實(shí)用的對(duì)困難微笑作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的對(duì)困難微笑作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)困難微笑作文 篇1
有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ);有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)奈;有人說(shuō)，生活是酸楚的，一輩子總會(huì)遇到躲也躲藏不過(guò)的嘆息;還有人說(shuō)，生活是新鮮刺激的，不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受和開(kāi)拓，我要說(shuō)，生活是多彩的，是赤、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫的組合。
生活本來(lái)就是這樣，酸甜苦辣咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡(jiǎn)單解釋為生活的活法，有人認(rèn)為它是美好的，歡樂(lè)的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，用微笑來(lái)面對(duì)困難。
不同的人有不同的的想法，因此不同的人對(duì)生活也有不同的感悟。酷愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)子們也能暢游在書(shū)的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受;苦心指導(dǎo)學(xué)生的園丁們，以桃李滿天下為已悅，為已榮;疼愛(ài)子女的母親在母親節(jié)收到孩子送來(lái)的康乃馨時(shí)，會(huì)有一種由衷的感動(dòng);真摯的.友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變的更牢固時(shí)，你觸碰到的是一顆溫暖而真誠(chéng)的心。
讓我們用微笑面對(duì)困難，每天對(duì)著自己微笑，你就會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，迎接你的也是一路歡聲笑語(yǔ)。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛自然會(huì)遠(yuǎn)去，留一個(gè)微笑給困難，困難會(huì)成為催你前進(jìn)的動(dòng)力;留一個(gè)微笑給黑暗，黑暗會(huì)引領(lǐng)你趕赴新的天地;留一個(gè)微笑給過(guò)去，她將成就你美好的未來(lái)......
學(xué)會(huì)微笑吧，用微笑來(lái)面對(duì)困難，它讓衰老者不再僵化，失意者不再煩惱，悲傷者不再頹廢，不幸者不再怨恨。
對(duì)困難微笑作文 篇2
這是現(xiàn)代著名詩(shī)人艾青的一首詠物詩(shī)，艾青可以說(shuō)是文壇上不可多得的作家。這首吟詠礁石的佳作，既繪其形，又傳其神，形神兼?zhèn)洹?/p>
這首是寫(xiě)于1954年，在建國(guó)的初期，我們祖國(guó)大地滿目瘡痍，正如詩(shī)中所寫(xiě)的一樣，在祖國(guó)母親的“臉上和身上，像刀砍過(guò)的一樣”。無(wú)疑，作者是用礁石來(lái)象征著我國(guó)人民堅(jiān)定的意志。面對(duì)如此的艱難，從人民到國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，都沒(méi)有失去信心。從零開(kāi)始，用心中的希望和勤勞的雙手重新托起了這條傷痕累累的東方巨龍。“但它依然站在那里/含著微笑，看著海洋……”這正是詩(shī)中所體現(xiàn)的面對(duì)困難的堅(jiān)韌民族精神，正是這精神的巨大力量，始終推動(dòng)著中國(guó)在歷史的長(zhǎng)河中大跨步地前進(jìn)。
一個(gè)民族固然需要這種精神，因?yàn)樗軌蛲衅饑?guó)家的希望；那么作為一個(gè)人呢，則更需要這種頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神來(lái)完成人生這條充滿艱難的道路
這首短短幾十字的詩(shī)，帶給讀者的感悟卻是深刻而豐富的。人生，就好像是廣闊無(wú)邊的海洋，而困難挫折就是偶爾顯現(xiàn)在海洋上的海洋的浪花。大海不會(huì)永遠(yuǎn)平靜，人們之所以向往它也正是由于它充滿澎湃與咆哮。自從我們每個(gè)人出生開(kāi)始，就注定要在自己那片充滿波瀾的海洋中揚(yáng)帆起航。那么當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的.浪花無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)的時(shí)候，我們要如何把握好自己的人生之帆呢？“每一個(gè)浪都在它腳下/被打成碎末，散開(kāi)……”我們就是要像礁石那樣，當(dāng)困難來(lái)臨之時(shí)巋然屹立，用微笑去面對(duì)。從古至今，許許多多的中外名人正是用這種從容與樂(lè)觀戰(zhàn)勝了巨大的困難。貝多芬縱然雙耳失聰卻仍給我們留下了振奮人心的《命運(yùn)交響曲》；海倫·凱勒縱然雙目失明卻仍用希望寫(xiě)下了她心中的世界。這樣的事例不勝枚舉，難道不都是在告訴我們?nèi)松枰@種積極的態(tài)度嗎？有人說(shuō)過(guò)：困難對(duì)于那些具有堅(jiān)毅人生態(tài)度的人來(lái)說(shuō)是一種財(cái)富。那么我們?yōu)楹尾话盐者@筆財(cái)富，就像礁石那樣，用微笑著完成自己的人生旅程。
一個(gè)人需要堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度面對(duì)挫折，一個(gè)民族也必不可缺堅(jiān)韌的民族精神來(lái)求得生存與發(fā)展。面對(duì)人生、國(guó)家的風(fēng)浪，我們正是應(yīng)有礁石的精神——含著微笑，看著海洋……
對(duì)困難微笑作文 篇3
在面對(duì)困難時(shí)，我們不能放棄，要用微笑面對(duì)困難，相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難的。 在初二的學(xué)期末，開(kāi)始了最后的體育測(cè)試，其中包括跳遠(yuǎn)，區(qū)位前伸以及一千米長(zhǎng)跑。因?yàn)槲业捏w育成績(jī)?cè)诎嗬铮酥良?jí)部都排倒數(shù)（我的體育成績(jī)得零分），所以我十分害怕體育測(cè)試。不過(guò)對(duì)于這幾項(xiàng)測(cè)試的懼怕，我更懼怕投實(shí)心球，一分鐘跳繩以及引體向上（我一個(gè)都做不起來(lái)）。 在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我的家長(zhǎng)原本滿懷希望的在白板上尋找我的體育成績(jī)，可是我爸在最前面尋找我的名字，但沒(méi)找著隨后他又在后面尋找，最終他找到了我的`名字排在到三。我爸頓時(shí)心灰意冷。
回家后，我爸給我報(bào)了一個(gè)體育訓(xùn)練班，準(zhǔn)備讓我在暑假訓(xùn)練一番。 很快暑假就到來(lái)了，我也開(kāi)始了殘酷的訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過(guò)程中，每天下午一點(diǎn)半開(kāi)始，五點(diǎn)結(jié)束，每天回到家，都感到雙腿酸痛，有時(shí)甚至木有知覺(jué)。老師說(shuō)鍛煉越久就越不疼，但我十分怪異，腿越練越疼，有時(shí)我甚至想要放棄，但我爸鼓勵(lì)我說(shuō)：不要放棄，我們要以微笑去面對(duì)困難！此時(shí)我熱淚盈眶，此后的幾天訓(xùn)練，我的干勁十足，終于在初三的體育測(cè)試中，得了四十九分，打破了零分的記錄。 所以我們要用微笑去面對(duì)困難，最終成功。
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