（經典）魚的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的魚的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魚的作文 篇1
我家養了三條魚，兩條金魚，一條鯉魚，它們全都是紅色的，媽媽說，這叫紅紅火火過虎年。
沒事的時候，我總愛在魚缸前觀察這些小魚。金魚的眼睛又大又鼓，身子胖胖的，游起來也總是慢吞吞的。鯉魚的身材要苗條多了，游動的`速度也快多了。它們的身體側面都有一條細細的線，媽媽告訴我，這叫側線， 是魚的感覺器官，能感受到震動波及水流速度。所以許多魚可以在黑暗的水中自由游動，甚至眼睛機能已退化到看不見的魚，都能用側線來探測水中的障礙物。我還發現，魚的尾巴有掌握方向的作用。
每當我撒下魚食，小鯉魚總是第一個沖過去，大口大口地吃起來，那貪吃的樣子真叫人心生憐愛。
魚的作文 篇2
我喜歡的小動物有很多，可我最喜歡的還是我老爺家的娃娃魚。我給它起了一個好聽的名字，叫大胖。
娃娃魚又稱為大鯢，它是國家二級保護動物，不過我們養的娃娃魚是人工繁殖的，不在保護范圍之內。
它長得非常好玩兒，每當夏季到的時候，它的鼻子就會一深一淺，一黑一白，最好玩的是它那扁扁的頭，兩只像黑豆一樣大的小眼睛和它那肥胖的身體整天趴在那里，一動不動，它看起來呆呆的，好像在等陽光照進了的那一瞬間。它的全身都是黑褐色相間的，好像在等獵物上鉤一樣。
它的體重40斤左右，身長1米左右，一般的娃娃魚見了它簡直是小巫見大巫啊！
它最喜歡吃的是泥鰍，每隔三天都要去給它買十幾條泥鰍，它白天總是呆呆的趴著，直到晚上才會吃泥鰍。而且，別看它白天只是呆呆的'在那里趴著，覺得它很溫順，其實，它是兇猛的捕食者，一旦咬住泥鰍的尾巴后就不放，直到把獵物吞下去為止。
到了晚上，泥鰍就開始了一場逃命大戰，哪只泥鰍要是跑得慢的話，就會成為娃娃魚的晚餐。到那時，娃娃魚就會翻山倒海，尾巴瘋狂的拍打，那兇猛的大嘴就會一張一合的狂吃泥鰍，一直到吃飽為止。
胖老爺給‘大胖’換水時，它就會非常高興，開心的游來游去。
有一次，我的弟弟拿一根棍子向‘大胖’砸去，‘大胖’生氣了，一下子張開它那兇猛的大嘴，緊緊的咬住棍子不放，像是要把棍子咬斷一樣。
我愛‘大胖’，它給我們帶來了樂趣，帶來了快樂。
魚的作文 篇3
從前，有一戶人家養了一只貓，貓很調皮，天天在家里上躥下跳。
有一天，主人從外面帶回來一條魚，為了讓它們倆和睦相處，主人對貓千叮嚀萬囑咐：“不準動我心愛的魚，你要是把它吃了，我要你好看！”貓心想：哼！我就要吃！傻貓才不吃魚！
第二天，主人出門后，貓“嗖”的一下，敏捷地跳到魚缸旁邊。貓笑瞇瞇地對魚說：“親愛的小魚，你要不要和我做朋友呢？”魚一下子如臨大敵，心想：這貓不會是來吃我的吧？于是，魚擺了擺自己的.鰭，說：“貓是魚的天敵，我才不跟你做朋友呢！”“我可是真心實意地想和你交朋友，我還想和你玩游戲呢！”貓裝出一副很傷心的樣子。魚半信半疑地說：“你想玩什么游戲呢？”貓眼前一亮，連忙說：“跳樓！”說完，貓就縱身一躍，從桌上跳了下去，然后穩穩地落在地上。魚驚呆了，就把小腦袋冒出水面，還吐出了幾個小泡泡。
接著，貓更來勁了。它猛地跳上桌子，又跳上電燈，再從電燈跳到地上。“哇，你好厲害啊！”魚很激動，就浮出了水面。貓得意地笑了，心想：我再加把勁兒，肯定很快就能成功了！
這次，貓決定從陽臺跳到樓下。魚瞪大了眼睛，說：“你瘋了嗎？不要命了嗎？我們住在26樓呢！”貓沒把魚的話放在心上，信心滿滿地跳了下去。只聽“砰”的一聲，貓摔在地上，再也沒能睜開眼睛。
這時，魚躍出水面，為這只貓默哀了三分鐘。
魚的作文 篇4
“小懶蟲。快起床，釣魚去了。”嘿，還有這等好事，我一骨碌爬了起來。
我和爸爸媽媽各自拿了一跟釣魚竿，背著小竹簍就出發了。也許老天也了解我的快樂，顯得格外晴朗。“老爸老媽，加快行軍速度，魚兒們肯定等急了。”
藍天倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍了；白云倒映在清凌凌的`河水里，顯得更白了；蘆葦河蒲草倒映在清凌凌得河水里，顯得更綠了。我探身下去一看，河里的鯉魚果然很多。我們便一人拿了一根釣魚竿釣起鯉魚來。我把魚竿放進河里，呵，真有趣，魚兒們爭先恐后地游向美味佳肴，似乎根本沒有意識到這頓大餐是誘捕它們的餌料，我正暗暗高興，忽然，魚漂動了一下，嘿一條大魚咬鉤了，我猛地把魚竿用力往后一甩，魚是捉住了，魚鉤卻掛在了樹上，于是我便把這苦差使交給了爸爸。
魚鉤弄下來了。隨著水滴答滴答流下來的聲音，小竹簍里已裝滿了魚，我捉起一條鯉魚，仔細端詳著，那條鯉魚還想跑呢，使勁搖晃著身體，我連忙拍了一下鯉魚的小腦袋，鯉魚真是不堪一擊，居然被我拍昏了。我正在仔細端詳著鯉魚的時候，只聽見爸爸大喊：“捉到了，快來看呀！”我便飛奔過去，哇這條鯉魚真大啊，足有三、四斤，可能它是鯉魚之王吧。
中午時分，太陽升上了高空。我們已經釣了近五公斤鯉魚，河邊的人漸漸多了起來，看來魚兒們今天是清凈不了了。提著戰利品，我們便打道回府了。一路上，我覺得腳步輕快多了。晚上，一盤紅燒鯉魚擺上了餐桌，那誘人的香味在屋子里彌漫著，不聽話地直鉆入我的鼻子，我不禁垂涎三尺，再也受不了了，我急忙吃了一口，哇，鮮極了！看來神仙也忍不住下凡一遭了。
品嘗了人間極品，看來我今晚又能做個好夢了。
魚的作文 篇5
正如很多上網的人一樣我也討厭太熟悉的熱鬧，卻又害怕寂寞，像一只在水中呆久的魚兒，想上岸來走走。所以我也上網去走走，因為有螢光屏的保護，網上的一切好像都很美好，像一只魚上岸后瀝干身上的水，拼命享受陽光；而我每天深夜打開電腦，隨著“貓”叫，瀝干身上俗世的灰塵，拼命享受網絡帶來的喜悅。
對，網絡上充滿神秘與驚奇，并不因為它的快速和便利，而是因為電腦的另一端坐著一只和我一樣的“魚”從ICQ， OICQ到GICQ，這種網絡式尋呼設備，即使不上網的人也能耳熟能詳。每次上網，都可以有人聊天。好像那只魚到岸上后，也有人能和它侃大山一樣的心情。若只會用那幾種尋呼，那只算一條尾巴上了岸的魚，想真正了解網絡生活，只有去虛擬城市逛逛；從逸飛林，第9城市到亞諾城，歸谷，這名字看上去眼花繚亂，那里面真的是一個城市，聊天室，BBS，MP3下載。有甚者竟有家用“廚房”，可以在網上開灶，當然是虛擬的，卻美好的。在聊天室發展壯大的各路GG， MM，名字也千奇百怪，可雅，可俗，可純潔，可調侃，全憑自己愛好。其中假假真真只能是如“魚”飲水冷暖自知。而在BBS中滋生茂盛的是“網絡文學”，其中最成功的是“痞子蔡”和“輕舞飛揚”，兩個虛擬ID竟成了流芳千古的`美傳？如此多彩的網上世界怎不讓這只“魚”暈頭轉向？—這只魚真的上了岸，因為迷戀陸地，所以它從早到晚四處散步。而我因為迷戀網絡，所以從早到晚四處游蕩。
一只魚到了岸上真能呆久嗎？不，恐怕不久會死掉，還是把它丟進水里吧，回到它自己的現實生活中，那是它賴以生存的地方：在網絡中的我也一樣，拿到話費單時才知道網上的東西可不都是“免費”的，再看看課業也掉了一大半，眼鏡也加厚了幾寸。發現網友越多，身邊的朋友越少了，而那幾個“知己”卻還不知是男是女？年芳幾何？怎么能說是了解？在BBS里發了幾百篇文章。可謂“全網聞名”但大家知道的也只是我的網名……
所以，我像那只魚一樣回到了我的現實生活，因為我了解網上的熱鬧并不屬于我，而在現實生活中才能如魚得水……前幾天看到蔡智恒的《第一次親密接觸》印成了鉛字，到了現實生活，那篇在網上萬人稱頌的小說，看上去卻那么單薄、寡味。但我還是買下一本作為我一年半網絡生活的紀念。
魚的作文 篇6
Hi，大家好！我叫可可，我是一條可愛的熱帶魚。你瞧，我穿著金燦燦的裙子，裙擺飄逸美麗，我的魚鰭像小鳥的翅膀般使我游得飛快。我的眼睛圓鼓鼓的，像兩個迷你型的小燈籠掛在我的頭上，照亮我的路，我是睜著眼睛睡覺的哦！你知道為什么嗎？告訴你吧，因為我沒有眼皮，就像沒有門的窗戶，永遠打開的。我游動起來像移動的小火苗，可愛吧？
我的家鄉在熱帶地區，因為那里陽光充足，綠樹成蔭，雨水充沛。我的祖先們就在美麗的家鄉繁衍生息成長，他們在小河里游泳，在江里沖浪玩耍，在湖里嬉戲，他們是多么快樂啊！我的曾祖母告訴我一個關于祖先們的故事：有一次熱帶干枯了，祖先的'一個朋友——龍公公，從東海龍宮里帶來一罐罐神水，使熱帶重新變得欣欣向榮了，唉，這算是一次死里逃生了。
不知道哪一天了，一個中國商人把曾祖母帶到了中國廣西玉林城，住在一個超級大的魚缸里，和許多熱帶魚一起，可好玩了！我就是在這個大家庭里出生的。一天，一個可愛的女孩把我帶回了家，她成了我的小主人，她在玉林古定小學讀書。是個優秀的學生，她說我是她好朋友，你不知道我多么開心，我有一個人類好朋友，人類可是地球上最聰明能干的物種哦！她可寵我啦！她坐在魚缸旁給我講故事，每天晚上我就是在她甜美動人的聲音中甜甜地入睡。早上，我的人類好朋友定會放優美的音樂，一聽到音樂，我就醒了，并和小主人一起聽音樂。小主人上學后，她會把我的家搬到陽臺去，她是怕我孤單吧，在這里，最喜歡透過玻璃看外面的風景，或者跟外面的多肉姐姐說悄悄話。就這樣，曬著陽光浴，聽著風唱歌，看看花兒跳舞，等待我的小主人回來。
你知道嗎？我曾有過一次危險經歷，現在想起來都害怕！有一次，我親愛的小主人給我換水，這時候小主人的媽媽叫她去開門，在匆忙中，小主人把我放到一個陌生的箱子里，這個家水非常少，還有兩塊大大大的石頭，正在我打量著這個家的時候，突然從石頭后面伸出一個腦袋，我的媽呀！是烏龜！它眼睛盯著我，媽媽告訴過我，烏龜是我們魚類的敵人，它看我的眼神好像盯著一道美食！它慢慢向我爬來……不好了！救命啊！救命啊！主人！可是我不會說人話，我拼命地拍打著玻璃，“啪啪啪啪……啪啪啪，救命！救命！”小主人聞聲跑過來，把我的從龜口中奪了回來！好險！今后我的命就是小主人的啦！我要用一生的陪伴報答主人的救命之恩！“咚咚咚---你這個壞家伙，你怎么想吃我朋友呢？罰你三天不吃飯！”小主人用根棍子敲打烏龜的背教訓它。哼！誰叫你個臭烏龜欺負我？活該！
從此，我陪著小主人讀書，寫字，陪她唱歌，跳舞，傾聽她的心事，分享她的快樂。我覺得我是世界上最幸福的魚。
魚的作文 篇7
我是一條魚，住在山中的一條溪流。溪水清澈見底，陽光照射在水面上，波光明滅，折射出七彩的光芒。
不知從什么時候開始，溪水漸漸渾濁起來，不少同伴開始生病、死亡，大家都奄奄一息。原本活蹦亂跳的溪流艱難地流淌，就算最愛跳舞的水草姐姐也頹廢地躺在巖石上。水里了無生機，走投無路的我和殘存的同伴開始流浪。
臨走時，我驀然回首，望見水面上飄浮著同伴的尸體，昔日的美麗家園成了一個發臭的池塘。
我無力地搖擺著滿是傷痕的尾巴，離開了家園。我來到了田野，在田野里，我碰見了面目全非的青蛙家族，不由得大吃一驚。青蛙家族中殘疾的青蛙占了大多數，不是少了胳膊就是缺了一條腿，只有少數青蛙四肢健全。
青蛙們憤憤不平地控訴著人們的種種行為：原來，青蛙天天幫助農民除害蟲，曾是農民的左膀右臂。可是，殺蟲劑的出現徹底代替了青蛙。因為殺蟲劑，青蛙們賴以生存的家園環境變得越來越差，有些青蛙一生出來就因為環境原因導致殘疾；有些青蛙因為誤食了吃過殺蟲劑的害蟲毒死了；還有些青蛙被人類抓走，成了人們餐桌上的美味佳肴。一只青蛙無奈地說：“我們曾在夏天的夜晚，唱著小夜曲伴人們入眠，他們卻這么輕易地用殺蟲劑取代了我們……”我為人類的`行為感到氣憤！
我們告別了青蛙，遠遠地望見了高樓林立的城市上空蒙著一層深灰色的霧霾，從化學廠里排出的工業廢水正貪婪地吞噬著每一寸干凈的水源……看著這外表華麗，內在卻破敗不堪的城市，我絕望了。普天之下，哪里才是我們的容身之所？
“有，有！”太陽公公撥開霧霾，指著東方，“那里有清清的溪流！”我在太陽公公的指引下，擺著尾巴游向遠方……
魚的作文 篇8
看到這個題目，你或許會震驚，鯊魚怎么會出現在學校里的班級上呢？其實，小鯊魚是我們生物老師的雅號，下面就來看看我們班小鯊魚的尊容吧！
小鯊魚個子不高，長得矮矮胖胖的，皮膚又白，看起來似乎很可愛，不知道的還以為是個大胖子。可是你只要一摸，便會發現，小鯊魚身上竟然沒有一絲肥肉，全部都是貨真價實的肌肉，如鯊魚的皮膚一樣光滑而堅硬，是名副其實的肌肉男。
小鯊魚之所以名曰小鯊魚，除了他那鯊魚般發達的肌肉外，更重要的是他那鯊魚般火爆的脾氣。開學的第一節生物課，就讓我們見識到了他的威猛。我們都是來自全省不同的地方，大家聚在一起肯定既新鮮又開心：生物課不僅在初中沒有接觸過，更主要的是它又不是主科（在我們心中除了語數英以外，其他的課上課的時候就可以放松放松，舒活舒活筋骨），所以大家都在肆無忌憚地大鬧天宮，更何況當時他個子那么矮小（比我們很多男生都矮，同學們更沒有把他放在眼里），教室里更是波瀾起伏。只見生物老師默默地走進工具房，拿出一把報廢的掃把，硬生生地將掃把頭給拽了下來，只留下把手，在講臺上用力敲了三下。頓時，全班被他的氣勢給震住了，本來門庭若市的教室一瞬間鴉雀無聲，就好象鯊魚出現前大海出奇地平靜一樣。見全班都安靜下來，老師似乎很滿意，可這僅僅是我眼中的似乎而已。
過了幾秒鐘，老師便放開嗓門，如鯊魚攻擊般排山倒海地將我們狠狠地炮轟一頓。從此，在生物課上我們再也不敢搗亂；從此，小鯊魚便也成為生物老師揮之不去的雅號。
可這位脾氣火爆的老師似乎也并不忌諱這個雅號，反而在同學們叫他小鯊魚時還笑容滿面地回應。更奇怪的是，不知是因為我們上課認真聽講，還是其他的`原因，經過一個學期的朝夕相處，特別是當我們因生物方面的問題找他求解的時候，昔日如火藥桶似的小鯊魚變得溫和可愛，但骨子里卻時刻讓我們感覺到鯊魚般的強猛，他將鯊魚求食時那股沖勁，發現獵物不達目的誓不罷休的韌性在我們的日常學習中發揮得淋漓盡致，現在我們都覺得他是一只可愛的迷你小鯊魚。
這就是我們的生物老師小鯊魚。當然，我們班除了小鯊魚之外，還有性格各異的珍稀物種，想知道的話，下次有機會再給你們介紹介紹。
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