想象作文的寫(xiě)法指導(dǎo)
導(dǎo)語(yǔ)：作文指導(dǎo)亦稱(chēng)“作文前指導(dǎo)”。練習(xí)作文前教師所作的指導(dǎo)。主要是啟發(fā)學(xué)生作文的愿望，理解題意，明白要求，展開(kāi)思路，指導(dǎo)學(xué)生選擇和組織材料。下面為大家?guī)?lái)了想象作文的寫(xiě)法指導(dǎo)，歡迎大家參考閱讀！
想象作文——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
我生存，所以我創(chuàng)造。想象則是把許多次、許多方面的觀察所得融為一體，寫(xiě)成一件新鮮的事（引葉圣陶語(yǔ)）。想象是以豐富的生活體驗(yàn)為基礎(chǔ)的，以細(xì)心的觀察探究為前提的“想說(shuō)什么就說(shuō)什么、心里怎么想就怎么說(shuō)、想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)”的一種對(duì)“生活原形”的再創(chuàng)造，由生活中的一個(gè)小點(diǎn)引發(fā)更多的思考，自己的思維開(kāi)闊了，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)作的沖動(dòng)，就會(huì)帶給你“別樣”的感覺(jué)。
實(shí)例在線(xiàn)：
未來(lái)，永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿(mǎn)魅力的話(huà)題。對(duì)于未來(lái)，你有什么最新創(chuàng)意和奇思妙想呢？來(lái)讓我們?cè)谏钪袑ふ异`感，并以改善生活為最終目的，把我們對(duì)生活的熱情轉(zhuǎn)化為小愛(ài)迪生般的智慧。題目自擬，寫(xiě)一篇暢想未來(lái)的科幻故事吧。
導(dǎo)寫(xiě)：
“讓我們?cè)谏钪袑ふ异`感，并以改善生活為最終目的，把我們對(duì)生活的熱情轉(zhuǎn)化為小愛(ài)迪生般的智慧。”在審題中你發(fā)現(xiàn)了嗎？這句話(huà)已經(jīng)告訴了我們寫(xiě)作的要求，作文的立意、取材、構(gòu)思等也盡在其中。
未來(lái)是什么樣的？誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，但我們可以大膽地想象未來(lái)的情景：做家務(wù)真枯燥！不用愁，未來(lái)的萬(wàn)能機(jī)器人來(lái)幫我們料理好一切；外出旅游坐車(chē)?yán)速M(fèi)時(shí)間，沒(méi)事，未來(lái)的“影聲傳送”讓你忘記一切旅途疲勞；未來(lái)的汽車(chē)、未來(lái)的學(xué)校、未來(lái)的環(huán)境……一切都充滿(mǎn)了誘惑力，只要你有這些方面的相關(guān)知識(shí)、生活的體驗(yàn)以及自己獨(dú)特的興趣愛(ài)好，你就一定能下筆千言，馳騁萬(wàn)里。
方法探究：
讓想象源于生活，再回應(yīng)生活
想象往往是在今天的現(xiàn)實(shí)生活中暫時(shí)難以實(shí)現(xiàn)的愿望，并非是毫無(wú)意義的無(wú)中生有、胡編亂造。“不怕將來(lái)做不到，就怕現(xiàn)在想不到。”只要你發(fā)現(xiàn)生活中某些東西不理想，你就可以張開(kāi)想象的翅膀自由飛翔。《我的飛天夢(mèng)》、《我是教室的美容師》、《會(huì)“飛”的書(shū)包》……這些作文看似是“旁逸斜出”的“枝丫”——離奇的幻想，大膽的猜測(cè)，另類(lèi)的設(shè)計(jì)……但這些都是我們成長(zhǎng)中對(duì)美好未來(lái)的自圓其說(shuō)與憧憬，如何才能留住這種“別樣”的感覺(jué)，關(guān)鍵就是善于捕捉自己在生活中那些細(xì)小的發(fā)現(xiàn)和稍縱即逝的靈感，讓自己的生活綻放異彩。
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