同桌的作文優選[7篇]
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![同桌的作文優選[7篇]](/pic/00/cdacd7c0001_5f431d0bc8da0.jpg)
同桌的作文 篇1
每個人都有過同桌，每個人的同桌也都不一樣，但是，我的同桌卻是最彪悍的女漢紙!
我的同桌發育得太好了，不僅長得高，又屬于微胖型，這使得她極大地自信。于是乎，當她發現自己在班上已稱王稱霸時，她便開始驕傲得不可一世了。瞧，她一把奪過同學的書，惡狠狠地說：“我要了。”那位同學一臉懵，低著頭，剛要發作，一抬頭，看見這位大姐大，班級的女漢紙，一下子，咽了口口水，笑著說：“沒關系，沒關系。”同桌抖了抖頭發，囂張的氣焰一下子點燃了。
我在一旁定睛一看，猛然發現，那是我的書哩!
一場爭奪大戰一觸即發，我三步并作兩步，一把上前。我一躍，一把奪了過去，風一般向前奔著。追逐大戰開始了，到了轉角處，我千算萬算，算漏了這廝!她的死黨一把撲上，前有狼，后有虎，進退兩難。我遲疑了一秒鐘，可時不待人，下一秒，她卻已餓“虎”撲食了。
她左手擰著我的肉，右手像只虎掌似的，狠狠地拍了下來，臉上刻著大寫的猛，雙眼直勾勾盯著我，似乎當我是只待宰的小羔羊，馬上要入她的.虎口了。我靈機一動，想到了三十六計之“金蟬脫殼”，我雙手一縮，身子向前一躍，立馬脫殼。同桌立刻邊兇神惡煞地瞪著我，邊追了上來，眼看馬上要撲到我了，我仿佛再次見到恐怖的“十八層地獄”了，心一顫，想：算了，我一個小小人類，怎斗得這只母老虎呢?只好乖乖交出書了。我揉了揉“傷口”，說：“你咋這么彪悍呢?”她得意揚揚：“彪悍的人生不需要解釋!”
我的同桌，真是個女漢紙!
同桌的作文 篇2
我們四4班可是逸夫小學有名的調皮班級，而調皮大王便是我的同桌×××，有這樣的同桌有時真讓人心煩。
瞧，上課了，同學們一個個挺直了腰，閉上了嘴，安靜到只能聽到一絲絲的風聲。可是他卻獨自坐在椅子上，哼著小調，手里還拿著一塊小橡皮，目不轉睛地盯著橡皮，將橡皮來回地轉，似乎周圍的一切與他無關，我們也冷眼的看著他。對這個人，大家早已習慣了。
門開了，童老師進來了：“今天下雨，我們自由活動。”命令一下，我們便開始了。
我和張夏天他們一塊兒下了盤棋，正想再玩一次，卻看見童老師指著一個同學，說著什么。后來，才知道是×××被這位同學弄傷了頭。
吃飯時，我問：“天楠，沒事吧？”
“嗯，他又不是故意的`，我也沒什么大傷。”他滿不在乎地說。
哦，我沉默了，雖說他是個調皮蛋，可是，他的心靈卻是純潔的。
“被同學不小心弄傷了而已，又不是說要個十萬年才會好！”他用勺子擺弄著飯說道。
“我要是被弄傷了，非要了他的命不可。”我邊說邊看著弄傷楠楠的同學，“他真幸運，你脾氣好。”
那位同學偷偷看了我一眼，眼里充滿了害怕，雙手不停地擦著。看到他的樣子，回味楠楠的話，我心軟了，覺得剛剛的話有些過分了。
哎呀，我的同桌，有時候真令人琢磨不透，一會兒是天使，一會兒成惡魔，你到底是個怎樣的人呢？
同桌的作文 篇3
從我第一次坐在教室里的那一刻起，我邂逅了許多同桌。而現在提起他們，或許已有了些許淡忘。所以，對于那些如煙的往事，我已不再回首，只想珍惜眼前的擁有。
我現在的同桌，可以說是我很早就想認識的人。初二時，我就隱隱約約聽說過她的名字，但在耳邊回響的只是她的種種缺點，但我依然堅守著那份執著，期待認識她——這個我從未見過的“特殊女孩”。
我懷者滿心期待，走上了初三的教學樓，分到這個班時，第一個映入我眼簾的即是她，那個我最熟悉的陌生人。
時間給了我一絲安慰……
可我從來沒有奢望過，更不敢想象過，將來會有我更近一步認識她的一天，但現實讓我開始相信奇跡，她竟然成了全班離我最近的人！這也許就是所謂的“緣分”吧。
和她坐同桌的前幾天，我不敢主動搭訕她，只是偶爾問她一兩道題，她也以冷漠對待。可我還是刻意地去觀察她。或許，我想證明自己曾經聽到的傳言只是一陣飄渺的風。過去，她們都說她很“另類”，甚至有人用“瘋子”作為她的標志。有人說，她走到哪里，都會成為焦點。其實，只是因為她的性格與眾不同，至少，我是這么認為的。
我們的共同語言是從深秋時開始的。
那時，我們纖細的手都被凍傷了，她總是熟練的為它上藥，有時，她會偶爾問問我需不需要，我只是淺淺的“哦”一聲，隨后，她就會慢慢的為我的手上藥，她做事很細膩，很認真，我怎么都看不出在她身上體現出的`“瘋”。于是，我漸漸想去了解她。
從那一刻起，我們便開始了交談。我發現我們有很多相同點：都喜歡用沙啞的聲音模仿那些傷感的歌聲；都喜歡席慕蓉的詩；都喜歡在一起八卦的談論某人……我們都一樣，一樣的用一顆純真的心走過花季的浪漫，雨季的逸然。她偶爾會向我說起她的從前，但只是輕描淡寫，讓我感覺似懂非懂，我也沒有再繼續問下去。確實令人傷神，可我卻想不出怎么去安慰她，所以，總覺得自己在敷衍她。
和她坐同桌有一段時間了，我仿佛重新認識了她，那些過去的流言沒有在她身上體現出絲毫。她說：“每個人的背后都有故事，而唯一的辦法就是掩飾！”她還說，她曾經有一段時間的確變得讓人難以接受。那是因為，她在用外表掩飾心靈深處的傷痛。我終于明白，原來，一個外表看起來無憂無慮的人，也會有脆弱的一面。
往后，閑暇之余，我總是傾聽她訴說著她童話般的故事。
我一直認為，她是上帝派來的天使。她有著“海納百川”的包容，對于我的幼稚想法，她總是微笑著。我學習上碰到的難題，她會反復的給我講解，直到我懂。她說過：“朋友相處，最重要的是心與心的默契，是互相了解彼此的心，互相信任。”
我聽了她的話，感觸甚深，我漸漸感覺到了她身上的“人情味”。
教室外面依然不時的有傳言飄過，而我的心卻如此平靜。或許，她的話提醒了我，使我決定和她一直走下去。
同桌的作文 篇4
我的同桌是一個圓滾滾，胖乎乎的小胖子。一付眼鏡壓在鼻梁上，一雙大大的耳朵。一個小小的嘴巴，你們猜猜他是誰？
他就是我的同桌劉子鑫。俗稱井弟，因為我看他橫豎都“二”很像井。他是個樂于助人的胖墩。
有一天，劉子鑫穿著新買的衣服走進了班，我就摸了一下衣服，但是還沒有摸到，就被擋了回去，他說“這是新買的衣服，不要摸！弄臟了就不好看了”。我心里暗想：小氣鬼，不莫就不摸！過了一會，忽然狂風大作，就下起了暴雨，一時間操場上的人都抱頭鼠竄，我們在上面看，忽然我們發現在雨中有一個小男孩，腿在流血，在那大哭。大概是一年級的吧？我正說著，卻發現劉子鑫不見了，再一看他早已狂奔到樓梯口了。我便大聲說：“你的衣服”！他邊說邊跑：“沒事”！畢竟是胖子跑起來很吃力，可是他仍然堅持，終于來到了他的身邊，把他背回醫務室了，我心里在暗暗的`想：如果是我，我會去嗎？我急忙跑到醫務室，這是我發現劉子鑫的身上都是血、雨水、和泥漿。他卻對這些毫不在意只是微微一笑。
我明白了他不僅是一個胖子，胖胖的身體里不僅僅是肉，還有一顆幫助別人的鑫。大家都要向他學習，劉子鑫是我們的榜樣！
同桌的作文 篇5
今天我要講的同桌是我的一位新同桌，他坐在我的右手邊，是繼我右手邊座位空了一個學期之后，新轉學來我們班的一位同學，老師讓他坐在了我的右手邊。
班里還有幾個空座，老師之所以讓他坐在我的右手邊，我后來認識了他才知道，老師是讓他幫助我學習的。我的這位新同桌是他之前所在學校的'第一名，轉學來我們學校讀書，不是因為他做了什么壞事，而是他的爸爸工作單位調動，他和他的媽媽也就跟隨他的爸爸來到了我們這座城市念書。我的成績不怎么好，我左邊的同桌跟我還老是上課講話，老師一定是覺得這位成績好的新同桌來了之后，我上課就不會講話了，我的成績也會慢慢好起來。
老師猜對了一半，我的新同桌來了之后，我的成績的確變好了，但是我上課講小話的毛病不僅沒有改掉，而且連帶著我右手邊的新同桌也一起了。現在我們仨坐的那一排，時常能夠聽到我們仨在竊竊私語著什么，有時候還會在課堂上三人一起分吃糖果。可是老師們又不知道該如何阻止我們這樣的行為，畢竟我們仨的成績現在因為我右手邊新同桌的“栽培”而變得非常好，甚至連我和左手邊同桌的成績也擠進了班級的前幾名。
后來老師們也許是商討了我們成績和上課講話沒有必然聯系，于是派我們的班主任老師找我們仨談話，談話的內容是讓我們都不要再在上課的時候講小話、吃零食的。我們仨在老師的辦公室聽著老師的話，一個勁兒地點頭，等到出來的時候，三人忍不住笑出了聲，笑什么呢？笑我們仨現在的關系也許真是太好了。我的新同桌咳了兩聲清了清嗓子，故作嚴肅地說：“從今天起，我們上課就聽老師的話了，有什么話都留著課下說吧！”我和我左手邊的同桌趕緊“遵命”到，然后我們仨背著書包一起走出了學校。
同桌的作文 篇6
我的同桌有著一雙大大的眼睛，眼里看的都是玩具，根本就沒把學習放在眼里，因此他學習很不好，老要叫我這個學霸來講題，但每次講完之后他還是不會，所以把我氣得頭昏眼花，我最討厭給他講題了。他還有一張大大的嘴巴，一天上課不發言，卻能裝下好多垃圾食品。
有一次老師在講練習冊的時候，他不想聽就玩了起來，我勸他別玩，他還狠狠地瞪我一眼，對我冷冷地說：“愛玩不玩，不玩拉倒。”我也沒管他了，老師講完練習冊后，看了看我同桌的練習冊，發現全是錯誤，把我同桌叫到辦公室，陰沉著臉對我同桌說：“白文博你看看你全是錯誤，我講你的時候你在干啥？為啥不認真聽？今天給我寫200字反思，下午放學時交。”接著又對著同桌教育了一頓。
還有一次，他不小心弄倒了同學的文具盒，死活不承認。從這以后，同學們都不太喜歡他，直到被我指認了，他才承認是他碰倒的`。我心想：白文博竟然連這么點小事都不敢承認，以后可怎么辦啊？就在這時，白文博又突然嚇我一跳跑了，留我在這翻著白眼……
這就是討人厭的同桌白文博，聽了我的描述，大家也很討厭他吧？
同桌的作文 篇7
我的同桌同學叫孫茹清，她是個非常漂亮的女孩，鴨蛋型的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，睫毛一動，忽閃忽閃的很有神。她的個子高高的，身材不胖不瘦，一看就是個健康、活潑、聰明的好學生。我倆自小學一年級起就是同桌了，所以，我對她也非常了解。
她的數學、語文、英語三門課程成績都很好，每次考試，門門都在前五名，所以，年年被學校評為三好學生，上學期還被評為“文學小博士”呢！她的優良成績當然是來自她的刻苦勤奮，你知道嗎，她的課堂作業和家庭作業都完成的同樣漂亮，不僅字寫的工工整整，還很少出錯。看見她上課時聚精會神的樣子，我非常佩服她，就連老師也說：孫茹清是她的小助手呢！因為老師忙不過來的時候，就讓她幫忙批改同學們的自測試卷和臨時課堂作業。
孫茹清其他課程也掌握的很快，在電腦課上她也是老師和同學們關注的.焦點。記得有一次上電腦課時，老師安排我們在規定的時間里打出八百個英文字母，最多只能錯二十個，而孫茹清呢，整整打了一千個，并且只錯了一個，讓全班同學大吃一驚，都向她投去羨慕的目光！
人都不是十全十美的，像孫茹清這樣優秀的學生自然也有缺點。她性格有點固執，有時不愿聽取別人的意見，總感覺自己的觀念是對的，有一次小組討論時，其他同學與她的意見不同，她竟大聲說：“我反對！”接著捂起自己的耳朵不聽別人討論了！她還有些小心眼，比如，她擔任語文課代表為同學們收發作業，每次老師布置下作業讓我們在自習課上做完時，她總要將我的作業本放到最后才發給我，因為她害怕我這個同桌提前做會超過她！唉，她這爭強好勝的急性子什么時候才能改過來啊！
我覺得，她要是把這幾個缺點改正過來，肯定是全班、甚至是全年級最棒的學生了！
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