溫暖的微笑作文【通用】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的溫暖的微笑作文4篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖的微笑作文 篇1
還記得開學(xué)的時候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎？那是對一個新環(huán)境、新教學(xué)方式、新朋友的好奇與陌生。那么，還記得是誰讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎？沒錯，是老師，是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱贊的教學(xué)方式讓你放下“重負”。
記憶的寶庫總是需要你親自開啟，看來其中必定佇立著一種人物，一種“從廚房走進書房”的人物——老師。仔細看看吧，是不是95%的老師臉上都掛著微笑，不，是令人溫暖的微笑。其次，就是屬于望“子”成龍的急切表情咯。 作為一名初一學(xué)生，我對老師剛給予的微笑更是記憶猶新。因為她的微笑是那么的平凡而不普通，那么的溫暖而又似曾相識。
“Yes！試卷發(fā)下來嘍！”大家都在為開學(xué)后的第一次考試，也就是進入初中的.第一次考試而高興不已，我也壓抑著興奮加點自信的心情去拿試卷，不看還好，一看真的傻了眼了：語文——62分，“不是吧，可是名字對了啊！”不過沒辦法，只能拖著卷子灰頭土臉地回座位了。“呦，大班長，多少分啊？”同學(xué)疑惑又諷刺的語氣更是讓人悲哀。這時候，老師走了過來，看我這樣子，立刻大笑起來，這一笑我可惱羞成怒了：“老師，雖然我考的差，但也不至于這么笑人吧！”老師停了下來，從大笑轉(zhuǎn)為微笑，說“不是，我是在笑你遇到這么一次小挫折就灰心喪氣了，你不是應(yīng)該重新省視自己，改進學(xué)習方法，然后繼續(xù)努力嗎？”“額……”“初中不比小學(xué)，課程比原來緊了，作業(yè)量等等都有改變，你就要制定一套新的學(xué)習方案，選擇新的學(xué)習目標，盡快適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境，在一個新平臺上有新的成績，如果只停留在之前的小成就之上，就更無法超越，不是有一句話叫‘過去屬于死神，未來屬于自己’嗎？！老師相信你能做到的，對吧？”“嗯，對啊”。聽過老師鼓勵的話語，看著老師陽光般的微笑，我知道，我必須做得更好。
微笑本身并不美麗，美麗的是它在不同的人、不同的情況下顯得及時、可靠而又溫馨，散發(fā)著無與倫比的美麗。
溫暖的微笑作文 篇2
直到今天，我依然記得他那溫暖的微笑，這個人就是我的同學(xué)——小佳。他臉上總是掛著淡淡的笑容，給人以力量和鼓勵。他的笑容就像一縷縷溫暖的陽光，照亮了我的心田。
那是一次體育課，體育老師讓我們踢足球，同學(xué)們都熱火朝天的練習起來，唯獨我站在一旁，我自言自語道：“真是不公平，為什么偏偏要踢足球”，但是慢慢地，我覺得足球也蠻好玩的，于是我也參與其中。
突然，一個足球飛了過來，我一邊跑一邊嘮叨著：“這次一定要接住！”可是不然，我被一塊石頭絆倒了，“哎喲”我摔了個四腳朝天，膝蓋擦破了皮，我的眼淚都快出來了。旁邊的人都沒有注意到我，只有小佳跑過來，輕輕對我說：“沒關(guān)系，我來扶你去醫(yī)務(wù)室。”接著，他露出了一絲絲的微笑。我努力站起來，他扶著我，慢慢向醫(yī)務(wù)室走去……
直到醫(yī)務(wù)室，他那溫暖的笑容一直掛在臉上，我的心里頓時泛起了漣漪，淚水在我眼中打轉(zhuǎn)兒……
如今，我的傷口慢慢地好起來了，可是小佳溫暖的'笑容卻一直深深地印在我的腦海中。每當我快要放棄的時候，小佳的笑容就像標志一樣，鼓勵著我不要放棄，我真想深深地說一句：“謝謝你，小佳！”
溫暖的微笑作文 篇3
初冬的正午，一縷陽光靜靜地透過窗，撒到了我的臉上，我感受到了它那無比的溫暖。
陽光，是溫暖的，微笑，何嘗不是？
那微笑在腦海中深深的烙下了印子。在一間鴉雀無聲的教室，老師領(lǐng)進了一個新同學(xué)，她帶著熱情的微笑，臉色因一絲緊張而顯得微紅。老師將她領(lǐng)到了我座位旁，示意著坐在我旁邊，我只是敷衍地點了點頭，此時，我正做著一堆稀奇古怪看不懂的英文，我正打算去翻書，卻在不經(jīng)意間看到了她失落的表情。我意識到了我的行為不妥，從課桌里偷偷地撕了張小紙條，一邊用左手遮蓋著，一也用右手在紙上畫著什么。我在紙上的右下腳畫了一個小小的微笑，便裝做扔?xùn)|西你的，丟了過去。她疑感地看著我，打開了那張揉成一團的紙，又用疑惑的表情看著我嘴里說著“啊？”
我用手指了指右下腳，她看了一眼，又再次看了我，這次并不是疑惑，她躲在前一個同學(xué)背后，偷偷地把頭低了下去，朝著我，做了一個深受安慰的微笑，我只是眨了眨眼睛。
同桌一坐就是三年，三年光陰，轉(zhuǎn)眼間就從指間溜走了。
我的同桌，她其實是一個學(xué)霸，三年中，她的成績在班里都是名列前茅。老師擔心我會影響她的成績，一天，把我叫到了辦公室，并委婉的示意我換座位，并讓我不要影響她的成績，老師只是語重心長的說道。我聽完后，頭埋了下去，眼中的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我走出了辦公桌，立馬走進了廁所，一個人躲在廁所的角落，我望著天空，一個再熟人不過的聲音頭一看，她只是對看我笑著。一邊安慰著我，一邊用手輕輕拍打著我的'肩。她說話時，總是帶著微笑，她那小酒窩加上迷人的微笑，給了暗暗的自言自語。
回到教室，我拿起手上的筆，進入了題海，我被一些繁瑣的公式難住了，我用手抓著我的頭發(fā)，一圈又一圈，寫了又擦，擦了又寫。她似乎懂了慢慢地向我靠近，她輕輕地說道：“我?guī)湍恪！拔衣犞穆曇簦悄敲慈崆椤Ｖ型荆铱戳怂谎郏痤^，對著我笑了笑，我也笑了笑，我們又進入題海之中。
柔軟的陽光輕輕地撫摸著我，我閉上了眼睛，甜甜地享受著，當我睜開眼，就看到了門外的你，門外的微笑。這微笑，就像一縷溫暖的陽光。
點評：本文主要通過一位同桌的微笑帶給我的溫暖的故事，抒發(fā)了作者對那位同桌的感激之情，文章細節(jié)描寫具體而生動，景色的襯托更是起到畫龍點睛之妙。
溫暖的微笑作文 篇4
生活中，一個細微的動作，不但幫助了他人，也照亮了你我。——這就是我眼中的雷鋒精神。
又是一個秋天的早晨。我從睡意中醒來，穿上衣服準備晨練。來到街道旁，映入眼簾的是一片心曠神怡的潔凈。我深呼著一口新鮮的空氣，心里別提有多舒暢了。不遠處，一個黃色的背影擠進了我的視線。我不禁犯起了嘀咕：清潔工不應(yīng)該是撕下那些雜七雜八的廣告單嗎？今天怎么貼起來了呢？
于是，我好奇地靠近。只見一張白紙上寫著：尋人啟事，XXX……
我頓時恍然大悟：原來他們是為了讓一個家庭完整，讓失散的親人早日回到家園，才會找了那么顯眼的地方，讓這張?zhí)厥獾募垼俗⒛俊?/p>
太陽不知何時露出了光芒，溫暖著大地的一角。我向遠處清潔工離去的`方向望了望，那一個個嬌小的身影，還在晨曦中，散發(fā)著光芒……
上午九點多，我正聽著擺弄著手中的東西，悠閑地坐在去往書店的路上。過了一會兒，一對手牽手微笑著的年輕人上了車。這時前排只剩下了一個座位，所以男生便把女生親密的放到了座位上。只見女生抬頭傻傻地對著眼前的男生笑著。而那個男生也同樣以會心的笑看著她。公車在這種微笑中緩緩的前行。又過了一站時，車上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶。男生又回頭用那會說話的眼睛望了一眼坐著的女生。于是，女生便毫不猶豫地站起身：“奶奶，您坐著吧！”說話時，女生的露出了兩個甜美的小酒窩。“‘jiajia儂’啊小姑娘”老奶奶用土話慈祥的說道。這時，我才注意到那對年輕人自上車以來一直面掛微笑，煥發(fā)著活力。我也相信，那微笑與活力無時不在感染著車上的每個人。我的嘴角也不禁微微上翹。濃濃的笑意充滿了整輛車廂。我也一定會這樣一直微笑下去。
傍晚時分，鄰居早已在自家門口準備好了一袋袋廢品。不遠處，張大爺騎著車準時來了。鄰居們走上去，王大媽關(guān)切道：“老張啊，最近天氣變冷了，你一個人要照顧好自己的身體啊！這是一些還能用的舊棉絮，你拿著過冬吧！”語畢，便拿起一大包東西放在了張大爺?shù)能嚺浴＠畲髬鹨矒屩f：“老張啊，我也拿了一些家里不穿的棉襖，我看你穿著合身就沒扔，你拿著用吧。”
“謝謝啊，謝謝！”張大爺臉色露出了溫暖的笑意。我望著這一幕，心里也泛起了漣漪：張大爺每周的準時到來，為我們的居家生活帶來了一片潔凈；而街坊鄰里的關(guān)懷也幫助張大爺。此時，溫暖正流通在空氣中，傳進每家每戶。
真是一個美好的一天！那位清潔工阿姨，那對普通年輕人，那些鄰居們與張大爺，都在用自己的綿薄之力幫助著身邊的人。那一件件微不足道的小事，給這個秋天帶來了無限的溫暖……
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