實(shí)用的螞蟻的作文7篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文 篇1
一天下午，我在草坪上發(fā)現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的黑線。仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一群小螞蟻啊。
螞蟻渾身穿了一件黑衣服。身體分三節(jié)；頭部、胸部和腹部。在三角形的頭部有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)靈敏的觸角，胸部顯得有些瘦長(zhǎng)，腹部有6只小腳。
這些小東西不怎么起眼，但是卻很團(tuán)結(jié)。我蹲下身來(lái)觀察，它們發(fā)現(xiàn)糧食時(shí)都是群體行動(dòng)，很少個(gè)體行動(dòng)。可是它們又是靠什么來(lái)傳遞信號(hào)的呢？我的腦袋瓜里又冒出了個(gè)小問(wèn)號(hào)，于是飛奔回家尋找答案。終于，我在《動(dòng)物百科》里看到了這個(gè)問(wèn)題的答案。原來(lái)，螞蟻找到了一些食物后會(huì)先把一小部分自己帶回家，邊走邊留下一種芳香訊號(hào)，這種芳香信號(hào)叫做“信息素”，同伴們聞到了這種芳香的氣味就會(huì)來(lái)支援。但是一但食物搬走了，“信息素”就會(huì)像變魔法般消失，這樣同窩的螞蟻就不會(huì)來(lái)?yè)淞藗�(gè)空啦。
螞蟻們的這種團(tuán)結(jié)合作，互相幫助的`精神不正是值得我們來(lái)學(xué)習(xí)的嗎？
螞蟻的作文 篇2
我是一只平凡又弱小的螞蟻。
兩根小觸須，六條靈活又能彎折的小腿，三截大小不一的身體，一身亮黑色的裝扮，不到兩公分的大小，那就是我，一只小螞蟻。我和我的伙伴們?nèi)杖找挂乖诔矁?nèi)巢外忙碌，生活平淡而充實(shí)，可誰(shuí)知那天一切都發(fā)生了改變。
那天，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地炙烤著我們的身子。至今我還清楚的記得，當(dāng)時(shí)我正忙祿于洞口幫忙搬運(yùn)著剛剛收獲回來(lái)的獵物，突然天空變得昏暗，一把巨大的利刃從天而降，面對(duì)這突如其來(lái)的意外，我茫然無(wú)措，站在那里呆呆地望著，看著我們末日的到來(lái)。只聽(tīng)“嚓”的一聲，周圍陷入一片黑暗，然后聽(tīng)見(jiàn)同伴們?nèi)綦[若現(xiàn)的呼喚聲，然后一切歸為寂靜。接著，一陣巨大的動(dòng)靜把我從昏沉中驚醒，只聽(tīng)見(jiàn)“刺啦刺啦”打包的'聲音，便是很長(zhǎng)時(shí)間的顛簸。我無(wú)助的向周圍大喊呼喚著其他人的名字。終于，我收到了回復(fù)。“我在這，快往上挖，我們?cè)诘孛嫔蠒?huì)合。”經(jīng)過(guò)一次又一次的掙扎，我找到了幸存的同伴，可天空仍是黑暗。我們只好等待。誰(shuí)也不知道漆黑的外面是什么。
幾天后，一段對(duì)話讓我們重見(jiàn)光明。
“您好，您的快遞。”
“能幫我打開(kāi)么，我要驗(yàn)貨。”
焦急等待的我們，一看見(jiàn)光就往外沖，只見(jiàn)開(kāi)箱的人先是一臉驚愕地看著我們，隨后是厭煩，懊惱，嫌棄摻雜在一起復(fù)雜的表情。
“這花你拿著吧，我不要了。”
接著，便是砰的一聲。我們嚇得不敢動(dòng)彈，我們難道這么討厭么？他癱坐在地上發(fā)出一聲聲嘆息，而不知身在何處的我們，也只好呆坐在冰冷的泥土。
只聽(tīng)他獨(dú)自念叨著，“唉，你們都無(wú)家可歸了，還是讓我來(lái)收留你們吧。”他抱著箱子來(lái)到一棟破舊的樓房。它們和周圍的高樓相比是那么的寒酸，那么的格格不入，可這就是我們主人的家。
在他的忙碌中，在他的自言自語(yǔ)中，我慢慢了解到：他叫唐，每天他總是最早出車，最晚收車，他渴望在這座城市扎根，希望憑借自己的努力讓家人過(guò)上幸福的生活。他高中時(shí)因?yàn)榧依锕┎黄穑缓幂z學(xué)來(lái)到城市打拼。可城市生活遠(yuǎn)比他想象艱難，他就算這樣賣力也只夠自己生活，還不知受到多少斥罵和白眼。
又一次，目送主人離開(kāi)，看見(jiàn)他的背影，希望他今天會(huì)順利。
我們的主人和我們一樣，都是為了生活辛苦忙碌著。我們沒(méi)有生而俱來(lái)的優(yōu)越與富貴，只能在命運(yùn)的洪流中努力拼搏，奮斗。雖然我們都很平凡渺小，但我們也有夢(mèng)想，盡管遙遠(yuǎn)，但相信在我們的努力之下，所有的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
螞蟻的作文 篇3
秋天的傍晚，我在梧桐樹(shù)下做作業(yè)。
做好了作業(yè)，我就坐在梧桐樹(shù)下仔細(xì)的觀察螞蟻覓食來(lái)。螞蟻來(lái)回忙碌著。我把面包屑撒在地上，一會(huì)兒，十幾只螞蟻聞到了氣味，就圍了過(guò)來(lái)，它們用觸角碰碰面包屑，然后，就都爬到面包屑上，有的馱，有的'推，有的拉。
面包屑太多，一時(shí)拉不完，于是，一只螞蟻跑回去搬救兵。不一會(huì)兒，一大群螞蟻從洞穴里出來(lái)了，他們把面包屑全部搬到洞里去了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)有一群螞蟻拖著一只死蒼蠅來(lái)到洞口。那蒼蠅太大，洞口太小，怎么拖得進(jìn)去呢?瞧，有的螞蟻爬到蒼蠅的頭部去了，有的咬住了翅膀，還有的在蒼蠅的尾部咬來(lái)咬去……過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，原本又肥又大的蒼蠅被小小的螞蟻咬成數(shù)段，拖進(jìn)了洞里。螞蟻身體很小，力氣也很小，但是他們志氣不小，能把一只肥大的蒼蠅搬進(jìn)洞穴。
小螞蟻真聰明啊！
螞蟻的作文 篇4
大森林里坐著一群可愛(ài)的螞蟻家族，它們同心協(xié)力，它們?nèi)f眾一心，它們戰(zhàn)無(wú)不勝，它們是偉大的螞蟻家族！它們能背起比自己重十倍的東西！
有一天，一只名叫麗麗的小螞蟻出來(lái)游玩，它騎上自己心愛(ài)的自行車慢慢地溜達(dá)著。
突然，麗麗感到被什么拌了一下，感覺(jué)有點(diǎn)痛，漸漸地，麗麗支撐不住了，暈迷了過(guò)去。
當(dāng)麗麗醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在兔子小姐的醫(yī)院里了，兔子小姐用輪椅推著麗麗去了一間黑洞洞的`、伸手不見(jiàn)五指的小房間里，拍了X光。發(fā)現(xiàn)小螞蟻麗麗的骨架斷了，就急忙打電話請(qǐng)來(lái)了接骨大師，并請(qǐng)來(lái)了松鼠按摩師給小螞蟻麗麗按摩。
很快小螞蟻的傷治好了，小螞蟻感動(dòng)極了。第二天，小螞蟻麗麗和它的父母一同給兔子小姐、接骨大師、松鼠按摩師每人都送去了一籃子水果，以表救命之恩。
螞蟻的作文 篇5
有一天，媽媽帶著我出去玩的時(shí)候，到了一段土坡路，我和媽媽發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻在搬家。
我?guī)е闷嫘模覌寢專骸皨寢專切┪浵仦槭裁窗峒夷啬兀俊眿寢屨f(shuō)：“那是因?yàn)橐掠炅怂运麄儾虐峒摇！蔽矣终f(shuō)：“那我們是不是不能出去玩了？”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)呀！”我和媽媽傷心的地回家了。
大概十分鐘左右，我看外面下不下雨？就跑到外邊的土地上，又觀察了一會(huì)兒，我看見(jiàn)地上有一大群螞蟻，其中一只精神抖擻地走到最前面，像一個(gè)“偵察兵”他一發(fā)現(xiàn)食物就立刻用自己的觸角去觸碰一只螞蟻的觸角，他們用這樣的方式來(lái)傳遞著，發(fā)現(xiàn)食物的'信息。
螞蟻的合作精神，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是他們可以從嘴里吐出一種液體。你們知道液體有什么作用嗎？螞蟻們用嘴巴吐出來(lái)的液體可以“滅火”，如果人類隨手亂扔煙頭，讓他們的家園著火了，他們就會(huì)立即從嘴里吐出一種液體來(lái)“滅火”。
螞蟻雖然渺小，但是他們團(tuán)結(jié)的意識(shí)很強(qiáng)，俗話說(shuō)得好，人心齊，泰山移當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也一定要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)一心，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神吧！
螞蟻的作文 篇6
小螞蟻，真堅(jiān)強(qiáng)，
風(fēng)吹日曬都不怕，
風(fēng)雨打，搭個(gè)窩，
大家一起鼓勵(lì)他！
小螞蟻繼續(xù)往上爬，他爬呀，爬呀，爬到一半，火紅的太陽(yáng)曬得他都快熟了，他向四周看了看，看見(jiàn)了一個(gè)樹(shù)洞，他往里邊一看，原來(lái)是小松鼠的窩，他進(jìn)去對(duì)小松鼠說(shuō)：“我能在這里休息一下嗎？”松鼠問(wèn)：“你是要來(lái)干嘛？平常你們都是住在地上的'呀，怎么就你在樹(shù)上？”螞蟻說(shuō)：“我是來(lái)爬樹(shù)的，有人說(shuō)這棵樹(shù)可以通到天上，因?yàn)樘?yáng)太曬了，所以我在這里休息一會(huì)兒。”松鼠鼓勵(lì)他說(shuō)：“加油！我相信總有一天你一定會(huì)爬到天上的！”
螞蟻的作文 篇7
我家樓下有一棵大梧桐樹(shù)，枝粗葉茂，每年夏天，奶奶和一些老人經(jīng)常在樹(shù)下乘涼聊天。
一個(gè)星期天下午，我扶著奶奶下樓到樹(shù)下乘涼。奶奶把一些水果和面包分給大家，她們一邊吃著，一邊聊得哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻從洞巢里紛紛跑出來(lái)尋食，有的爬在果核上一動(dòng)不動(dòng)，有的東奔西走。我拿一根樹(shù)枝正準(zhǔn)備驅(qū)趕螞蟻時(shí)，奶奶立刻阻止說(shuō)：“螞蟻是人類的良師益友，你好好觀察它們，可以從中感悟到生命的力量。”奶奶不愧是個(gè)教師，說(shuō)出話來(lái)總是讓人欽佩，怪不得好多老人都愿意和她聊天呢。
老人們不停地在談笑，我聚精會(huì)神地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在搬動(dòng)一個(gè)比它大好幾倍的面包屑。它搬不動(dòng)，走開(kāi)了，可走了幾步后又返回來(lái)繼續(xù)搬，就這樣來(lái)回十多次，最后，它使出最大的力氣，慢慢地把面包屑推到洞巢口。我不禁驚訝，一只小小的螞蟻竟然有如此大的力量和毅力！我心里想，在今后的學(xué)習(xí)生活中，只要像螞蟻一樣堅(jiān)持不懈，還有什么困難克服不了呢。
我又把面包碎片捏成一個(gè)比黃豆還大的小團(tuán)團(tuán)扔到地上，我暗暗自喜，這下可搬不動(dòng)了吧。可是，驚奇的一幕出現(xiàn)了。有20多個(gè)螞蟻爬在面包團(tuán)上，沒(méi)有一只螞蟻在吃食，它們有的圍爬在面包旁團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的走來(lái)走去，不停地去和別的螞蟻接頭。不一會(huì)兒工夫，一大群螞蟻把面包緊緊地包圍住，面包團(tuán)十分緩慢地在移動(dòng)，在移動(dòng)中，又不斷地有新伙伴加入，最后，面包團(tuán)全被螞蟻群掩蓋住了，而且面包團(tuán)以更快的.速度向洞巢移動(dòng)。不一會(huì)兒，面包團(tuán)不見(jiàn)了，一群螞蟻又急匆匆地走出洞口尋覓其它食物了。
螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)毅力、團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
記得五年級(jí)時(shí)，我被推選為體育委員，在全校舉辦的拔河比賽中，我給班級(jí)的參賽隊(duì)取名為“螞蟻隊(duì)”。通過(guò)層層選拔，最后，我們的“螞蟻隊(duì)”與久負(fù)盛名曾獲得二連冠的“大象隊(duì)”進(jìn)入決賽。賽制為三局兩勝。在第一局比賽中，“大象隊(duì)”很輕而易舉的把我們拖得滿地打滾。但我們并不灰心，采取先“頂”后“進(jìn)”步步為營(yíng)
的策略，打垮了“大象隊(duì)”求勝心切的心態(tài)，駁回了一局。在決定勝負(fù)的第三局中，我們以先發(fā)制人、迅雷不及掩耳之勢(shì)，反其道橫掃了“大象隊(duì)”往日的威風(fēng)。
比賽結(jié)束了，但在好多日子里，全校師生仍在津津有味的談?wù)撝魏颖荣惖那榫埃谡務(wù)撝腥藗兌荚谒伎贾粋�(gè)問(wèn)題：螞蟻為何能戰(zhàn)勝大象？
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