課堂作文300字4篇【集合】
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的課堂作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
課堂作文300字 篇1
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣歡快的笑聲傳來。這是誰發出的笑聲？啊！原來是二三班正在開展“秀我風采”元旦聯歡會。
許多同學落落大方地站在講臺上為大家獻藝，一改平時課堂上的膽怯。馮煜愷和張子鋒為大家展示了繪畫，張佳怡為我們唱了英文歌，郭子涵為我們表演了民族舞蹈，我為大家跳了街舞。 聯歡會的節目一個接一個，真是精彩紛呈，讓人目不暇接。
“咬牛奶，喝面包，夾著火車上皮包……”聽到這里，你是不是以為是這位同學說錯話了。其實這是我們班的“大俠”——劉晨的杰作，他正在表演顛倒歌。最后結尾，他還說了一句：“在下獻丑，多多包涵。”讓我們哄堂大笑。
聯歡會在我們的.歡聲笑語中結束了，我們還沉浸在歡樂之中，意猶未盡，真希望這樣的歡樂時光能一直保持下去！時間啊，請你走得慢一點，再慢一點，讓我們再多玩一會兒吧。
課堂作文300字 篇2
我是一個更加活潑開朗的人。我喜歡說話，笑，移動和做事情在一個熱的方式。然而，因為我喜歡在課堂上講話，我總是受到批評，每次批評不到幾分鐘，我就有一個老問題。在家里，我總是魯莽，我父母也很生我的氣。我想我沒有那么沮喪�？磥砦艺娴氖莻�失敗者。一想到這個我就有點沮喪。
但現在，我不認為自己沒用，我有很多優勢。這種轉變始于一種“自夸”的活動。在那節活動課上，老師讓我們自夸。當我們聽到它的時候，我們都覺得它很有趣。夸耀自己是不謙虛的。但是老師告訴我們，“自信是成功的.第一秘訣”。這次活動是讓我們看到自己的優勢，學會自信。我們還是很抱歉。但是第一個老師打電話給我。我進退兩難，說不出來。老師看到我有麻煩，就叫另一個學生來表揚我。嘿，那個同學發現了我的許多優點，比如熱情好客，思維活躍，有創造力，知識淵博等等。聽了同學的話，我有點高興。接下來，老師讓這位同學表揚我，說點什么，并加上一個自豪的手勢。一開始，我覺得很奇怪。聽起來像蚊子。但漸漸地，我說得越大聲，我就越自信。
下課后，老師讓我們經常對自己說。現在，我的信心大大增強了。
課堂作文300字 篇3
今天的科學課格外吵鬧。害得我沒法好好聽課。我坐得端正，想聽好一節科學科，卻怎么也不行。也許，老師也不耐煩了，又是喊：“安靜！”、又是拿教鞭敲桌子、又是拿教鞭輕輕拍打某些不聽話的學生、又是扣分、又是叫他們抄課文卻怎么也制服不了那些不聽話的學生。
我知道老師是想讓我們不傷心，但是這樣的課堂實在太吵鬧，這個時候，我真想說：“看老師好惹就欺負他？要是校長聽見了你們會求饒的！要是再不好好聽課，你們之后的學習會完蛋的.！”
我也注意到了，有些班干部也沒有起到帶頭作用，反而帶領全班同學說起話來了！這種樣子我實在看不下去了，有時我還覺得，我的忍耐力到了極限，我忍無可忍了！這個課堂比下課還吵，嚴重影響了有些好同學想聽課的環境！
我希望以后的科學課別再吵了，求求你們了！你們不學習我還要學習呢！
課堂作文300字 篇4
在我記憶中，有令我發笑，開心，傷心的事情，但最令我難忘的就是那課堂上的笑聲。
那是在我們上語文課的時候，李老師正全神貫注的給我們講課，當李老師說到糖尿病的尿字的'時候，同學們卻哈哈大笑起來，我問過同桌后才知道，原來老師一說到尿字同學們都會想到自己想上廁所，所以一時失控，都笑了起來。老師一下子愣住了，怎么回事呀?等老師回過神的時候，我們已經笑的是前仰后翻了，啪啪啪，只見老師拿著黑板擦在桌子上拍，緊接著就在黑板上記下在笑的學生的名字，并嚴肅的說;“今天午飯后作業比以前多十倍，回家的作業比以前多倆倍，誰要是再笑就把作業增加到二十倍�！鳖D時，教室里鴉雀無聲，這種狀況一直持續到下午放學。
自從這件事后，我感受到，老師是多么想把我們培育成好學生，可這又是多么不容易，所以我決定要做個好學生。
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