書到用時話題作文
導語：每天奔波于車來人往的城市中，在感受城市繁華與富饒的同時，我們也感受到了城市的喧囂與浮躁。靜下心來，能看幾本自己喜歡的書，何嘗不是我的宿愿呢？以下是小編為大家分享的書到用時話題作文，歡迎借鑒！
第1篇 書到用時
高爾基曾說過：書，是人類進步的階梯。沒有書，就沒有今天人類所取得的巨大的進步，沒有書，就沒有現在人們方便快捷的生活，沒有書，就不會讓我們進一步了解歷史。所以，書——是人類的忠實的朋友。
優美的詩文可以讓我們如沐浴柔和的陽光；波瀾的詩歌令我們神清氣爽。在書中，我們可以看到偉大的愛，我們可以欣賞到醉人的美景，我們可以學到高尚的品格。書，真不愧是人類的精神食糧。
書到用時方恨少。書里的知識無窮無盡，像一葉小舟漂在無邊無際的大海中，沒有海岸。但我們也要不斷的創新和發現，用知識武裝大腦，用書籍來補充精神食糧。
我在憤怒的時候看書，便會變得欣喜，我慢慢走進了書中所講的故事里面，我成了《金銀島》中的吉姆。霍金斯，去對付狡猾兇狠的海盜；我成了《簡。愛》中的女孩簡。愛，去反抗討厭的舅媽；我成了《格列佛游記》中的格列佛，去經歷那驚險刺激的探險……
每一位偉人都愛看書，每一位天才都愛看書，每一個人都應愛看書。書是陽光，融化冰冷；書是蠟燭，照亮道路；書是春風，吹散烏云。
作者把自己的快樂、怨恨、難過、悲傷、無奈、激動寫在了文章里，讓讀者一起分擔、分享。書使心胸狹隘的人寬廣了胸襟，使自卑的人重新擁有了自信，使視野狹窄的人開闊了眼界。
書啊，你是我們大家的朋友。
第2篇 書到用時方恨少
曾經，十年寒窗僅為一朝功名，《四書》《五經》孜孜不倦地研讀，唐詩宋詞夜以繼日地吟誦，發榜之時，喜獲升遷，一頂烏紗帽算是讀書生涯的完結，心中還未免竊嘆，此生足矣！
殊不知，書到用時方恨少，對于多數古人那種功利性的讀書方式，吾實不敢茍同！讀書若僅為功名，僅為升遷豈不令天下的讀書人汗顏？
羅素曾云：年輕人要多讀些“無用的書”。不錯的，這大概便是在倡導一種更為純粹的讀書方式，不為名利，不為升遷，僅為自我充實，僅為樂乎其中……
人就應在這種疊加的快樂中變得有積淀，有底蘊，東坡即如此，身居高職未忘品咂詩書，貶謫黃州更加如饑似渴，讀書，大概已成了這位大文豪人生的最大樂趣；游山玩水，自由自在，儒道詩書，日日品讀。當“烏臺”的余波散盡，千年的黃州閃射出奇異的光芒，人們的目光投向黃州，黃州的目光投向蘇軾，蘇軾的目光投向那奔涌的江水，一曲《念奴嬌》便成了永恒。試想，若沒有平日里的細心琢磨，沒有心中的文化積沉，鮮活的江水豈能開啟東坡豪放的詩情，而這大概就叫作厚積薄發吧……
一個遠遠走來的蘇軾足以給我們太多的啟示，是啊，讀書不就應該如此嗎？忘卻世俗的誘惑，忘卻仕途的牽絆，獨處于幽靜之所，沏一杯香茗，悄然地關注著歷史的冷暖，縱情地解讀著世間百態，如此生活，豈不美哉？
其實，由讀書多半可以看出一個人的生存狀態與追求，大凡心如止水，潛心思考之人都酷愛讀書，而這類人又大多是為人所敬重的學者，他們所讀的也絕非那類為生財升官做鋪墊的書，平日里一點一滴的積累，茶余飯后漫無邊際的涉獵，這其中所詮釋的便是一種灑脫，樂觀的人生節奏。
是啊，書到用時方恨少，多讀讀那些“無用的書”實在是人生的一大樂趣。再者，書，乃人類進步之階梯，而所謂“無用”也只是狹義上的近指，就長遠而言，那些眼下的“無用”終會派上用場的……
假設這樣一幅場景，一列奔馳的火車上，三四個人促膝而坐，談天論地，上至天文地理，下至萬物蒼生，無所不談。而你，孤獨地坐在一旁，憋得面紅耳赤卻找不到說話的機會，或許平日的積淀在此刻方能顯露無疑，這是何等尷尬……何等悔恨……
因此，請切記，書到用時方恨少絕非一句空話！
第3篇 我和書的故事
書，一直都是我的好朋友。它讓我學會了許多知識，也讓我學會了做人的道理，正如一句名言“書是人類的階梯。”書讓我感謝不盡。
那一年，我們學校舉行了課外閱讀大賽，我也報了名參加。
起初，我一帆風順，試卷上的題目都不是我的對手，但有一題讓我百思不解。題上說：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎么會有這樣的題目？這該怎么辦呀？我幾乎動用了所有的腦細胞，可怎么也想不出來。我只好暫時放棄這題，做下一題。
好不容易把所有的題目做完了，當我回頭來檢查時又想了那題好一會兒，還是沒想到。快交卷了，我幾乎絕望了，心想：怎么辦，怎么辦呀？真是“書到用時方恨少”呀！就在這時，我忽然想到《百科全書》上好像說過：“一般的彗星由彗核、彗發、彗尾三部分組成的。”它如同我的救星，在關鍵時刻救了我一命。我不得不由衷地來感謝書。
競賽完后，老師說那題全校只有三人做出來了，其中就有我。我心想：要不是書，我也做不出來呀！書真是我的好幫手。
書真是人類進步的階梯啊！書不僅給我知識，還給我勇氣，給我力量！
第4篇 我喜歡看書 我最喜歡看書了，因為書本里有豐富的知識，讀書可以拓寬知識面。書到用時方恨少；讀書破萬卷，下筆如有神；知識就是力量；書是人類進步的階梯……以上都是關于讀書的名言。我看過很多書，有《少兒知識金庫》、《實用文摘》、《中華上下五千年》……這些書讓我學到了一些課本中學不到的知識。
只要有時間我都會看書。比如：媽媽和我去超市的時候，我會瞅準機會跑到賣書的地方蹲在地上手捧著書如饑似渴地看著，把媽媽一個人“丟”在超市里。每天睡前半小時，我都會拿起心愛的書津津有味地看起來，遇到書中有趣的事情，我都會放聲大笑，爸爸、媽媽都不知道其中的奧秘，都好奇地看著我。媽媽要我睡覺的時候，我好像沒有聽見一樣，仍然在看我的書，后來媽媽把燈關了，這時才依依不舍地關上書，去睡覺。
我想，只要我每天堅持不懈地看下去，一天天、一月月、一年年，我的作文水平會得到很大提高，我再不會為寫文章而感到犯愁了！說不定，長大后，我是一位著名的小作家呢！
第5篇書到用時
“書到用時方恨少，事非經過不知難。”早在我國宋代，偉大的理學家朱熹就吟出這樣的詩句，就是在社會主義社會的今天，仍有許多反思與借鑒之處。
書到用時方恨少，現在大多數學生讀書都太急功近利，覺得只有需要用到的時候才會拿出相關的書籍來看。
殊不知，這種與古人那種功利性的讀書方法，實在是社會上所有讀書人的悲哀。如果讀書僅僅是為了一朝功名，僅僅是為了考上一所名牌大學，僅僅是為了以后能賺更多的錢，豈不令天下讀書人汗顏？
羅素曾云：“年輕人要多讀些‘無用的書’。”不錯的，這大概就是在倡導一種更為純粹的讀書方式，不為名利，不為升官，僅為自我充實，僅為樂乎其中……
我們中學生就缺少這種讀“無用之書”的開拓精神。也許我們每個人自踏進中學的大門時，讀“無用之書”的習慣就被扼殺掉了吧。我們每天埋首在課本、教材、練習冊……堆成的小山中，只知努力學好各科知識，卻不能真正的“走出高山”去開拓眼界。考試成績固然名列前茅，但別人問一個簡單的常識問題時，往往手忙腳亂，不知所措，只會在所學知識范圍之內思索，而不能拓寬視野去尋求事物的正確答案。
由此可見，書到用時方恨少，書籍是人類進步的階梯，我們只要拓寬視野，廣泛閱覽，積累知識，才不致出現上述狀況。再者，多讀讀那些“無用之書”也是人生的一大樂趣。而所謂“無用”也只是狹義上的近指，就長遠來看，這種“無用”終將派上大用場的……
我們也可以想象這樣一幅畫面：在一個深秋的庭院中，秋風習習，天高氣爽。三四個人抱膝而坐，談天論地，上至天文地理，下至萬物蒼生，無所不談。而你孤獨的坐在一旁，憋得面紅耳赤而無說話的機會，或許平日里的積淀在此刻方能顯露無疑，那是何等窘迫，何等悔恨啊！
因此，朋友們，請切記，書到用時方恨少絕非空話！多讀書，開拓我們的視野，增長我們的見識，做一位滿腹經綸，學富五車的智者吧！
第6篇 我和書的故事
古代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”而現代作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這些名人名言讓我悟出了讀書的重要性。就我自己而言，我覺得書是我的啟蒙老師；書是我的營養品；書是最美味的晚餐。為什么要這么說呢？我有幾個故事可以回答這個問題。
在我很小很小的時候，我還不識字。但我還是想和哥哥姐姐一樣每天都能看書。媽媽就給我買了一些圖畫書，我每天都看，每天都看。雖然我不識字，但那些圖片都像磁石一樣吸引著我。這些書——我的老師，我的啟蒙老師教會了我認識動物，從一數到10……我感激不盡。
上一·二年級的時候，我的抵抗力很差，動不動就生病。當我感到身體不舒服的時候，我就拿起一本書看。看著看著我就入迷了。喝藥也不覺得苦，打針也不覺得疼了。病也一天一天的好起來了。所以說書就是我的營養品。比任何一個營養品都更加有用。我一下子好了。
有一次我晚上吃不下飯，媽媽也不逼我吃了。因為我的感冒還沒完全好，有時還沒有食欲。可到了睡覺時，我的肚子開始咕咕的叫了。可沒有飯了呀！怎么辦，怎么辦，我在床上翻來覆去，想睡也睡不著。于是我起來開了燈，我抓起一本書就看。看著看著，我不再餓了，也慢慢睡著了，這真是一頓美味的晚餐呀！
古人云：“書到用時方恨少，是非經過不知難。”是啊！當用到知識的時候總覺得學的東西太少了，看來我們要多讀一點書，細細地讀·慢慢地讀。盡全力做到冰心奶奶所說的“讀書好，多讀書，讀好書，”
第7篇墨香揚灑書之閣
談到讀書，許許多多耳熟能詳的名人名言肯定在你的耳畔回響。是啊，偉大的作家高爾基說，書籍是進步的階梯，人生的伴侶，最真摯的朋友；德國詩人歌德說，讀一本好書就是和許多高尚的談話；戲劇學家莎士比亞說，書籍是全世界的營養品……
是啊，說到這兒你一定有許多的感慨。或許想到了千古風流人物所留下不朽的名言警句；或許想到了世世代代的恩怨情仇；又或許想到了那些膾炙人口的詩篇……
書在心靈就在，樂享就在：
許多人都說讀書是快樂的`，是幸福的，是高尚的。而我卻說，讀書是一種享受，是一種與作者心與心的交流，是一種眼光遙遠的眺望。讓人不再拘謹與日常的生活，不再單調乏味，不再目光淺淡。
傾聽一本本好書，你會發現一個異彩紛呈的世界：
我在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中明白了我們應該為為而實現自己的目標而奮斗拼搏；在冰心奶奶的《繁星春水》中明白了世界上最偉大、無私的愛是母愛，在魯迅先生的《朝花夕拾》中明白了我們應該珍惜時光，不讓人生留下遺憾。
細讀曹雪芹的《紅樓夢》，看到了林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇。“開辟鴻蒙，誰為情種？都只為風月情濃。趁著這奈何天，傷懷日，寂寥時，試遣愚哀。因此上演出這懷金悼玉的《紅樓夢》”還不忘在書中末處是這樣總結的：說到辛酸處，荒唐與可悲，由來同一夢，休笑世人癡！真是婉約凄涼，催人淚下。
讀書不僅能夠廣智，還可以交友：
記得羅曼多蘭是這樣說的“當你有機會可以讀書的時候，請不要放棄讀書的機會。當你能以豁達光明的心去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然就多了。”從書中
悟到的，是幫助自己在人生道路上的墊腳石。讓自己的心靈變得更加充實。從這看來，讀書的用處真是大著呢。
書隨時是你身邊的顧問：
“最是書香能致遠”，“腹有詩書氣自華”。當你有不悅的心事時，建議你手捧書香，斜倚而坐。去吮吸墨汁的濃香，讓心靈貼近作者，感受情懷與古人對話，你將博采重長，通曉古今；與大師交流，你將蕩滌心靈，變得更加智慧和堅強！與經典為友，為人生奠基；與博覽同行，為生活添彩。此時你早已融入書中，煩難困苦你有何曾記起？
21世紀，讀書成了這個時代的主旋律：
作為21世紀的我們，更應該少而好學，千萬不能“書到用時方恨少”。快快與書交友吧，在翰墨中飄香，在唐詩中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，看經典與時尚齊飛……
同學們讓我們一起開啟書籍的大門吧，一本好書可以成為我們的莫逆之交，它過去，現在，他對我們始終如一。
第8篇 書韻飄香
書韻深宛雋永，回味悠長。——題記
“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”是年輕時蘇軾立下的志向。我們不求有蘇東坡那樣遠大的志向，但至少不可以讓自己覺得“書到用時方恨少”不是么？
書是我們生命中不可缺少的一樣東西。它像是鑰匙，能開啟智慧之門；它像是階梯，助人們登上理想的頂端；它像是良藥，可治愚昧之癥；它像是益友，與你共度美好時光；它更像是黎明，引領你走出黑暗，帶領你迎接光明！
古人曾說過：“立學以讀書為本”，意思就是學習以讀書為根本。倘若你不讀書，那就失去了學習的一定意義，不是么？因此，作為二十一世紀的新新人類的我們，書依舊是我們的良師益友。就讓書的種子在我們的心中，開出絢爛奪目的花朵吧！就讓書影遍布世界各個角落；就讓書香散滿全球各地吧！
現在就讓我們來走進書韻，品味書香吧！
海明威的《老人與海》讓我們看到了敢于與大自然作斗爭、善良、健康、樂觀積極向上的的老漁夫桑地亞哥。他完美的詮釋了“硬漢‘這一形象，同時又反襯出了那些迷惘彷徨的人的人生境界的狹小。
露西·蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》給我們展現了一個超可愛、善良、聰明機靈且富有想象力的小女孩。令我們懂得了只要發揮自己的想象力，就能發現身邊不同的美麗風景，讓乏味的生活充滿詩意般的色彩。也讓我們明白了只要你有信心和目標，成功就在不遠處；堅持不懈，成功就伸手可得。
凡爾納的《海底兩萬里》為我們演繹出一個個令人咂舌的離奇故事；展現了一幅幅生動活潑的精彩畫面。神秘的海地墓地、未知的珊瑚谷、讓人毛骨悚然的巨型章魚……這些曲折驚險的故事，像投影儀一般，映射在我們的腦海中，畫面多姿多彩、氣象萬千。
就讓我們折節讀書、讀書破萬卷吧！就讓我們相約于書香韻律之中吧！
書香縈繞筆尖，久不散去。
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