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      笑敘事作文

      時間:2026-04-20 14:05:52 敘事

      關于笑敘事作文六篇

        在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的笑敘事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      關于笑敘事作文六篇

      笑敘事作文 篇1

        一

        某生物課,老師講《昆蟲》,講到蜻蜓時,對一沒有認真聽講的學生甲訓斥道:你不要小看蜻蜓,科學家研制直升機便是受到它的啟迪。接著又講到蚱蜢:一只蚱蜢的一次跳躍,是它身體長度的三十倍。學生甲舉手發言道:如果我們學得蚱蜢的本事,汽車火車都可以鑄鐵為犁了,因為你只需跳三下就可以跳過一個足球場;高層樓房的電梯也可以送到收購站了,往上一蹦能蹦五層樓高,住在二十層也就是四蹦而已。

        二

        英語剛上課,晩上上網一通宵的學生乙便開始打盹了。老師發現后喊其站立,學生乙的眼晴怎么也睜不開,老師問曰:眼睛的英語怎么讀?學生乙扶了扶鼻梁上的.眼鏡,靈機一動地答曰:鼻子上的;老師指著黑板上的熱水瓶曰:它的英語怎么讀?學生乙馬上回答:里面是旦外面是殼也。

        三

        數學老師有一生理缺陷:頭部總是朝左歪著。某日上課,繳去了躲在桌下偷看小說學生丙的小說。上午最后一節課下課鈴聲響了,老師宣布:下課。學生丙舉起右手:報告老師,12:00還差5分!分!

      笑敘事作文 篇2

        那一次說走就走的旅行,讓她懂得了豐富至極,意義萬千的表情里,微笑這一最特殊的存在。

        終于到了登機時間,她拖著行李,一臉疲憊地來到機艙門前,抬手看表,已是凌晨三點了,努力克制住睡意。轉角處,三名裝束整潔,動作優雅的空姐進入視線。短短一秒內,她的目光定格在她們迷人的微笑上,在這漆黑的夜里,那精致的微笑如一道暖陽直直照進她心里,豁然明亮。

        走出機場,天已蒙蒙亮,她在尋找一家合適的旅館。穿過集市時,她看到一個頭發花白的穿著民族服飾的老人挑著擔子吃力地走來,便向他問路,依稀聽辨出話語。老人是彝族人,二十年前因為一場地震,親人都被埋在了老家的廢墟下。他痛不欲生,可他選擇了堅強———日復一日跨越無數山溝,走數十里路賣水果為生。她看到,老人說這些的時候,飽經滄桑的臉平靜地微笑著,仿佛在敘說一個久遠的故事。她不覺被這一往無前的頑強與樂觀震撼。

        麗江陽光明媚,游人來往頻繁,她在房間稍適休息后,又抵達了熱鬧的小吃街。地上到處散落著用過的紙杯、竹簽、塑料包裝袋,一片狼藉,卻沒有人在意。這時,她注意到一個環衛工人正默默打掃著,熱得滿頭大汗,她問:“您這樣辛苦地打掃,還是有人隨意丟棄,您不覺得憤怒嗎?”環衛工人卻告訴她,如果不打掃,垃圾更多,那才是該煩惱的',說完這個,婦人又微笑著投入到工作中,任勞任怨。看著婦人滿足的神情,她若有所思。

        入夜,她躺在床上,回想這一天的收獲,想起了一個故事:英國作家蕭伯納與一個富商狹路相逢,富商說:“我從不給狗讓路。”蕭伯納微笑著說:“我正好跟你相反。”

        無論你是出于禮貌,亦或是悲傷,艱辛,勞苦,憤怒,微笑都是最好的表達,它不像狂笑那樣不雅,不像流淚那樣懦弱,亦不像嘶吼那樣激動無用。它給人以溫暖、震撼,使人敬佩,內疚。所以,無論你經歷了什么,遇到了什么,請微笑面對吧,愛微笑的人運氣不會太差。

      笑敘事作文 篇3

        有微笑面孔的人,就會有希望,因為一個人的笑容是它傳遞好意的信使,他的笑容可以照亮所有看他的人。

        在我的初中生涯中,一直有一個默默支持,默默鼓勵,默默給予我微笑的人,她不是我的班主任,也不是我的科任老師,但這些老師當中,唯獨她給予的微笑,在我傷心時,安慰著我,在我退步時,激勵著我,她是郭戊花老師,是五班班主任。

        她說我是她的小天使,能給她帶來春天般的美好,我說她是上天給我派來促使我成長的士兵,我的初中生涯中有了她,真幸福快樂!

        每個星期一到星期五下課,或午休有時心情不好時候,走那條空曠的長廊上,迎面走來一位穿著上衣藍色衣服,下身穿著橙色褲子的她,露出那充滿愛、充滿陽光、希望,和藹的微笑望著我,頓時一下不好的心情化為烏有,豁然開朗!

        當那次期末考試時,沒有考好,她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著原因,告訴我“這次的失敗是下次的`成功,要更努力。”

        她不是我的班主任,不是我的科任老師,我卻有著與他人不同的待遇,那就是微笑,微笑不過是非常簡單的事,只要輕輕的揚上嘴角,當我每說一聲“老師好”時,她的微笑是最燦爛的,當我每次比賽獲獎之后,她也微笑著說“小能人,你真行”與此同時,她也很關注我,哪個老師夸我了,考試成績進步啦,嗓子疼時要多吃清淡的,多喝水呀!

        微笑是人類最有魅力的表情,每當心情糟糕時,哭泣時,傷心時,想到了她的微笑,心情由陰變為了晴,此時此刻,我很幸福快樂,有了她的微笑真好!

      笑敘事作文 篇4

        家是幸福的港灣,在這里我們享受著愛與被愛的融合,心與心之間的交流在我的家庭中有一個搗蛋鬼,總是給家里帶來樂趣,是我們家的歡樂豆,

        有他的地方就會有歡聲笑語他就是宇宙無敵搗蛋王,就讓我為你介紹幾件他的杰作吧,那天晚上我正在洗澡時,燈閃了幾下不亮?看我北京得魂飛魄散,嫁在那兒愣了好幾秒才反應過來,趕快摸到衣服亂穿衣變韭菜在靜靜的出去了,外面也是一片漆黑,我順著墻平我對家的了解很快就摸到了房門,只我輕輕打開房門,盡管很小心翼翼但這聲音在這寂靜的'夜里也是顯得格外刺耳,我伸頭進去,然后又躡手躡腳的做賊似的,慢慢的走過去,想要從桌子上尋找到燈你自己你會亮的東西,他,我好像撞到鼻子了,破裂的聲音,忽然感覺脖子后面一陣涼風,我毛骨悚然,背后傳來一陣深沉的嘆息,我頓時傻了,也不敢回頭,看看到底有什么?所有女孩慢慢的摸著,忽然終于摸到了救命稻草,電燈,我抓起點燈,用一眨眼之間的速度,轉過去,感覺后面的東西也被經手的事了電燈的光瞬間照亮了一部分漆黑,映入眼簾的是一個披頭散發還用頭發,那個穿著白色衣服的鬼,我頓時嚇得叫了起來,腦海里快速閃過連昨天看過的一部恐怖片,鄉村老尸,里面也有一個大概形式的鬼,只是衣服不是白的吧!那回轉身走了,電影里的鬼都是要吃人的,這時,鬼又回來了,嚇得我驚出了一身冷汗,仔細一看,一,這不是我的白睡衣嗎?我一把上去抓住鬼的頭發一下來就傳了下來,原來這鬼是我弟弟,他居然帶上了,媽媽的假發,可還有一大堆的疑惑用了下,我問,那冷風是哪里來的?弟弟看著我嚇人的表情,吱吱嗚嗚的說,那是我拿著冰棍吹著風,我被他這副丟這副樣子逗得哭笑不得居然還偷了,媽媽的口紅我真服了弟弟,還是套征服了我,居然能把我嚇得驚醒哭笑不得啊!

        我家的這位小搗蛋,總是那樣的可愛,又讓你舍不得打,對待他我還真是哭笑不得,我真是服了他了,他就是我家的歡樂豆。

      笑敘事作文 篇5

        笑容是支點,能力是杠桿,有這兩樣能撐起整個地球。——題記

        微笑如一片甘霖,滋潤了在經受著炎熱的人;微笑如一陣春風,吹綠了你我的心田;微笑也如含苞待放的花,給人以美麗和壯觀。生活需要微笑,更需要真實的微笑,微笑是人與人之間情感的黏合劑,促進你我更親近。

        被稱為日本“推銷之神”的原一平,就是以他那和藹可親的微笑著稱,雖然相貌平平,身材不高,但他沒有因此而放棄工作,他每天以微笑面對生活,不斷努力,最終有很大的成就,他的微笑也被稱之為“最自信的微笑”,由此可見,微笑對于我們自身的形象,交際關系有多大重要了。微笑可以彌補我們的不足,給我們勇氣與動力。威爾科克斯曾說過“當生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值”。這話說得好,確實,微笑很簡單,但在逆境之中仍能微笑待人,這就是你的一項很好的長項了。

        有一次在街上,不巧碰見了一個邋里邋遢的乞丐大叔,然而旁邊的.人沒有避其而遠之,我感到很奇怪,一個臟兮兮的乞丐,竟然不討人嫌,這怎么可能呢,我仔細望向那大叔,想不到他對我微笑,那微笑很真誠,給人帶來真切感,我一下就明白了原因了,大叔雖然是個乞丐,但他并不因此而自卑,仍然微笑面對每個人,微笑面對生活,這種自信感,著實震撼我的心靈。許久,我也會其一個微笑。不做作,出于內心。

        微笑是一種態度,也許我們不能時刻都保持著那種微笑,但至少在他人處于逆境之時可以給其一個微笑,幫助他人。我也希望自己能更加通過自己的微笑的態度,幫助到一些人。

        今天你微笑了嗎?

      笑敘事作文 篇6

        憑我的經驗,學校活動一結束,學生們回到教室后會出現空前的沸騰——參加比賽的,余興未消;拉拉隊員,品頭論足。因此我總不愿打斷他們的這股熱情,我樂于把這份瀟灑送給我的孩子們。

        有一次,我校又進行了一年一度的冬季三項比賽。其中有一項是傳統項目——“8”字形跳長繩。

        首先輪到的是男生組。可憐我班的男生,會跳的忙著訂正課堂作業;完成學習任務的,膽小得不敢鉆繩圈;敢鉆的又怕被繩子絆著,鬧出笑話。這樣男隊組了一個多星期才好容易湊滿了人數。直到比賽前兩天,我下了強命令:一定要能跳,成績無所謂,他們才集中兵力強化訓練了總計2個小時的時間。當報到我班時,女隊員都在后面追著勸慰:“沒事!你們只管跳!我們女隊一定會為你們報仇的!”結果,男隊當然大敗而歸。我也不敢多吭聲:“誰讓咱班沒有好好練習呢!”

        摩拳擦掌的女隊上了。她們信心十足,相互鼓勁,一副奧運會奪金之勢。男生們失去了往日的驕橫,只能盼望著女隊如愿以償。

        甩繩的已經啟動了。隨著哨聲一響,運動員們開始了激烈又殘酷的比賽。同學們屏息凝視著,擔心出現差錯。也許是過于緊張,繩子竟然從甩繩隊員施靜手里滑了出來。“快!快!”四周的老師同學都不約而同地叫了起來。施靜匆匆跑過去撿起繩子,胡亂地捏成一把,沒來得及站穩,趕緊又甩了起來。大家都松了口氣。突然,顧敏倩一個趔趄。糟啦!她的右手勾住了繩子,繩子哧溜一下又從施靜手里逃脫了。這時場上傳來的不再是惋惜聲。運動員們繼續機械式地隨著繩子的甩動鉆過去、跳出來——直到哨聲再次響起。我的希望也隨著比賽結束而破滅:“算了,這又不是什么!”

        我照常回到辦公室喝了口茶,和其他老師閑聊幾句后,走向教室。然而教室里竟然前所未有的靜,除了幾個還在訂正作業的`,他們一個個呆坐在座位上,就是一副敗將架勢;有幾個眼眶里竟然有亮晶晶的東西在閃耀。

        我愣了!這是我們班嗎?是我們這些天不怕地不怕的搗蛋分子嗎?我能說什么呢?我忍不住撲哧一聲笑了出來。原以為他們會迎合我高興起來,沒想到幾個女孩子順勢趴在桌子上哭了起來。我不知所措。邊上的謝子超突地站起來警告我:“你還笑,我們班都輸了!”我笑得更歡了。這下,輪到孩子們莫名其妙了。

        我清了清嗓子:“同學們,你們哭得好;老師笑得也好。你們的哭,是因為班級的榮譽;老師的笑,是因為你們長大了,能關心集體的榮譽了。我相信只要我們都有這樣的一顆心,我們這個班一定會進步的!”

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