小學作文我幫媽媽教弟弟寫字
20xx年10月2日星期四晴
弟弟已經開始學筆畫了。今天上午，弟弟要做作業了，老師讓他做的作業是筆畫“捺”。我看弟弟不會寫，（而且）加上當時我也是閑著，便自告奮勇，當他的“小老師”。
說到做到，我學著爸爸媽媽平時教弟弟寫字的模樣，拿出一本描紅本，讓弟弟自己描帶有“捺”這個筆畫的字。不一會兒，他抄完了，抄得挺不錯的。我想：抄那么多了，應該會寫了吧？于是，我拿來一本大方格本，讓弟弟在上面寫一寫。我原本以為他會乖乖地寫，誰知弟弟見沒有描紅，就放下筆，不寫了。我很生氣，瞪著眼指著他大聲呵斥道：“再不寫把你送進幼兒園�！币驗樗敃r最怕上幼兒園了。我說完后，他低下了頭，喃喃到：“不會寫�！边@時，媽媽聽到了，說：“別罵他，你越罵他他越不想寫。”于是，我握著他的手寫了幾個“捺”，再讓他對照那幾個寫。可他握著筆頓了頓后，又不寫了，還用眼角小心翼翼地看我。我摸著他的頭說：“你自己試一下，ＢＢ是最棒的！寫不好姐姐也不會打你的`！”他聽了，點了點頭，馬上寫了一個，拿給我看。他連聲說：“哦，知道了。”你寫的捺都是‘豎折’，這兒太尖了，太直了，要寫好一點�！蔽抑钢淖趾蜌獾貙λf，“繼續寫，不過下次可不能再這樣寫了�！钡撬麑懥巳膫�，每個都是這樣寫。我讓他在作業本上試寫一下，可他寫出來的捺一點也不好看，有的像折斷的樹枝，還有的像“豎折”……我馬上向媽媽報告說：“弟弟寫地很差勁！”媽媽說：“沒關系，以后慢慢練，明天再練一天肯定能學會！”
雖然我教弟弟（寫字）很辛苦，但能幫上媽媽（教弟弟寫字），我心里特別高興。
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