小學(xué)生自編動物寓言故事500字
導(dǎo)語：豐富的寓言故事牽動了我們心靈的同時，也引導(dǎo)我們思考;引發(fā)了我們無窮的想象之時，也讓我們明白了做人的道理。下面是小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
【篇一：寓言故事作文】
動物園里，大人指著籠子里的猴子，對小孩說：“你知道這種動物叫什么名字嗎?”
“不知道。”小孩看著上躥下跳的猴子回答。
“記住，孩子，”大人說，“這種動物叫猴，是專門供咱們?nèi)祟愰_心的。”
“何以見得呢?”小孩問。
“不信你瞧——”大人說著，從提包中摸出一顆花生，朝籠子里的大猴背后扔去，只見大猴急轉(zhuǎn)身，略一遲疑，卻用嘴接住，然后再用爪子從嘴里取出來，剝開吃掉，顯得很滑稽。
小孩笑起來，說：“真有意思!”
大人也被大猴的舉動逗得很開心，便來了興致，又將另一顆花生扔進(jìn)去，還是扔向大猴身后的地方，大猴故
技重演，轉(zhuǎn)身，跳起來用嘴接住，用爪子取出剝開，放進(jìn)嘴里。
大人受了鼓舞，便不斷地扔，大猴便不斷地這樣接，接住吃掉，或給身邊的小猴。
直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩才戀戀不舍地離開。
路上，小孩問大人：“你為什么將花生扔到大猴的背后呢?”
大人得意地笑了，說：“猴子翻來覆去地來回折騰才有意思啊?”
小孩信服地說：“爸爸你真行!”
大人又說：“猴子這種動物自以為挺聰明，其實被咱們耍了，它還不知道呢，真可悲!”
動物園里，大猴指著籠子外的人，對小猴說：“你知道這種動物叫什么名字嗎?
“不知道。”小猴望著指手畫腳的人回答。
“記住，孩子，”大猴說，“這種動物叫人，是專門供咱們猴子開心的。”
“何以見得呢?”小猴問。
“不信你瞧——”這時，適逢有個大人往籠子里扔花生，扔向大猴背后，大猴急轉(zhuǎn)身，略一思忖，用嘴去接住，然后再用爪子從嘴里取出，剝開吃掉，顯得很滑稽。終于，那大人的一大包花生全部扔給了猴子。
他們走后，小猴問大猴：“你為什么用嘴去接扔進(jìn)來的花生?”
大猴得意地笑了，說：“如果我用爪子去接，他們還會繼續(xù)扔嗎?”
小猴信服地說：“媽媽你真行。”
大猴又說：“人這種動物自以為挺聰明，其實被咱耍了，他們還不知道呢，真可悲!”
【篇二：寓言故事作文】
一頭小牛為了返回牧地需要穿過一片原始森林，由于這頭小牛做事缺乏理性，僅憑感覺在森林中獨自穿行，所以便踩出了一條蜿蜒曲折的小路。
次日，狗經(jīng)過這里，它也走了同樣的路。第三天，羊群的首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了這條小道，便也帶著它的同伴沿著此路穿過了森林。
后來，人們陸陸續(xù)續(xù)地沿著這條路走。他們在走的過程中經(jīng)常需要彎下腰，繞開一個又一個障礙物，于是他們紛紛抱怨，甚至咒罵。但是，他們只是發(fā)發(fā)牢騷，并沒有繞道而行。
漸漸地，這條小路變成了山野當(dāng)中的一條主要道路。許多年后，這條小路變成了村莊的大路，隨后成了城鎮(zhèn)的主干道。所有的人都抱怨交通擁堵，說這條路可能是最糟糕的一條路。而其實，如果朝著其他的方向走，也許只需三十分鐘便可走出大山。
生活又何嘗不是如此呢?看起來復(fù)雜的事情，也許只要稍微換一個角度思考，或是換一個方向行進(jìn)，曾經(jīng)棘手的問題便會迎刃而解。有時候，我們?nèi)鄙俚牟皇前仙娴呐εc堅持，而是適時的思考與。當(dāng)然，還有為了改變而必需的勇氣與行動。
哲理：思想決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。
【篇三：寓言故事作文】
一天，在茂密的`大森林里漂亮的大公雞與黑烏鴉碰面了。
烏鴉說：“雞老兄，你只能在陸地上行走，卻不能像我一樣在天上展翅高飛，你的本領(lǐng)真是太小了。”雞一聽烏鴉說的話很生氣，它撲撲翅膀跳上了一棵小樹說：“你看，我這不是飛上來了嗎?”烏鴉指指自己所站的樹又說：“我不信你能飛到這里來。”雞不說話，它用翅膀不停地扇風(fēng)，跳上了一棵又一棵的樹，可是它最后怎么也跳不上去了，因為烏鴉所站的那棵樹實在是太高了。
大公雞靈機一動，想出了一個好辦法。它用力一蹬樹枝，樹枝就把它射了出去，正好落在烏鴉的樹上，大公雞說：“你看我這不是上來了嗎，請你跟我一起去比賽跑步。”
公雞和烏鴉來到地面上比賽跑步，跑步一直都是大公雞的強項，一步一步跑的非常快，烏鴉卻只能在后面一步一步走，最終大公雞獲得了勝利。
這個寓言告訴我們不要只看到自己的優(yōu)點，也要時刻反省自己的缺點。
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