寫教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字
金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節(jié)。下面是小編為您收集整理的寫教師節(jié)的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
寫教師節(jié)的優(yōu)秀作文一
這個禮拜的星期一是九月十日—教師節(jié)，一個老師的節(jié)日，我永遠也忘不了那一天。
早自習前，同學們照舊收拾作業(yè)，不一會兒，班主任進來了，一套新衣，一張略帶笑意的臉……給人干練而又有激情的感覺。“今天是教師節(jié)啊，老師來上課的時候都有點禮貌，嘴都甜點。”班主任一邊說著，一邊沖盧雨使眼色。說罷便開始上課了。……早自習剛結(jié)束，班頭才剛出門，盧雨就沖到講臺前，大聲地布置了“任務”。由于這主意是班頭提的，所以她也就因此失掉了聽我們?nèi)囿@喜的機會。下節(jié)課上語文，盧雨在上課前又提醒了我們一次。語文老師穿著一襲墨綠色的連衣裙走進了教室，待她在講臺上立定，盧雨一聲起立，大家便從座位上站起，一同喊著“老師節(jié)日快樂。”語文老師起先嚇了一跳，瞪大了眼睛，掃視著我們每一個人，仿佛我們是藏有毒品、或易燃易爆品的行李而她是安檢員。
不過聽完我們所喊的內(nèi)容后，她雙手合十，向我們連說了兩個謝謝，那時的她眉毛是彎的，眼睛是彎的，就連嘴也是彎的，臉是受寵若驚的淡紅色。而接下來接受這個驚喜的化學老師，也先是一愣，不解的環(huán)視了一圈，聽到我們的祝福后，右手在上左手在下的給我們來了個拜年版的謝謝。而物理老師嗎，大概是上午就聽到過了，所以對我們的祝福并不感到有多意外，不過也戲稱我們就像他的小弟，多謝大家。而唯一一位沒有受到我們?nèi)嘧８５模闶俏覀兊挠⒄Z老師了，她在這一天已經(jīng)來我們班上了三節(jié)課了。我們并不是故意的，只是：上課前老師要求背句子，上課時檢查，誰敢怠慢?于是都背去了，待她來時我們還沒發(fā)現(xiàn)，待發(fā)現(xiàn)了，她便要檢查了，誰還有那心思。于是一拖再拖，教師節(jié)就過完了。
永遠忘不了那一天，所有老師聽到祝福后的欣喜，也同樣忘不了欠英語老師的一聲節(jié)日快樂。
寫教師節(jié)的優(yōu)秀作文二
“鐺鐺鐺”十二點來臨啦!已經(jīng)是九月十日了。
金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節(jié)。做為六年級的我們，這是最后一次為小學的老師慶賀教師節(jié)了，同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。
九號下午快放學的時候，同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候，只見同學們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的`老師嗎?當老師走上講臺時，同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。
接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌。“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后，同學們高呼：“老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長大了，懂事了……
這個教師節(jié)是老師永遠難忘的，也是我們永遠難忘的，因為這個教師節(jié)，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。
教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁，我們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養(yǎng)成一課知識豐富的大樹“。
寫教師節(jié)的優(yōu)秀作文三
今天是九月十日，本來約好是要放學后去看我的小學老師的，可就在前一天，班主任老師說今天要全體去開大會，當時我沮喪極了，心想，我下午的計劃全泡湯了。
下午2點40分的時候，我們初一一班準時出現(xiàn)在了大禮堂，這時老師讓我們上臺獻花。一聽這話，我嚇呆了，因為我一上臺，被燈光一照腿就發(fā)軟。記得有一次，在幼兒園表演“小朋友拔蘿卜”的節(jié)目，我一開始準備得很好，但一上臺，看見臺下那么多的眼睛盯著我，當時我的心里就不知所措了，怎么做動作全忘了，最后還哭了一鼻子。真不爭氣。我一邊回憶著往事，一邊往禮堂走，發(fā)現(xiàn)我們的座位已被鮮花包圍，越靠近里面，越被陣陣花香熏得喘不過氣來。這時，主持人已經(jīng)開始講話，聽到一個個老師獲獎了，我心里真是很高興，慶幸我生活在這個校園中。“現(xiàn)在，為獲獎教師獻花”，于是，我們伴著輕快的音樂走上臺，當我走到一位和藹的女老師前面時，我仿佛被她的笑容感染了，覺得這個舞臺根本沒有什么可怕的，于是我莊重地向她行了一個少先隊禮，獻花，然后轉(zhuǎn)身下臺。我覺得剛才的過程很享受。我認為我把一些事情看得太困難了，其實根本沒有什么可害怕的。
大會結(jié)束后，已經(jīng)下午4點半了，希望小學老師還在母校。我沖出教室，向爸爸的車跑去。終于，我及時趕到學校。我太開心了。因為我又看到了熟悉的校園和老師，我們向分別了3個月的老師送上祝福。最后，我們?nèi)タ戳宋以谌昙壍陌嘀魅尾芾蠋煟艿讲芾蠋煹慕淌視r已經(jīng)滿頭大汗，但依然個個滿臉笑容。當鮮花圍繞在她周圍時，曹老師哭了，那是激動的淚水、感動的淚水。
我還見到那么多小學的同學，大家聊得很起勁，歡樂的笑聲頓時洋溢在了整個校園。直到天快黑了，才在爸爸的催促中依依不舍地離開母校。
這次教師節(jié)真的很特別，是第一次戰(zhàn)勝自己的節(jié)日，這是一次感動的節(jié)日，我永遠不會忘記這一天的。
寫教師節(jié)的優(yōu)秀作文四
“啦啦啦，啦啦啦?”我唱著小曲。一路小跑來到了學校。
今天是教師節(jié)，我給老師送點什么禮物呢?想著想著，便來到了教室。只見教室里一片沸騰，同學們站在黑板前大聲議論著，我擠進去一看黑板，哇!好漂亮呀，黑板上面寫著“教師節(jié)快樂”五個大字，下面用彩筆畫了一些蝴蝶呀，花呀什么的。有幾個同學還在興致勃勃地畫著呢，我想：我也來顯顯身手吧!于是我在黑板上畫了起來。突然有人喊了一聲“老師來啦!”。我連忙放下手中的彩筆坐到座位上，幾個男生按事先準備好的，手里拿著彩帶快步跑到教室門口，準備給老師一個驚喜。此時，我的心怦怦直跳，好期待呀。
老師的腳剛踏進教室門，只聽“哧”的一聲，同學們把彩帶噴到了老師的頭上、身上，同時，教室里響起了熱烈的掌聲，我們一起喊：“老師，祝您教師節(jié)快樂!”老師進了教室，激動地說：“首先，我要感謝同學們記得老師的節(jié)日，其次，我要說明一點，你們的進步就是給我的最好禮物，謝謝同學們，現(xiàn)在我們開始上課吧。”
這節(jié)課老師講得特精彩，同學們聽得特認真。
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