六年級年的作文

六年級年的作文[集合4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　今年暑假，我和爸爸媽媽去了位于加拿大的翡翠湖。洛基山脈由許多湖泊，它們有大有小，各有各的特色，如：露易絲湖、夢蓮湖……但我最喜歡的還是翡翠湖的黃昏景色。

　　我們來到翡翠湖的時候，正好是夕陽西下。外面晚風習習，我們便在湖畔散步。

　　太陽已經西斜，落日熔金，陽光不再那么的燦爛，變得柔和起來。蔚藍蔚藍的天空開始變色，慢慢地變成了金色。天邊的云彩被染上了一抹抹淡金色，有的還帶有幾縷灰紫色。遠處，巍峨的雪山在陽光的照耀下，披上了金色的外衣，顯得格外壯觀。

　　一陣微風吹過，翡翠湖湖面便涌起一道道漣漪，水面碧波蕩漾、波光粼粼。水中雪山挺秀的倒影，也隨著碧波的蕩漾而變得模糊，表面泛起了皺褶。夕陽的余暉照在波紋細碎的湖面上，如同閃閃發亮的碎金灑落在一塊巨大的綠寶石上。一兩只鷹輕盈地掠過湖面，偶爾利爪劃破水面，湖面便出現一道長長的波紋。幾只紅色的小船，在野鴨的陪伴下在湖面上漂蕩。

　　近處，旅館木屋的屋頂反射著夕陽金黃的.光芒。岸上，好幾只小松鼠在樹上嬉戲玩耍；小鳥在樹梢上嘰嘰直叫；不知名的昆蟲在草地上唱著一支美妙的歌。游客們有的坐在湖邊欣賞景色、談笑風生。

　　漸漸地，天邊的金色暗了下去，逐漸消失了。天空蓋上了一層深藍色的幕布，一輪明月緩緩升上天空。接著，天鵝絨般的天空中，綴上了點點銀色繁星。星月交輝，照亮了翡翠湖的湖面……

六年級年的作文 篇2

給校長的建議書尊敬的校長：

　　您好！

　　我是一名即將離校的小學畢業生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質也得到了提高。為了把我校建設成為先進、文明單位，為了讓同學們能夠在舒適的.環境中學習，為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環境，我想向您提出幾點建議。1 我覺得學校的閱覽室應該恢復它的作用。原來圖書閱覽室還是有同學們在那里借書，但是現在沒有人再去那借書了，因為那里的書我們都看過，您可以發動同學們捐書，有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學都制發一張借書卡。同學們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣，兩全其美。2放學時，全校那么多同學幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。雖然您想到了這一點但是沒有把它發揚出來，讓校門不再擁擠。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學們更快地離開學校回家。以上是我的2點建議，供校長參考。我還要再次感謝學校和班級老師的培養教育。此致敬禮建議人

　　韓陽

　　20xx年5月28日

六年級年的作文 篇3

　　到了中年級我們的作業越來越多每天都有新的作業要完成還有預習和復習。

　　好朋友之間的聯系越來越少，和朋友間的友誼就剩下一點，或是慢慢的消失。每天回家后媽媽說的第一句話就是：“別出去玩了，快點寫作業!”所以我常常幻想要是有一個朋友節就好了。這樣，可以增添朋友間的友誼，和剛認識的同學變成朋友，和不認識的同學成為朋友。還可以可以輕松的找到玩伴，有充足的時間和朋友一起交流、一起玩耍。在朋友節里，還可以認識一些新朋友;通過和朋友們的交流，獲得豐富的知識和一些時代信息。

　　朋友節的時候，大家一起開個聯歡會，以朋友群為單位，將各自準備的節目逐一亮相，以此來展示自己的特長;或是開個運動會，給自己增加鍛煉身體的機會;或是來個大聚餐，讓朋友們顯示一下自己的廚藝。總之，朋友節的所有事物都是朋友們自己來做，這也是我們自我生活能力的體現。

　　我真希望能有這樣一個快樂的.、美好的朋友節，能和大家一起共享這個美好的時刻，最重要的是通過朋友節，大家可以加強聯系，增進人與人之間的關愛。期盼這個節日的到來!

六年級年的作文 篇4

　　（一）

　　春的味兒，像桂花，含苞待放，先冷清一陣子，再展現自己的才華，淡淡的，短短的。“開始！”裁判一聲令下，我像一只野狗飛奔出去，一回、二回，完成！我得了第二，回了家還迷迷糊糊地問爸：“我明明是4個里跑得最快的，為什么是第二？”爸不假思索地回答：“可能學校搞混了。”直到現在才知道原來分2組，一組我第一，二組謝玉靈第一，但我還是比謝玉靈慢，就成了第二。這感覺，傻傻的，天真的。

　　（二）

　　暑假的到來，讓整個夏季充滿歡笑和苦澀，雖然放了假，但作業還是緊跟著我，像個跟屁蟲，這可能就是痛并快樂的味兒吧！一放學，兒童一窩蜂沖出校門，直奔小店，像篝火晚會一樣圍著冰箱，只不過一個是冷，一個是熱。這溫度快讓冰激凌融化，當門被打開，那一雙雙餓狼般的眼睛直奔那個目標：心儀的冰激凌。經過挑選、付款，舌尖終于觸碰到那冰涼，冰爽、刺激的味兒，這就是孩子對冰激凌熱情的味兒。

　　（三）

　　秋天的雨，一次次的飄落，濕濕的，默默的。也許是又要開學但還沒適應回校的味兒，也許天氣也受開學的影響，一直下雨，不去學校，但不可能。我醒來時，就看爸爸有沒有等我起床，不過一般爸爸都會直接來叫醒我，我會繼續裝睡，不過睡到一會兒會真的睡熟，大概這就是我秋季老賴床的'原因，唉，賴床的味兒。

　　（四）

　　臨近寒假，這預示著梅花味又即將來到，幽香含笑。但寒假來的快，走得也快。下半學期在不經意間就溜走了，換來的是寒假，假期又冷又暖，每天起來也會賴床，但暖暖的早餐充滿愛心。一個多月，被作業充滿的寒假又逃走了！這就是來也匆匆，去也匆匆的味兒。

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