六年級年的作文【熱】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
又到了快樂的暑假，我們全家又可以到爺爺奶奶家，享受悠閑的鄉村生活。
每次聽爸爸說他小時候在鄉下的生活，像是釣蛙、灌蟋蟀、抓小鳥的情景，心里總會浮現出那一幕幕生動的畫面，甚至都會懷疑這些爸爸小時的經歷是不是都是真的；一直到有一次暑假回到老家，爸爸帶著我們去家里隔壁的小學灌蟋蟀，我們幾個小蘿卜頭拿著裝滿水的塑料瓶，小心翼翼地連呼吸聲音都刻意放低，緊張等著蟋蟀從洞口冒出頭的那個時刻，到現在都印象深刻。
回到了城市，興致勃勃的吆喝著同學想要獻寶，拿著塑料瓶在校園中尋找隆起的蟋蟀窩，卻遍尋不著，這才發現城市與老家的不同。環顧四周，都是高聳的`大樓、匆忙的車輛與穿著西裝的路人，偶然出現的幾棵樹木孤單的站在路邊，才警覺到原來在都市中最常陪伴我們的就是為了景觀而刻意栽種的行道樹，想起在老家時，放眼所及都是綠油油的稻田，原來就在那里陪伴著爸爸長大的大樹卻是觸目可見，甚至可以打著赤腳在泥土路上狂奔，呼吸著清新的空氣，當下感覺就是跟環境合為一體。
突然想起有一次跟著家人到云南旅游，到了昆明——一個好美的城市，充滿了濃濃思古幽情，路上行人也西裝筆挺的在路上走著，當時就覺得有點奇妙的感覺，現在突然想起來了，原來昆明把都市與鄉村巧妙地結合起來了，在都市中充滿了綠意，整個現代化的都市就像被森林包圍并且一點都不沖突，充滿了和諧的氛圍，就連走在路上的行人似乎都多了一份悠閑與自然。
“都市與鄉村”聽起來是截然不同的兩個地方，但是其實是可以圓滿的融合在一起的，未來再做新都市規劃時，如果可多用點心將原有的自然景觀與未來的建筑做結合，一起努力，美好的未來就在我們眼前。
六年級年的作文 篇2
家里種植了好幾畝水稻，每年爸爸在種植前，都會用把稻谷的種子準備好，再播種下去。
科學課我們學習了植物是怎樣生長的，正值播種季節，科學老師要求我們回家向爸爸或爺爺請教水稻的種植過程。有一天中午，我便央求爸爸向我介紹水稻的種植過程，于是我用心地把它的過程記下來。
首先是浸種子。水稻種子大多是爸爸從街上買回來的，如果從自家準備的隔年種子，產量可能不是很高，我們是袁隆平的家鄉，一般都是買的隆平高科種子。回到家，爸爸把種子用蛇皮袋子裝起來，先在池塘里浸泡，用篾箕把種子里面的稗籽去掉，還篩選去雜質，然后回到家，用大鍋燒溫熱水泡幾個小時。熱水的溫度不能超過40度。憑手感就能夠知道溫度高不高。因為人體的溫度是37度左右。我問：“這是為什么呀？”爸爸和藹可親地對我說：“難道你不知道種子的萌芽需要適宜的溫度嗎？春天如果溫度低的話，就不容易萌發。”喏，我若有所思地點了點頭。爸爸把種子放在簸箕上，然后用草蓋上，目的是增加室內的溫度。每浸泡一天一夜后，然后又把它放在池塘里浸透一下，是因為池塘里的水含有許多的腐殖質，有利于種子的萌芽。過了大約一個星期左右，種子上面有小芽產生，大約三厘米左右，這樣的種子就可以在田里播種了。
第二步是播種。一般是種兩季，有的田也只能種一季，因為那種田是很低的，我們叫它臘水田。在播種前，先得請人用犁把田耕作勻稱，每畝田撒多少斤種子，然后計算這塊田有幾畝，分為了幾壟，然后每壟需要多少斤，用稱一稱就可以了，撒種子還是很有技巧的。否則兩邊的沒有撒均勻，或許先撒的是很密的，后來的就是撒得很希了，那么等稻苗長到十至二十厘米高的時候，就必須均稻苗。
第三步是曬田，稻種種下去后是需要曬田的，但不能讓田開口，田口的紋絲也只能有手指頭那么寬，這時就需要給稻苗加水了，水一般以覆蓋稻床一巴掌厚為準。加水后的稻種就會蹭蹭蹭地往上冒。這時，農民伯伯就會抓住這個機會，給種子經常的施肥。稻苗在長，同時稻田里的稗草也在長，必須得花一點時間把稗草除掉，打除草劑，但除草劑是一種劇毒農藥。有可以傷到稻苗，最好是親身用手去除掉，這樣的稗草還可以給魚吃，真是一舉雙收。
第四步是打農藥。稻谷從播種到收割至少要三四個月，等到插下去的稻苗生長到可以抽稻穗的時候，這時也是稻蟲最多的季節。什么飛虱冥，稻冥蟲呀不停地往里鉆。嚴重的'時候導致稻梗站不起來，這樣割谷機是很不好割的，需要花大價錢，而且會浪費糧食的。因為必須及早地除蟲。
第五步是收割。現在農村大多數的爸爸媽媽都到外地打工去了，只有老人和孩子。因為只得請有收割機的叔叔們幫忙，才能把谷子割回家。
我的家因為爸爸媽媽都在家，而且我們家也有收割機，所以，爸爸經常幫別人割稻子，掙錢養家糊口。這天，雖然我把他們的午休時間給“犧牲”了。但是學有所獲，我和媽媽都很快樂。我感謝我的爸爸媽媽，給了我快樂的童年。
六年級年的作文 篇3
“小姑娘，錢收好。”“哎！”我接過錢一數，呆住了……
這是一個飄著雨絲的星期天，媽媽臨時知道中午家里來客人，要買許多菜，可都十點了。媽媽便拉上我直奔菜場。一來到菜場，我倆就分好工：媽媽挑菜、付錢，我找錢。
先去買海鮮！我們來到一個賣螃蟹的攤位前，我仔細打量了這位攤主，他是一位四五十歲的中年男子，被雨水打濕的黑發中夾著幾根白絲，黝黑的臉上嵌著許多皺紋，身穿一件脫了毛的長袖毛衣和一條洗得發白的棉褲。我又瞧著盆里的螃蟹，一只只揮舞著它們的大鉗子，長得十分壯！我心中想著：紅燒螃蟹可是我的最愛呀！這幾頭燒起來肯定比平時好吃多了！
“老板，這螃蟹怎么賣？”媽媽問道。“三十塊錢一斤。”“好，那給我來三只。”攤主已經伸出他那長滿繭子、皺巴巴的手準備抓螃蟹了，一聽見媽媽說要，急忙抓了三只最壯的裝進袋子，往秤上一稱，“一斤多，三十二塊。”“這么貴啊！”我嘀咕了一句。攤主把袋子遞給了我，我接過袋子。媽媽給了那位攤主五十元，對我說：“小惠，把錢找回來。”說完，媽媽就轉身向另一個攤子走去。
攤主從柜子中拿出一疊零錢，數了一下，遞給我：“拿好！”我伸手拿來錢一數，我愣住了：怎么有六十八元，多了五十？我剛想對攤主說他多找了，可轉念一想：這下可賺了！不僅沒花自己的錢，還多了那么多的錢，占大便宜了！我偷偷地樂著，突然聽到媽媽在叫我，便跑了過去，小聲對媽媽說：“媽媽，那個攤主多找了我們六十八塊錢！”“怎么回事？”“他肯定把你給他的五十元當作一百元了，嘿嘿！”我樂得眼睛都瞇縫了，媽媽卻顯得有些嚴肅。“快把這多找的錢還給那個人！”媽媽的語氣加重了，她緊皺眉頭，銅鈴般的眼睛瞪著我。“我不！”我把錢緊緊攥在手里。雨絲飄在我臉上，濕漉漉的。
媽媽嘆了口氣，從包里取出五十元，轉身走到那個攤邊。我遠遠地看著，只見媽媽把那錢遞到攤主面前。攤主先是一臉疑惑。后來，媽媽不知說了些什么，攤主連連點頭，嘴里嘟噥著，伸出手顫悠悠地接過錢，他那黝黑的臉上露出了一絲感激的'微笑……
……
走出菜場，我一直沒跟媽媽說話。
“小惠，還在跟我賭氣呢？”
我撅起嘴看著媽媽。媽媽語重心長地對我說：“小惠，錢雖然重要，但世上還有比金錢更重要的東西！我前天還聽見你在背一句格言，‘以誠感人者，人亦誠而應’，你難道忘了嗎？”
“我……”我一驚。
“做一個誠實的人，才能得到別人的信任！不能只說不做！”
“嗯！”我慚愧地低下了頭，臉上火辣辣的。“好險！我剛才差點失去比金錢更重要的東西！”
我長舒了一口氣，抬起頭，發現不知什么時候天已經放晴了。陽光普照，身上暖洋洋的……
這是一篇敘事的記敘文。小作者通過寫“我”和“媽媽”買螃蟹，攤主多找了“我”50元錢，最終“媽媽”把錢歸還給攤主的一件事。從這件事中，我明白了：以誠感人，遠遠比金錢更重要。
六年級年的作文 篇4
我們來到了白羽公園游玩，老師在一棵樹下轉了一圈，打量一番，就掏出一根彩色繩子。我們還沒看明白，老師就像西部牛仔一樣，把手中的繩子甩了兩圈后拋了出去。只聽“嗖”的一聲，繩子掛到了樹枝的邊上，搖搖欲墜。
一次不成功，老師斗志滿滿，瞄準目標再次拋出，這次中了，繩套在了樹枝的分叉上。老師把繩子使勁地拽了幾下，確定繩子已經綁結實后，笑嘻嘻地對我們說：“大家聽我說，咱們來玩個游戲叫過河，大家看樹上是不是有根長繩子？”我和同學們回答：“是。”老師說：“大家就想象著后面有百萬追兵，前路迷茫，我們要急速跑到河對面，攥緊繩子飛快地蕩過去，你就可能逃出生天。不過，河深不可測，要是不小心墜河，那就意味著你光榮犧牲了。要是成功蕩過去，那就等于你平安無事了。”我想與其坐以待斃，干等死，還不如蕩過去還有一點希望、一線生機。
老師先拽緊繩子做表率，后腳蓄力奮力蹬地，一躍而起成功地蕩了過去。老師那胖胖的體格，把繩子和樹枝都壓得咔咔作響，好似在舊石器時代的“人猿泰山”。同學們也不甘示弱，紛紛地沖上前去“過河”去了。
最經典的一幕發生了。只見周國慶，真不愧是個肥豬仔，手腳并用，拖著身子，跐著地猛地蕩了過去。誰知天有不測風云，一不小心手一滑，摔了個嘴啃泥。只見他慢騰騰地爬了起來，溜到隊伍后面排隊進行下一輪“過河”了。
第五個上場的.是賈燃，他真不是吃素的，只用一只手就騰空而起，身輕如燕，感覺就像是飛過去。
該我啦，一定要過去啊，我給自己鼓勁兒。我咽了口唾沫，使勁拽緊繩子，又轉了一圈，雙腳齊用、使勁蹬地，身體后仰，腳步不停，飛沖過去。離岸邊只差一點了，我猛蹬了地面，“唰！”過去了，我松了口氣，終于成功了。
真是虛驚一場，我拍拍胸口，心想這真是有驚無險呀！之后我經過多次沖鋒，都取得了勝利，真是暢爽過癮。同學們連連取勝，仿佛再現了一幕一幕驚險的“人猿泰山”。
這次活動真是撼動人心、驚險刺激，讓我體驗到了游戲的快樂，也鍛煉了我的反應能力。
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