小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文常用【3篇】
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
金秋十月,學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽到這個(gè)消息后,同學(xué)們都議論紛紛“到底誰會(huì)贏呢”?
開幕式就開始了。同學(xué)們邁著整齊的步伐精神抖擻地走過主席臺(tái),來到各自的休息區(qū)后,便為接下來的田徑比賽做準(zhǔn)備。比賽還沒開始,運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫褵嵫序v,隨時(shí)準(zhǔn)備奮力一搏,勇奪冠軍。一會(huì)兒,比賽開始了,只聽發(fā)令槍一響,運(yùn)動(dòng)員們就像發(fā)令槍中的子彈似的快速而又敏捷地沖向終點(diǎn),還沒等我反應(yīng)過來,比賽成績(jī)就出來了,杜羽只差零點(diǎn)二秒就能得到冠軍了,真可惜!看到他沮喪的表情,我真為他難過。
接下來是實(shí)心球比賽,我過去一看,“哇”——和吳潤(rùn)威這樣有實(shí)力的.人并不少。輪到吳潤(rùn)威投了,只見他舉起實(shí)心球兩手往后仰,繃緊了身上所有肌肉,向前用力一擲,一下子投出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),得到了冠軍。真替他高興!
終于,一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都滿頭大汗,但是沒有一個(gè)難過,因?yàn)樗麄兊呐]有白費(fèi),他們的手上捧著一塊又一塊的獎(jiǎng)牌,這是他們努力和汗水的結(jié)晶。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋雨綿綿。我和媽媽起的很早,因?yàn)槲沂切⌒∵\(yùn)動(dòng)員,我要去參加臨海市大樣小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們吃完早飯,媽媽開車送我去學(xué)校。到了學(xué)校,我們下了車。就牽著手一步一步地走,走到三樓,我就往自己的教室里跑。竟然一個(gè)人都沒有。這時(shí),我聽到有人在吹葫蘆絲,我就順著聲音往辦公室跑,原來是鮑老師在吹葫蘆絲。鮑老師一眼看見了我,就把號(hào)碼布貼在我胸前。七位運(yùn)動(dòng)員也來了,鮑老師又把七個(gè)號(hào)碼布貼在他們的胸前。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我又緊張又興奮,心怦怦跳個(gè)不停。一位阿姨點(diǎn)到了我的名字,我就 跑到了運(yùn)動(dòng)員的'隊(duì)伍里。輪到我們了,我們蹲下,聽到砰的一聲槍響,我們就飛快地往前跑。我們就像一只只林中捕食的獵豹一樣跑得飛快。我跑的有點(diǎn)慢,可是同學(xué)們一直為我喊加油,我聽到了加油聲,我就充滿力量,一直往前跑,跑到終點(diǎn)。可是比賽還是輸了,我的心情很傷心,鮑老師安慰我說:“比賽重在參與,只要努力了,輸贏不重要!蔽业挠只謴(fù)了信心。我又信心十足的參加了立定跳遠(yuǎn)。
到了中午,比賽就這樣結(jié)束了,這一天可真開心呀!
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
金秋十月,秋風(fēng)送爽。一年一次的小學(xué)第二十屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校勝利召開。
小學(xué)的五年,我們五年級(jí)一班共同經(jīng)歷了五年的風(fēng)雨,也經(jīng)歷了五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們“大名鼎鼎”的五年級(jí)一班,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到了五次冠軍。通俗的說就是“五連冠”。既然我們班這么厲害,就讓我們看一下賽場(chǎng)上的一幕幕吧。
二百米的比賽即將開始,我們班的運(yùn)動(dòng)員王慶琮,他的腳受了傷,他的媽媽剛剛帶他到醫(yī)院去看了看,綁上了繃帶。比賽的負(fù)責(zé)人看了他的腳后,勸說他放棄比賽。他不肯,執(zhí)意要比完比賽。班主任陳老師感動(dòng)地對(duì)他說:“好樣的!哪怕是你能走下來老師也不責(zé)怪你!”他憨憨地說:“老師,我盡力吧。”當(dāng)時(shí),在場(chǎng)的許多女生都感動(dòng)的哭了。
比賽開始了,他一瘸一拐的跑了起來,他的樣子讓人感到很同情。可是,令人驚訝的是,他竟然比我們班的另一名運(yùn)動(dòng)員跑的還快!我們激動(dòng)的喊道:“王慶琮加油!王慶琮加油!”當(dāng)他跑完之后,我們徹底驚呆了。他竟然奪取了第4名!我們?yōu)樗械阶院馈?/p>
其實(shí),真正讓我感動(dòng)的,是在跳高的比賽場(chǎng)上。當(dāng)四年級(jí)和五年級(jí)的跳高運(yùn)動(dòng)員一起到操場(chǎng)上的時(shí)候,我有些不放心。因?yàn),跳高在我們班,是一個(gè)比較弱的項(xiàng)目,五年級(jí)四班在跳高上是比較有優(yōu)勢(shì)的.。當(dāng)四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員全都跳完后,五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了,我站了起來,睜大眼睛向比賽場(chǎng)望去。比賽開始了,五年級(jí)的所有同學(xué)在九十多厘米之前,全都跳過去了。而到了九十多厘米,終于有人支撐不住了,被刷下去了。我一下子緊張了起來,跟著班里同學(xué)一起吶喊起來?墒,我看到,我們班的一名同學(xué)第一次沒有跳過去,就更加緊張了。因?yàn)橹八麄兌际且淮卧竭^的。好在,他第二次跳過去了,我又平靜了下來。高度升高到一百多厘米了,我們班那個(gè)實(shí)力最強(qiáng)的人第一次沒有跳過去,我緊張起來,生怕他會(huì)被刷下去,幸好,他第二次跳過去了。后來,到12進(jìn)4了,我們班的三名同學(xué)只剩二名在場(chǎng)上了。我記得在四年級(jí)的時(shí)候,他就拿了第四,這次看他會(huì)不會(huì)再拿第四。終于,他跳過去了,而我們班的另一名同學(xué)被刷了下去。12進(jìn)3了,我非常緊張,我希望他能拿到第三,登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。果然,他沒有辜負(fù)我們的期望,成功跨越了一百一十多厘米的桿子,我們興奮地喊道:“加油!加油!”他終于成功的突破了自己!我們?yōu)樗湴,為他自?
最后,賽場(chǎng)上只剩下他和一個(gè)四班的選手。那個(gè)選手的實(shí)力我們都知道,他在四年級(jí)的時(shí)候就拿過跳高冠軍,還打破了學(xué)校四年級(jí)的跳高記錄,F(xiàn)在的高度是一百一十七厘米了,我屏住呼吸,不眨眼的看著。四班的那個(gè)人第一次沒有跳過去,我暗暗高興,可是,C也沒有跳過去。第二次,我以為四班的那個(gè)人不會(huì)跳過去了,但是他卻奇跡般的跳了過去了!我的心情變得復(fù)雜、沉重,甚至失落。我認(rèn)為沒有希望了。果然,C沒有跳過去。我們雖然沒有等到勝利的時(shí)刻,但是我們心里清楚,C已經(jīng)盡力了。
小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了,賽場(chǎng)上的一幕幕卻依然浮現(xiàn)在我的腦海里。
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