考試后作文(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的考試后作文5篇，希望能夠幫助到大家。
考試后作文 篇1
通過(guò)這次考試，我真的領(lǐng)會(huì)到，如果沒(méi)有信念，對(duì)自身的成績(jī)沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到想要的成績(jī)。雖然我考進(jìn)了前十名，但那并不是我想要的成績(jī)。成績(jī)的好壞與一個(gè)人的理想有直接關(guān)系， 如果一個(gè)人有理想，他就會(huì)每天不斷奮斗，為自身的理想打拼；同樣如果沒(méi)有理想，每天也就只是碌碌無(wú)為。
學(xué)習(xí)也是同樣的道理，沒(méi)有近期的目標(biāo)，學(xué)習(xí)也會(huì)雜亂無(wú)章。
就拿這次考試來(lái)說(shuō)我沒(méi)有合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，到時(shí)候一團(tuán)糟，甚么也沒(méi)復(fù)習(xí)到，都不知道時(shí)間都到哪去了！所以我以后一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
我們每個(gè)同學(xué)都一樣，學(xué)習(xí)要有目標(biāo)有理想！ 我近期的目標(biāo)是考上一所好大學(xué)，我的理想是長(zhǎng)的了能夠當(dāng)一名心理學(xué)家。
雖然每個(gè)人的.理想都不一樣，但有一點(diǎn)是相同的，這些理想都要通過(guò)我們的努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)！
現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，提高自身的學(xué)習(xí)成績(jī)，在期末考一個(gè)好成績(jī)。
考試后作文 篇2
剛剛收完考卷，同學(xué)們就三三兩兩地議論開(kāi)了。大家都在談?wù)撟魑模械恼f(shuō)：“我寫(xiě)的是《今天的作業(yè)真多》。”“這么巧，我也是。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。我說(shuō)：“因?yàn)槲易钣憛拰?xiě)作文了，所以我寫(xiě)的是《今天的作業(yè)真煩》。”可真不巧，我的話還沒(méi)有講完，數(shù)學(xué)老師叫回座位拿家庭作業(yè)，準(zhǔn)備放學(xué)。
下午，語(yǔ)文老師剛來(lái)就被同學(xué)們圍得死死的，大家都在問(wèn)自己的分?jǐn)?shù)。老師告訴大家，還沒(méi)改完呢。可有人不信，趁老師不在備課室時(shí)悄悄地溜進(jìn)去偷看，但是一無(wú)所獲。
今天早上，大家又為“左顧右盼”的“顧”的意思和“不速之客”的“速”的意思爭(zhēng)論起來(lái)。有的說(shuō)：“‘顧’是看，‘速’是請(qǐng)。”有的說(shuō)：“‘顧’是張望，‘速’是歡迎。”還有的說(shuō)：“‘顧’是看，‘速’是邀請(qǐng)。”……
不一會(huì)兒，滿臉烏云的老師走進(jìn)教室，用力地把考卷摔在桌上，嚴(yán)厲地吼道：“全體靜息！”我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師這么兇，嚇得心里砰砰直跳。手上做的事全停下，教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉下來(lái)都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)。開(kāi)始報(bào)分了：“**100+3，**71，**74……”我緊張得滿頭直冒冷汗，心都快提到嗓子眼了。同學(xué)們也是幾家歡喜幾家愁。這時(shí)，我聽(tīng)到老師報(bào)道：“**84+4”我心里一驚，這次只考了84分，媽媽一定會(huì)很生氣的。我這次考試是這半學(xué)期的學(xué)習(xí)測(cè)試，難道這半學(xué)期我心中的認(rèn)真是加引號(hào)的嗎？我質(zhì)問(wèn)自己。
回家的路上，我心緒不寧，一點(diǎn)兒都不知道該怎樣跟媽媽講呢。不知不覺(jué)，已經(jīng)快到家了。媽媽知道后大發(fā)雷霆，沖著我大聲問(wèn)道：“84分在等第中是一般，懂嗎？”我怕極了，一言不發(fā)，心里不禁埋怨起來(lái)：“老天無(wú)眼，怎么讓我考得這么差？”我們倆沉默無(wú)語(yǔ)地回家了。
考試以后
“張宇飛92分，沈歡87分，姚俊辰99分”老師如一位判官控制著同學(xué)們的“生死”同學(xué)們個(gè)個(gè)屁股上都像抹了油似的，扭來(lái)扭去。但誰(shuí)也不敢出聲，教室里鴉雀無(wú)聲。我也不例外，恨不得立刻跑上前找出自己的試卷，查看分?jǐn)?shù)。
“陸嘉偉”。終于輪到我了，我立刻從座位上跳了起來(lái)，老師一副陰沉地臉說(shuō)：“82分，你要好好努力啊！”我心如被刀絞了般疼痛，用力捏了一下自己的'大腿，懷疑自己在做夢(mèng)，可事實(shí)只能這樣，我慢吞吞地走上講臺(tái)，拿著我的試卷，心疼的想：唉，沒(méi)想到平常考試一直名列前茅的我，如今竟然考的那么差，我真不甘心啊！看著試卷上那么多錯(cuò)題，我腦中如一推漿糊不知怎么辦才好，我宛如一個(gè)喝醉了酒的老人跌跌撞撞地回到了座位，一會(huì)兒同學(xué)們又開(kāi)始了議論紛紛。我卻安安靜靜爬在桌上，希望這是場(chǎng)夢(mèng)，等待著醒來(lái)。
到了放學(xué)回家的路上，我就像背了一座五行山，走在媽媽等候的路上。許多同學(xué)都興高采烈地走了過(guò)去。而我卻垂頭喪氣。媽媽似乎明白了什么似的默不作聲地帶我回了家。在回家的路上，我心想著被媽媽挨揍的情景，我仿佛成了一只小蝸牛慢吞吞地走上臺(tái)階到了家。我不再像往常一樣回家就向媽媽要東西吃了，而是成了個(gè)啞巴，跑到書(shū)房趕緊做起了作業(yè)。媽媽?xiě)阎鴳n郁地心情走了過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，并沒(méi)有任何責(zé)怪而是溫柔的教育起了我，頓時(shí)，我突然鼻子一酸，然后淚如雨下。
我下定了決心，從此一定要奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要好好報(bào)答她！
考試后作文 篇3
一位同學(xué)跑進(jìn)教室高興地大叫：數(shù)學(xué)試卷要發(fā)下來(lái)了。我聽(tīng)到心呯呯直跳，心想我次一定能考好。考試成績(jī)揭曉了，天哪！我竟沒(méi)想到會(huì)是如此，這么多天的努力難道毫無(wú)結(jié)果嗎？我為它每天緊張地復(fù)習(xí)，而面對(duì)我的又是什么呢？我回家后該如何面對(duì)我的父母呢?91分！這雖然并不是很差，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于父母對(duì)我的要求。我手里拿著試卷，望著自己的成績(jī)，眼前模糊了。媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)學(xué)無(wú)止境，并且時(shí)常鼓勵(lì)我。她希望我能完成她未圓的大學(xué)夢(mèng)，為她，也為祖國(guó)爭(zhēng)光。然而，今天我卻用這樣的成績(jī)?nèi)ッ鎸?duì)她，她一定會(huì)失望透頂?shù)?，一定會(huì)對(duì)我徹底地失去信心，怎么辦？誰(shuí)來(lái)告訴我，到底該怎么辦？
放了學(xué)，我邁著沉重地腳步，越往前走，心跳得越劇烈，心想：我這下該怎么辦呢？把試卷藏起來(lái)？主動(dòng)給父母看？不行這樣一定會(huì)挨打的，我這時(shí)候眼淚真想掉下來(lái)，我真后悔，多想挖一個(gè)洞，跑到地球地另一端。
我懷著惴惴不安的心情來(lái)到家里，，我停住了腳步，在家門口徘徊，還想：這下怎么向爸爸媽媽交待呢？是進(jìn)還是退？我不能退，我要是退了，就是縱容我自己的錯(cuò)誤，讓這個(gè)錯(cuò)誤犯下去，于是我壯大膽子，向爸爸媽媽說(shuō)了我的分?jǐn)?shù)，他們一定會(huì)打我的，我低下了頭。但是出乎我的意料，他們并沒(méi)有打我，而是微笑地對(duì)我說(shuō)：別怕，只要你再努力些，一定會(huì)考好的。我聽(tīng)了媽媽的話以后，心里暗暗下了決心，一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次不再爹媽失望，不再讓老師失望，不再讓自己抬不起頭。爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。
考試后作文 篇4
昨天考完試，今天同學(xué)們都在翹首以盼呢。
“不好！老師帶著試卷來(lái)了！”聽(tīng)到這話，0。01秒前還嬉皮打鬧的我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)安坐了下來(lái)。
老師一聲聲沉悶的腳步聲敲擊著我們的心臟。他面部表情變得扭曲，八成是被我們的成績(jī)給氣的'。我們?nèi)缤粴㈩i的鵝一樣，靜靜地等待自己的悲劇。
“這次考試的成績(jī)很不理想，主要因?yàn)槟承┩瑢W(xué)應(yīng)該考到的分?jǐn)?shù)卻沒(méi)有考到，影響了我們班的平均分！”老師喝了一口水，又接著說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)報(bào)一下分?jǐn)?shù)，請(qǐng)聽(tīng)到分?jǐn)?shù)的同學(xué)主動(dòng)上講臺(tái)領(lǐng)取試卷。”說(shuō)完還用憤怒的眼神掃視了一下全班。雖說(shuō)是全班，但我感覺(jué)老師還特地瞪了我一眼。
“某某某，92分；某某某，86分；孫周一……”當(dāng)老師讀到我名字的時(shí)候，有意地停頓了一下，我感到后背一陣發(fā)涼。“73分！”這個(gè)分?jǐn)?shù)如同晴天霹靂一般劈在我頭上，全班幾十雙眼睛刷刷地盯著我看，天哪！這個(gè)分?jǐn)?shù)與滿分的距離居然比我的年齡還要大。
血紅的“73”刺激著我的雙眼，我拿著試卷幾乎想哭出來(lái)。小數(shù)點(diǎn)沒(méi)加，扣一分；忘了加括號(hào)，扣一分；把“9”寫(xiě)成了“0”，扣兩分……原來(lái)都是因?yàn)槲业鸟R虎行事才釀成了大錯(cuò)，想想當(dāng)時(shí)，我連檢查一遍都沒(méi)有就交了試卷。
“早知現(xiàn)在，可必當(dāng)初？”好吧，加油！一次考試一定要考好。
考試后作文 篇5
考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根！期末考試轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。星期六上午我回校拿期末考試卷。我的心像十五個(gè)吊桶——七上八下，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還不錯(cuò)。還發(fā)英語(yǔ)試卷的時(shí)候，我懷里像有一只活蹦亂跳小兔忐忑不安。
英語(yǔ)黎老師走進(jìn)了四（五）班的教室里。一邊發(fā)卷。一邊宣讀每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)。我心想：我有幾個(gè)單詞不會(huì)，還有幾個(gè)答案不確定，肯定很差！終于念到我的名字，魏萊85分，試卷了，那鮮紅的85分，天吶！我情不自禁的一聲大叫。那是我的卷子嗎？我一頭都懵了，接著心里好像打翻了五味瓶。
我正在吃早餐，看到試卷后，我卻一點(diǎn)都不想吃。我看著試卷出了神，那一個(gè)個(gè)紅叉叉好像在抗議的說(shuō)：“抗議！抗議！我們本來(lái)可以成為一個(gè)個(gè)小勾勾，結(jié)果我們變成了小叉叉，都怪你。”那一個(gè)個(gè)鮮紅的扣掉的分?jǐn)?shù)也在說(shuō)：“抗議！抗議！我們本來(lái)可以變成0.5分的老小，現(xiàn)在好了，差不多都成老大了。”試卷上那一道道錯(cuò)題仿佛在說(shuō)：“呀，我本來(lái)是A現(xiàn)在成了C；我本來(lái)是T卻成了F；我本來(lái)是……”
放學(xué)回家的'路上，我坐在車?yán)锵耄浩谀┛荚嚽埃煤脧?fù)習(xí)了嗎？我認(rèn)真讀、背、聽(tīng)、了嗎？我多做練習(xí)題了嗎？我內(nèi)心無(wú)限的后悔，暗暗的跟自己說(shuō)：粗心！粗心！再粗心！可是這也不是考差的理由啊！努力！努力！再努力！如果我不這樣就會(huì)逆水行舟，不進(jìn)而退。加油！加油！再加油！我不能光說(shuō)不做。必須得做個(gè)計(jì)劃行動(dòng)起來(lái)。反思！反思！再反思！一定要多做練習(xí)題。希望下次能考好！
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