【推薦】好朋友的作文500字四篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的好朋友的作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好朋友的作文500字 篇1
我有一個好朋友，名字叫益璋。他個子挺高，兩顆不大的眼睛嵌在那張圓圓的臉上，身體胖胖的十分像可愛的企鵝。剛好他姓朱，我和朋友們巧妙地利用同音字——叫他“小豬”。他也喜歡我們這樣叫他：小豬也快樂嘛！
這只“小豬”很愛看書。在他自己的書柜上陳列了許多書：故事書、科技書、文學書……可是愛看書也給他帶來了煩惱：要戴上100度近視眼鏡。誰叫他一看書就一、二個小時，從不間斷呢？不過他還是做他的樂天派：反正做什么事都要付出代價，這不正是代價嗎？
這樣一只很愛看書的“小豬”很愛多管“閑事”！這是我最不理解的了。他呀，什么都要管：別人沒關水龍頭，去關；別人摔倒了，去扶……就拿上次來說吧，一位小同學沒關水龍頭就走了，他立即上去拉住那位同學，叫那位同學關。關完了，他又像一位嚴師對一個調皮蛋進行批評教育：“小同學，水決不能浪費，否則以后你就再也喝不到干凈的水了……”他嘰哩呱啦地講了一大堆，那位小同學似懂非懂地點點頭，跑走了。等他回來后，朋友們都對他進行了語言攻擊：“想當英雄？你去救美女啊！還叫別人關什么水龍頭。”“就是就是！還不是逞能？”……在這些語言攻擊的“槍林彈雨”中，他不僅沒有被擊倒，反而“語重心長”地對我們說：“真的，水經不起浪費。如果再不節約，我們就再也喝不到純凈的水了！節約用水，從我做起……”忽然我覺得他在我心目中的形象高大了起來。我覺得他像草原上的'小麥花一樣樸實無華，默默散發著自己的芳香。
有這樣的“小豬朋友”，我們真開心！
好朋友的作文500字 篇2
她，有一頭烏黑飄逸的長發，一雙大眼睛如星星般明亮，總是透著智慧和冷靜，鼻子又高又挺，嘴唇是粉紅色的，好像用唇膏涂過一樣。
她不光漂亮，而且十分倔強。有一次，我們準備開運動會，她報名了800米長跑，我也報名了，我平時長跑總是前三名，可是她瘦弱的身體 他似乎看出了我的心思，走到我身邊來安慰我：“放心，我絕對不會比你差的。”“可是你的身體 ”她有些不高興：“我不是說了嘛，你放心！”我只能認輸。
第二天體育課，我們開始練習，800米呀，就是我這個長跑健將也累得氣喘吁吁、大汗淋漓，在回頭一看，百分之八十的運動員都不見了蹤影，只有她和幾個意志力堅強的同學還在跑著。終于到終點了，我使勁了最后一點力氣向前沖去，我是第一名，接著，另一個熟悉的身影接踵而至，是她！她給我了一個勉強的笑容，說：“我說過我不會輸給 ”她的話還沒說完，就大口大口地嘔吐起來了，我心疼地說：“叫你不要勉強的。”“沒事，好好準備比賽吧！”說完，就走了，這家伙，這么倔。
運動會終于來了，“800米長跑的.運動員開始準備！”我們站在起跑線上我向她望去，她也向我望來，我們互相點了點頭。“碰”槍響了，我馬上沖了出去，她也不甘示弱，馬上跟了上來。但是，隨著圈的增加，她漸漸落在后面，我還是保持第一。到了最后一圈，我向后望去，上帝啊，她什么時候跟上來的！這樣想著，終點已經到了，我第一，她第二。“耶”我們擁抱了起來，我說：“劉佳怡，我們終于贏
了！”劉佳怡也說：“我就說了嘛，你放心！”
這就是我的好朋友——劉佳怡。
好朋友的作文500字 篇3
每一個人都有一個非常要好的朋友，我的朋友就是跟小學到初中，我們一直是在同一個校區，雖然到初中以后我們并不在一個班級里面，但是這并不妨礙我們的友誼能夠繼續的發展下去。很多時候，我們雖然不在同一個班級，但是我們的信息都是互通有無的，尤其是在下課以后，我們總是會相約一起去學校的操場打籃球，然后一起運動，一起學習。而且我們最近也形成了相互的競爭，因為班級不一樣，我們之間代表的利益集團也不一樣，它代表了事，一般我代表的是二班，所以我們經常會在賽場上進行相互比較。
有一次我跟他說：“我們去操場上比賽好嗎”？他說：“好”。我們來到操場上，摩拳擦掌的，準備大戰一場。我跳的很慢，他卻跳的很快，我跳的滿面通紅，大汗淋漓，最后我只好停了下來，他還是贏了。第二輪是倒跳，我剛跳了幾下就被繩子絆倒了，又跳了幾下又被繩子絆倒了，逗的他哈哈大笑。他又贏了我并沒有生氣，由于我們平時無論是學習還是運動都是互相鼓勵互相幫助共同進步，誰輸誰贏都一樣。
我們的友誼就是這樣一直保持下去，互相互利的情況下成為了要好的朋友，也希望這份友誼能夠長期玩的下去，因為我們彼此之間可以互相的進步，互相的學習。朋友就是可以伴你一路前行，無論你遇到過什么樣的困難還是挫折，當你需要幫助的時候，我們都會站在你的身旁，這或許就是朋友的.意義。我的這個朋友，我們之間經歷的情感以及錯字已經非常多了，所以我們之間的感情非常的牢固，也因此我們雖然在彼此不同的班級里面，并且還有對抗，但是并不妨礙我們之間的友誼變得越來越濃厚。
好朋友的作文500字 篇4
尷尬是我形影不離的朋友，每當我回答問題時，每當我背誦古詩時，每當我張口說話時，我這個要好的朋友就會立刻出現，讓我的臉上飛出兩片粉紅的云彩。
上課時，老師讓我回答問題，只聽她溫柔地說：“闞子涵，請問《三潭印月》這篇課文表達了作者怎樣的思想感情呀？”我正回答時，你卻調皮地來了，吹了一口“仙氣”，我的回答變得非同凡響。我竟說：“表達了西湖對作者的熱愛和贊美之情。”頓時全班安靜了兩秒，隨后大笑了起來，有的捧腹大笑，歪頭晃腦；有的捶著桌子；有的`人仰馬翻快到桌子下面去了，還有的……哎！我這才意識到問題，我的朋友呀，求你來時打個招呼行嗎？
課間，我到語文組長那里去背課文，到我了，我鼓起勇氣打算一次過關，可你又見縫插針地來了。我背道：《海燕》，高爾基在蒼茫的大海上……”這才剛背一句，組長就又氣又笑地說，你把高爾基放在海上干什么？其他組員聽后也哄堂大笑起來，我臉紅地回到座位。放學了，我高高興興地排隊，準備回家，可語文老師卻把我留下來了，原來是因為上午課文沒過關，正要我罰站了，哎，這個尷尬呀！
車上，我和好朋友說話，一時因為我倆鬧矛盾要生氣，說他時。我沒想到，你偏偏這時又來了，害得我臉漲得通紅，說話不經過大腦，氣憤地指著朋友說，“我給你滾出去”，說完后我自己都想把舌頭咬下來，躲在車底。全車人都笑了起來，因為聲音太大，司機叔叔還批評我不講紀律。唉，都怪尷尬，我感覺我好冤枉呀！
尷尬，你是我最討厭的朋友，我以后一定認真一點，平靜一點，望早日與你“絕交”。
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