實(shí)用的同桌作文300字(范例4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的同桌作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌作文300字 篇1
他呀,有一個(gè)圓圓的”大呆瓜“,有一個(gè)旺仔一樣的大眼睛,一個(gè)像雕塑似的的大鼻子,愣愣的,傻傻的,好可愛。還有一個(gè)可愛的綽號(hào):灰塵。你問他是誰啊?他呀,就是我的同桌本尊啊!
剛開學(xué),我剛剛跟他同桌時(shí),我認(rèn)識(shí)他,三年級(jí),跟我一個(gè)班。真是有幸!記得剛開學(xué)時(shí),一向沉默寡言的他居然勇猛的站起來爭當(dāng)體委,真是想不到!我還小聲滴咕:“看你有什么本事能管理好這個(gè)班!”真是讓我想不到,一個(gè)月后,他竟然把班級(jí)管制的服服貼貼的!這讓我不禁為他豎起了大拇指!讓我情不自禁的在爭當(dāng)體委的`過程中,投了他一票。
更讓我意想不到的事情還在后面,有一次,我們小組正在討論一個(gè)英語單詞,于是我便轉(zhuǎn)過頭與他交談,交談時(shí)他也不會(huì),我頓時(shí)無語,于是他便問前面的英語“學(xué)霸”,把我的想法告訴他,那個(gè)“學(xué)霸”瞪了我一眼,“你傻子吧!這是XXXXXXXXX……”我嘴一歪,險(xiǎn)些哭出來,于是我便用我的“纖纖玉手”推了他一把,他尖叫一聲。事后他跟我道了歉,我也勉勉強(qiáng)強(qiáng)的原諒了他。
這個(gè)“灰塵”,真是討厭,又可愛!
同桌作文300字 篇2
我與同桌是死對(duì)頭,這在我們班里已經(jīng)成為公開的秘密了,不是我們愛打架,而是我們彼此都不服誰,特別是在學(xué)習(xí)上,我們總想拼個(gè)你死我活。
這不放學(xué)時(shí),語文老師布置了一道語文作業(yè),那就把文章的最后一段背誦下來,明天早上提問,別看只是一段,那可是一大段,一晚上的時(shí)間背,真的是懸,但是我不怕,我挑釁的看了看同桌,好像在向他發(fā)起挑戰(zhàn)。
回到家后,我匆匆忙忙的吃過飯,就開始了奮斗,果然,這一段真的沒有想象中的那么好背,時(shí)間過了一個(gè)小時(shí),我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的能順下來,但是我沒有放棄,說不定我的死對(duì)頭還在背,我咬咬牙堅(jiān)持了下去。
第二天老師提問的時(shí)候,我勇敢的站了起來,熟練的背誦了下來,別人都投來了羨慕的目光,我看到我的同桌沒有背,哈哈,他肯定不會(huì)背,我很自然的'坐了下來,當(dāng)提問到同桌的時(shí)候,讓我大吃一驚,他不僅會(huì)背,而且把整片古文都背了下來。
我還是敗了,但是我不會(huì)放棄,我肯定會(huì)超過我的同桌的。
同桌作文300字 篇3
我的同桌叫周琳涵,她是個(gè)漂亮的小女孩。
她圓圓的臉蛋像蘋果,一對(duì)彎彎的柳葉眉,下面有一雙水靈靈的大眼睛再加上那一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā),給人一種人見人愛的感覺。
她不但人長的漂亮,而且還是一個(gè)守紀(jì)律樂于助人的好學(xué)生。記得有一次上數(shù)學(xué)課,我想讓她和我玩,我說了好幾遍她都不理我,我還說,她扭過頭瞪了我一眼,嚴(yán)肅地說:"上課要認(rèn)真聽講”。還有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我信心十足,準(zhǔn)能考好,誰知我做到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了這可怎么畫圖呢?我很著急左看右看,我同桌看到了后小聲關(guān)切地問:“怎么啦?是不是忘帶尺子了?”我說是,她聽了后連忙打開文具盒,拿出一支嶄新的尺子放到我的面前說:“別著急先用我的吧。我拿起尺子很快畫好了要畫的圖。
這就是我的同桌我的.好朋友我的比親姐妹還要親的好姐妹。我要向她學(xué)習(xí)做一個(gè)守紀(jì)律樂于助人的好學(xué)生。
同桌作文300字 篇4
十年樹木,百年樹人,友誼也是需要長時(shí)間友好共處,當(dāng)同座有不會(huì)的題時(shí),要主動(dòng)去幫助他,鼓勵(lì)他,當(dāng)他忘記拿用具時(shí),及時(shí)送給他,這樣才能讓同座喜歡你。我和我的同桌就是這樣互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的`!
我的同桌是一個(gè)胖胖的、黑黑的可愛小男生,他叫文文,他特別喜歡幫助別人,有一次,放學(xué)的時(shí)候,周姝廷下樓不小心摔了一跤,周圍幾個(gè)人都在哈哈大笑,只有我的同桌趕緊走上前說:“你沒事吧?快起來吧!”第二天,老師還表揚(yáng)了他,我想,他真好呀!
有時(shí),面對(duì)困難時(shí),他也會(huì)手足無措,不知怎么辦的時(shí)候,我都會(huì)支持他,給他信心!我們同甘共苦,互相幫助,我們學(xué)習(xí)上你追我趕,一起競賽!
我們是一對(duì)好朋友,但是當(dāng)他出現(xiàn)問題時(shí),我也會(huì)及時(shí)提醒他,我記得有一次,上課的時(shí)候,他吃了一口梨。我輕輕碰了他一下并提醒他,然后,他說:“對(duì)不起。”我們就一起認(rèn)真聽老師講課。
我們團(tuán)結(jié)友愛,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步!
我們友誼長存!
這就是我的同桌——文文,我很喜歡他!
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