看“正規”書，我喜歡看漫畫、動畫、有插圖的書。可是家長不讓說是太幼稚了。有一天爸媽都去加班了，我自己一個人在家里，真的很無聊，電腦被鎖上了密碼，電視節目又不好看，“不正規”的書又被扣了，我只好走進書房，打開書柜看看是否有感興趣的“正規”書看。我拿了一本《中國上下五千年》，又拿了一本《三國演義》，最后又選了一本《中國少兒百科全書》，我想這三本書就夠我受的。沒想到我一打開《中國上下五千年》就只看了目錄，我感覺似乎沒一個是想看的，胡亂翻了一下又放回去了；我又翻開了《三國演義》，也看了目錄，結果又靜不下心來讀，感覺電視劇都看過了，書還有啥好看的，又把書丟到了一邊；我懷著希望翻開了《中國少兒百科全書》，我同樣又查了目錄——名人、科技、軍事、農業，我打開書，看了具體內容，又感覺這些我好像都知道了，這書太淺了。

　　就這樣一天我翻了好幾本書，可最終一本也沒有認真看完。晚上媽媽回家，我抱怨今天是無聊的.一天，怪媽媽把電腦給鎖了，媽媽問我為何無聊，我向媽媽 “訴苦”后，媽媽拉著我的手，叫我坐下，媽媽問我讀書要有三到即眼到、心到、口到，這些我是否做到，還和我講了很多道理。通過媽媽的開導，我體會了這一天真的被我浪費了。媽媽說“只要知錯能改，從現在開始也不遲啊！”是啊，從現在開始我要學會用心讀書。

與書的作文 篇4

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神；讀書百遍，其意自見”；“讀書要三到，心到、眼到口到。”

　　自從讀了這句話，我就下定一個決心，我要每讀一本書都要反復多讀幾遍。后來，爸爸給我買了好幾本課外書籍，當我拿起書讀第一個故事就像走進了夢境一樣，在這夢境般的書籍里，仿佛我就在與名人交談。可是看著看著我就走神了就覺得書本的魔力消失了，這時，我又想起了那幾句激勵的名言，慢慢的書本的文字就像在我眼前跳起了巴黎舞一樣；知識就像活了起來，書本的`魔力又回來了。引領我繼續在夢境里暢游。

　　讀書讓我開闊了視野，學到很多課本以外的知識，提升我的綜合知識，也讓我體會到，當我們心情不好時，讓我們多來讀讀書，讀好書，以書為友；讓書就像我們的好朋友一樣，陪伴我們成長……

【與書的作文】相關文章：

書的作文03-21

（精選）與書的作文12-07

與書的作文03-18

書的歷史作文11-01

實用的書的作文11-06

喜歡的書作文11-10

最大的書作文11-22

有趣的書作文11-26

（推薦）書的作文01-08

與書的作文[薦]01-19