有關(guān)寬容為話題作文
寬容別人是對(duì)別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然。下面內(nèi)容由小編為大家分享有關(guān)寬容為話題作文，一起來(lái)看看吧！
篇一：寬容的力量
有一種偉大的力量，看不見(jiàn)、摸不著，它，就是寬容。寬容能讓人改正錯(cuò)誤，寬容能讓人得到自信。它是一種胸懷，一種風(fēng)度，一種氣魄，一種關(guān)愛(ài)，一種境界，一種品格，一種精神。
做人應(yīng)懂得寬容。胸懷寬容之心，你會(huì)與別人想處得更融洽，生活得更快樂(lè)，寬容會(huì)令你被幸福和快樂(lè)徹底包圍著……如果你想得到寬容，你就要學(xué)會(huì)寬容別人。
有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)賣布人在賣布。這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“幾兩銀子一匹？”“三兩。”“給我量八匹。”“好，三八二十四，二十四兩銀子。”“什么？明明三八二十三，怎么能說(shuō)是二十四兩呢？”于是，兩人吵了起來(lái)。這時(shí)，孔子的徒弟來(lái)了，對(duì)買布人說(shuō)：“你錯(cuò)了，三八二十四。”那人不服說(shuō)：“孔子有學(xué)問(wèn)，找他去，看他說(shuō)誰(shuí)對(duì)。你錯(cuò)了，把帽子給我；我錯(cuò)了，把腦袋給你，敢不敢？”然后兩人去找孔子了。
到了孔子家里，孔子說(shuō)：“徒弟呀，你錯(cuò)了。”于是買布人把他帽子拿走了。那人走后，徒弟問(wèn)：“明明三八二十四，可為什么我錯(cuò)了呢？”孔子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你錯(cuò)了，只是把帽子給他，而他錯(cuò)了，那可是一條命啊！總有一天他會(huì)明白的。”果然，沒(méi)過(guò)幾天，那人把帽子還回來(lái)了。
孔子的精神是多么的可貴啊！只是不經(jīng)意的一瞬間，寬容挽回了一條性命，寬容的力量多么強(qiáng)大啊！
如果世界上多一點(diǎn)寬容，就會(huì)多一分幸福和快樂(lè)，就會(huì)多一絲溫暖和甜蜜。一個(gè)人寬容就是一滴水，許多人寬容就是一片海；一個(gè)人寬容是一盞燈，許多人寬容就能匯出一片光明。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的`世界充滿幸福的，讓我們可愛(ài)的世界變得更可愛(ài)，讓我們美好的家園更加美好。
篇二：我學(xué)會(huì)了寬容
寬容，這兩個(gè)字是多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種理解，也是一種尊重，更是一種大度，是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。
記得有一次，在學(xué)校里。有一個(gè)同學(xué)的鋼筆沒(méi)墨水了，所以問(wèn)我借，我和他關(guān)系很好，于是我把一根我自己都舍不得用的鋼筆借給了他。沒(méi)想到，他一不小心把鋼筆掉到了地上，把筆尖弄壞了，用不成了。我見(jiàn)了大發(fā)雷霆，沖著他大吼道：“你怎么回事？怎么會(huì)這樣，你給我賠！”他見(jiàn)我這個(gè)樣子，馬上不斷地向我道歉：“對(duì)不起，我不是故意的，我不知道該怎樣賠。”我繼續(xù)惡狠狠地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，你明天帶三十元錢，做我的鋼筆的賠償費(fèi)！”
回到家后，我仍余怒未消，好像他上輩子就欠我似的。我把情況向媽媽一說(shuō)，媽媽眉頭一緊，開(kāi)始批評(píng)我：“你這樣做真是太不應(yīng)該了，不管他是不是把你的筆弄壞了，他都不是故意的，何況也道歉了，你不應(yīng)該向他索要三十元錢。”我見(jiàn)媽媽也為這個(gè)同學(xué)說(shuō)話，就更來(lái)氣了：“媽媽，他把我最最心愛(ài)的鋼筆弄壞了，你說(shuō)我不怪他怪誰(shuí)？”媽媽搖了搖頭，開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“孩子啊，做事不能斤斤計(jì)較。你不應(yīng)該因?yàn)閯e人觸犯了你，而過(guò)分苛求。當(dāng)你開(kāi)口指責(zé)別人的時(shí)候，你想他心里會(huì)好受嗎？東西破了可以補(bǔ)回來(lái)，而心破了就再也補(bǔ)不回來(lái)了啊！”媽媽這番富有哲理的.話，給我了很大哲學(xué)啟示，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。第二天，當(dāng)那個(gè)同學(xué)給我錢時(shí)，我拒絕了，并很高興地原諒了他，令他大吃一驚。
是啊，正所謂：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非。以寬容之心度他人之過(guò)，可以讓自己成為世上精彩之人。
篇三：寬容一點(diǎn)更輕松
今天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小花小草仿佛在對(duì)我笑，媽媽騎著車把我送到教室門(mén)口，一路上，我不停地催媽媽：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我恨不得讓她開(kāi)個(gè)火箭“嗖”的一下，就把我送到教室里。我在想：今天到底會(huì)講什么呢？到了教室，我急得想讓林老師想在就上課。
上課了，林老師告訴我們，今天，我們先做一個(gè)游戲再寫(xiě)作文。我們一聽(tīng)到做游戲，馬上來(lái)了勁頭。林老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)情感游戲。”我心想：情感游戲是什么東西？帶著這個(gè)質(zhì)疑，我和同學(xué)們一起跟著林老師做了這個(gè)游戲。
原來(lái)，是讓我們?cè)诩埳舷葘?xiě)上3至4個(gè)你最恨的人，當(dāng)我想到班里那些男同學(xué)干的“好事”，我立刻提筆寫(xiě)上了四個(gè)男同學(xué)的名字，提起這些名字，那可是有“歷史”的。有一次我和五個(gè)同學(xué)去公園的金色童年玩，那里面有四個(gè)沙袋，我們把每個(gè)沙袋都當(dāng)成最恨的.人，上去就是一頓拳打腳踢，他們的名字就是這么出來(lái)的。
張帆是我第一個(gè)寫(xiě)上的，他的那種耍酷勁兒令我十分討厭，以前我跟他坐同桌時(shí)，他經(jīng)常一下課，就一只腳踏在板凳上，說(shuō)：“看我身上穿的可是‘阿迪達(dá)斯’。”我氣的說(shuō)了一聲：“你咋不穿‘哈根達(dá)斯’呢！”還有三個(gè)人，我就不一一說(shuō)了，雖然不說(shuō)了，但也不代表他們犯的錯(cuò)就輕呦！
寫(xiě)好了之后，林老師竟然讓我們劃掉名字，還告訴我們說(shuō)：“有些你跟他們之間的糾結(jié)，是不是你也有錯(cuò)呢？如果只是雞毛蒜皮的小事，為什么就不能放下呢？”我認(rèn)真的想了想，對(duì)呀，雖然他們做的事很可氣，但是，我為什么不能幫他么改了呢？如果我?guī)退麄兏牧耍麄兓蛟S就不會(huì)招人煩了。原來(lái)那種糾結(jié)的心情頓時(shí)沒(méi)有了。
我終于明白了，其實(shí)寬容一點(diǎn)更輕松。
篇四：寬容是杯甜甜的美酒
世界上沒(méi)有什么不可原諒，因?yàn)椴┐蠖鴮捜莸男目梢园菀磺小＝o予別人寬容，你也將得到幸福。
―――――題記
《愛(ài)的教育》是我平時(shí)最喜歡的一本書(shū)，它讓我在成長(zhǎng)中有了許多感悟，也讓我知道了愛(ài)是什么。愛(ài)是對(duì)父母的尊敬，對(duì)老師的敬重和銘記，對(duì)周圍人的關(guān)愛(ài)，對(duì)同學(xué)的關(guān)心，對(duì)窮苦人的同情，對(duì)殘疾人的尊重和幫助，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)及敬仰等。其中讓我印象頗為深刻的片段是《寬容》。
這個(gè)片段講了科羅西家里很窮，以弗朗蒂為首的幾個(gè)學(xué)生整天捉弄他。這天，他們又在挑釁科羅西，終于，科羅西忍無(wú)可忍，他抓起墨水瓶朝弗朗蒂扔去，沒(méi)料到，弗朗蒂一閃，砸住了剛進(jìn)教室的老師。老師非常生氣，問(wèn)是誰(shuí)干的，科羅西不敢回答。突然卡羅納猛地站起來(lái)替他頂罪，后來(lái)又向老師求情，饒恕了弗朗蒂。
在生活中，我們也要學(xué)習(xí)卡羅納的這種精神。我們要像關(guān)愛(ài)自己的兄弟一樣來(lái)關(guān)愛(ài)同學(xué)；而當(dāng)自己的意見(jiàn)和別人的不相同時(shí)，則要用大海一樣的胸襟來(lái)包容別人。
那次，我和同學(xué)在商量著老師要我們辦的手抄報(bào)的內(nèi)容，剛開(kāi)始我們還情投意合，意見(jiàn)一致，可當(dāng)我們根據(jù)主題考慮手抄報(bào)的題目時(shí)，意見(jiàn)卻出現(xiàn)了分歧。她覺(jué)得要起一們新穎的題目，標(biāo)新立異，這樣可以吸引同學(xué)的眼球；而我覺(jué)得，用主題來(lái)做題目就可以了，這樣更能顯現(xiàn)出主題的'內(nèi)涵。我們倆真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。最后，我想到了書(shū)上說(shuō)的一句話：寬容別人，你會(huì)得到最大的幸福。頓時(shí)，我緩和了許多，并按照那位同學(xué)的方法取了題目，最終，我們的手抄報(bào)獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。要那時(shí)按照我的說(shuō)法來(lái)做的話，可能我們就不會(huì)獲獎(jiǎng)。
通過(guò)這件事，我真正感悟到了寬容別人，幸福自己的內(nèi)涵。
篇五：一份寬容，一份微笑
“寬容”對(duì)于每個(gè)人說(shuō)都是必要的，而“微笑”對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是可貴的，今天，在我的身邊就發(fā)生了一件讓我懂得寬容的“事”。
今天在第三節(jié)美術(shù)課之前，我們都在匆忙的準(zhǔn)備工具，沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間 。我也不例外，我跑上跑下，樓前樓后的，累得滿頭大汗。連擦汗的時(shí)間也沒(méi)有。你說(shuō)到底是什么工具讓我們這么匆忙呢？哦！原來(lái)是“國(guó)畫(huà)工具”呀！
“哎呀，快上課了，我的美術(shù)工具也終于準(zhǔn)備好了！”等待上課的我終于能停下來(lái)擦擦汗了。
“韓軼，借我一張生宣紙唄！”劉淑凝著急的問(wèn)道。我看了看我的紙，只剩下兩張了，我到底借不借呢？這時(shí)候，我的`心里正在做著激烈的思想斗爭(zhēng)，“我到底是借還是不借呢？”“借不借呢……”正在這時(shí)，我突然想到，媽媽說(shuō)過(guò)，人在生活中要學(xué)會(huì)兩個(gè)近義詞，“寬容”和“忍讓”。只要學(xué)會(huì)了它們，你就什么事都能做好！想到媽媽這句話，我突然猛地一跳，說(shuō)：“給你用吧！”劉淑凝微笑著看著我，還不忘說(shuō)聲謝謝！看到劉淑凝的表情，聽(tīng)著劉淑凝的謝謝，我深深的感受到：“寬容”是多么的重要，寬容是多么的美麗啊！“人們都說(shuō)：”幫助過(guò)別人的人，心里會(huì)充滿微笑。“而我確實(shí)是這么認(rèn)同，但我更覺(jué)得：懂得”寬容“和”忍讓“的人，心里才真正會(huì)充滿微笑！
通過(guò)這件事，它讓我明白了許多，也讓我長(zhǎng)大了許多。它讓我明白了做人要寬容，如果你很寬容，那么別人就會(huì)給你一臉的微笑。得到了這個(gè)屬于你的微笑，你難道不會(huì)覺(jué)得很幸福嗎？
篇六：寬容的力量
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。那件事就發(fā)生在前不久，正是這件事，讓我明白了寬容的力量。
那件事是在一節(jié)體育課上發(fā)生的。體育老師交代了我們幾句話，便讓我們自由活動(dòng)了。幾經(jīng)商議后，我們決定玩老鷹捉小雞，我光榮的成為了小雞們的守護(hù)者——雞媽媽。正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“呲啦”的聲音，我們被這聲音嚇呆了，片刻后，才緩緩回過(guò)神來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是我衣服上的帽子被扯壞了，這可是我最喜歡的衣服之一啊！事情的'作俑者則是徐心悅，徐心悅看著我的帽子，眼睛里充滿了擔(dān)憂，不停地說(shuō)著對(duì)不起。我看了看帽子，又看了看徐心悅，想了一小會(huì)兒，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們不是好朋友嗎？這點(diǎn)小事這么可能影響到我們的友誼呢，既然帽子已經(jīng)壞了，不如就把它去掉吧！”她聽(tīng)了我的話后，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便幫助我把帽子去了下來(lái)。
從那以后，我和徐心悅之間的友誼更加深厚了。同時(shí)，這件事也讓我明白：寬容是一種美德。寬容別人，其實(shí)也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的生命之歌！
篇七：做人要寬容
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，一個(gè)不肯原諒別人的人，別人也不會(huì)原諒你。多點(diǎn)兒對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一份友情，多了一點(diǎn)兒空間。再有朋友的人生道路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)，有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。
做人，要寬容，其實(shí)，寬容的人生永遠(yuǎn)是一片晴天。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事。
有一個(gè)朋友和老板去餐廳吃飯，服務(wù)小姐的態(tài)度很不好，臉上沒(méi)有半分笑容，朋友很生氣，要投訴她，卻被老板制止了，老板說(shuō)，也許她失戀了，也許她剛剛被上司指責(zé)過(guò)，總之我們應(yīng)該原諒她。
“不管什么理由，她不該影響工作，都是她的錯(cuò)。”
“是的”老板意味深長(zhǎng)的說(shuō)，“正是因?yàn)樗e(cuò)，才需要你的寬容。”
朋友說(shuō)了一句讓老板噴飯的話，“沒(méi)想到你還有傻根精神。”
“所以我是頭兒”，老板笑著說(shuō)：“你是我的員工。”
多一些感激，多一些寬容，多一些輕松。而把這些總結(jié)起來(lái)，就是多一些慈悲。
在我們感到不痛快的時(shí)候，感到人生無(wú)望的時(shí)候，我們能不能走到窗口，去看看行色匆匆的人們，去想一想別人的痛苦。
朝窗外看的'人是歡樂(lè)的！至少在理解與寬容的世界里，有更輕松的呼吸和更新鮮的空氣。
對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非，但能從博大的胸懷去寬容別人，就會(huì)讓世界變得更精彩。從寬容之心諒他人之過(guò)，做世上寬容的人。
所以，做人要寬容。
篇八：我學(xué)會(huì)了寬容
我終于上六年級(jí)了，來(lái)到了六年五班，我的思想有了新變化，心態(tài)做了新的調(diào)整：我學(xué)會(huì)了寬容。
有一次我的尺子被同學(xué)弄斷了，可是我沒(méi)有生氣，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。那位同學(xué)也真誠(chéng)的向我道了歉，我也原諒了他。就這樣我們又成為了好朋友，我們又和平相處了。
以前我只聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)寬容的好處，可是沒(méi)有自己試過(guò)，現(xiàn)在我自己真正學(xué)會(huì)了寬容，我也知道了寬容的好處，我自己也真正試過(guò)了寬容。
實(shí)際上想做到寬容并不難，可是想真正明白寬容帶給人們的好處就需要做了才知道。寬容帶給人們的好處就是它可以讓你快樂(lè)，也可以讓他人快樂(lè)。我明白這個(gè)道理是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。
生活中處處離不開(kāi)寬容，在公交車上有人不小心踩了你一下，你就需要寬容對(duì)待他；在學(xué)校的.教室里，同學(xué)不小心碰掉了你的東西，你也需要寬容對(duì)待他；在學(xué)校里有人叫你外號(hào)，你還是要寬容對(duì)待他，和他講明道理……如果你沒(méi)有學(xué)會(huì)寬容，拿在公交車上有人不小心踩了你的腳一下，你就可能與那個(gè)人吵起來(lái)，甚至?xí)蚱饋?lái)，后果不堪設(shè)想。
篇九：我學(xué)會(huì)了寬容
寬容是一把鑰匙，打開(kāi)彼此之間的心扉；寬容是潤(rùn)滑劑，消除彼此之間的隔閡；寬容是一座橋梁，連起你我之間的友誼 ……因?yàn)橛辛藢捜荩庞辛擞颜x。
記得一次在上官書(shū)法學(xué)校，同學(xué)們都在練毛筆字，下課了，我們?cè)谕饷嫱嫠＃宦?tīng)“啪”的一聲，這是什么聲音？聽(tīng)說(shuō)是墨盒打翻了，很多人都回去看怎么回事，我心里想：哼！肯定不是我的墨盒，可是看見(jiàn)許多人都進(jìn)了教室，外面只剩下了我一個(gè)人，我只好跟著進(jìn)去了，有很多人圍著，我看不見(jiàn)是誰(shuí)的墨盒被打翻了，本來(lái)我也不想看，只是湊個(gè)熱鬧罷了。終于，人群散了，我回到了自己的桌位上，發(fā)現(xiàn)打翻的是自己的墨盒，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我生氣的`大吼起來(lái)；“這是怎么回事？”我的同桌小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”她一邊說(shuō)對(duì)不起，一邊用衛(wèi)生紙擦著。看著她一臉的驚慌，我忽然想到媽媽說(shuō)過(guò)的話：有了寬容，你才會(huì)擁有更多的朋友。于是我便急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，擦干凈不就好了嗎？”說(shuō)著便掏出口袋中的衛(wèi)生紙，一起擦了起來(lái)。這時(shí)她開(kāi)心的笑了，我的心里也舒服多了。
這件事，時(shí)常在我的腦海中呈現(xiàn)，因?yàn)樗粌H讓我擁有了一個(gè)好朋友，而且讓我懂得了對(duì)待別人要寬容。
【寬容為話題作文】相關(guān)文章：
以寬容為話題的作文11-27
以寬容為話題的作文素材10-25
寬容為話題學(xué)生作文11-06
以寬容為話題的作文1000字10-18
以寬容為話題的作文（精選21篇）08-24
以寬容為話題的作文600字10-30
以寬容為話題的初三作文11-26
以寬容為話題的作文300字11-26
寬容為話題的作文15篇12-07
寬容為話題作文3篇06-25