小學(xué)我閱讀我快樂(lè)的征文范文4篇
在閱讀的世界里，我就像一個(gè)謙謙學(xué)子，書(shū)就是一個(gè)循循善誘的導(dǎo)師，讓我學(xué)得知識(shí)，收獲快樂(lè)。書(shū)有一種魔力，讓我在喜怒哀樂(lè)中感受到快樂(lè).下面是小編為您收集整理的小學(xué)我閱讀我快樂(lè)的征文范文，歡迎閱讀!
小學(xué)我閱讀我快樂(lè)的征文范文篇一
蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我國(guó)宋朝大文豪蘇軾也曾說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”可見(jiàn)，書(shū)影響著我們的方方面面，對(duì)我們的影響很大。
小時(shí)候，我接手的第一本書(shū)就是連環(huán)畫(huà)。精美的圖片加上生動(dòng)的文字，使每個(gè)人物都“活”了起來(lái)：面對(duì)困苦的生活仍報(bào)有對(duì)生活的信心的丑小鴨;面對(duì)愛(ài)情執(zhí)著追求并勇敢付出的美人魚(yú);面對(duì)后母的多次打擊卻最終贏得了幸福的白雪公主，都在我的心中留下了難以磨滅的印象。
長(zhǎng)大后，看的書(shū)就不局限于這些了。我開(kāi)始追求更高層的書(shū)：如老舍的《駱駝祥子》，《茶館》，四大名著《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》等。最近我又迷上了儒勒凡爾納的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)，特別是他寫(xiě)的，《海底兩萬(wàn)里》和《地心游記》更是百看不厭。
讀書(shū)不僅可以豐富我們的知識(shí)還是我們的精神支柱。閑暇時(shí)，拿起一本書(shū)，兩三個(gè)小時(shí)就會(huì)不知覺(jué)地過(guò)去了;傷心時(shí)，拿起一本書(shū)，馬上就會(huì)忘記所受的委屈;煩悶時(shí)，拿起一本書(shū)，就好像有一位老師在和你交談。
讀書(shū)帶給我的就好像一個(gè)繽紛的世界，那里鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是一個(gè)世外桃源。讀書(shū)帶給我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)。
小學(xué)我閱讀我快樂(lè)的征文范文篇二
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)帶給我很多樂(lè)趣，正如冰心奶奶所說(shuō)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”
讀一本好書(shū)，就好像是和一位品德高尚的人對(duì)話，讀書(shū)能使我成長(zhǎng);讀書(shū)能給我快樂(lè);讀書(shū)能給予我智慧。
讀書(shū)帶給我的快樂(lè)是無(wú)窮的，書(shū)就像是一個(gè)美麗的仙女，為我打開(kāi)了充滿想象的世界，在這個(gè)世界里，時(shí)而為《假小子戴安》中戴安的命運(yùn)而悲傷不已，時(shí)而又為《五三班的壞小子們》逗得哈哈大笑，時(shí)而又被《血淚仇》引得落淚如珠。
我常常被書(shū)里面的情節(jié)吸引過(guò)去，經(jīng)常是一讀就是幾個(gè)小時(shí)，媽媽叫我有時(shí)也聽(tīng)不見(jiàn)，必須要把一本書(shū)讀完才肯停止。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如此癡迷的少年，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是重要。喜歡讀書(shū)的確讓我得到了不小的進(jìn)步。正是因?yàn)樽x書(shū)，才讓我的作文水平十分的優(yōu)異，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始我的作文就開(kāi)始經(jīng)常被老師作為范文在課堂上閱讀，太原晚報(bào)也不時(shí)有我的'習(xí)作出現(xiàn)，而這一切都是讀書(shū)的功勞.
每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)后，我就像一匹餓狼，貪婪的讀著，經(jīng)常是一本書(shū)看了好幾遍以后還想看，真可謂是百看不厭。
我認(rèn)為讀書(shū)真好，以我們現(xiàn)在的讀書(shū)環(huán)境，完全有理由比以前的孩子更刻苦，更認(rèn)真，讀書(shū)帶給我很多的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)。
小學(xué)我閱讀我快樂(lè)的征文范文篇三
推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上的玻璃門(mén)，金燦燦的陽(yáng)光毫不吝嗇地撒到了我的身上。目之所及，是巍峨的山，挺拔的樹(shù)，飛馳的車和忙碌的人。
陽(yáng)光下的鸚鵡唧唧喳喳的鬧著，它們打鬧著，唱著歌，盡管它們并不是音樂(lè)家，歌喉比不上百靈和黃鶯，但是我仍然愿意聽(tīng)著，閱讀著這繁忙而舒適的生活。
我在生活中閱讀，在閱讀中生活。
閱讀自然，閱讀千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。清晨出門(mén)，就與含著露水和梔子花香的好風(fēng)撞了個(gè)滿懷。騎上腳踏車，帶著陽(yáng)光的愛(ài)撫，風(fēng)的呵護(hù)，放下重負(fù)，放下壓力，忘記考試，忘記困難，去那原始森林，去擁抱大自然。山是巍峨的，水是澄清的，鳥(niǎo)鳴聲是甜潤(rùn)的，空氣是清新的。
大自然的一切都是美麗的，它生機(jī)勃勃，讓我返樸歸真。我站在林間放開(kāi)嗓子歌唱，雖然不是恨優(yōu)美，但也有樹(shù)葉和風(fēng)為我鼓掌為我喝彩。
過(guò)了樹(shù)林，來(lái)到沙灘，湛藍(lán)的大海碧波蕩漾，清爽的海風(fēng)中摻著濕氣迎面吹來(lái)。風(fēng)大一點(diǎn)的時(shí)候，靜靜的浪寶寶便鬧了起來(lái)，它們你推我揉，淘氣地拍打著海邊的巖礁。自然界的美好，令我快樂(lè)!
閱讀人生，大家似乎都有許許多多做不完的事，每一天都是忙碌的。人們?yōu)榱松疃ぷ�，為了工作而生活。不過(guò)，也又悠閑的人們。
“一日之計(jì)在于晨”，人們?cè)缭绲嘏榔饋?lái)，三個(gè)一群兩個(gè)一伙地在做運(yùn)動(dòng)。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，老老小小，嘻嘻哈哈地出來(lái)晨練。有時(shí)候，歌劇院的老人拿了樂(lè)器，就更熱鬧了。
閱讀自然，使人心曠神怡;閱讀人生，體味生之美好;學(xué)會(huì)閱讀，你便擁有了一雙慧眼，自然之美，人生之美便會(huì)躍入眼簾。
我閱讀，所以我快樂(lè)!
小學(xué)我閱讀我快樂(lè)的征文范文篇四
我有許許多多的愛(ài)好，比如繪畫(huà)、打羽毛球、騎自行車……但其中最能給我?guī)?lái)快樂(lè)的還是課外閱讀。
課外書(shū)種類繁多，其中，我最愛(ài)看的要數(shù)科普歷史方面的書(shū)了，因?yàn)樗粌H能給我?guī)?lái)知識(shí)，還能給我?guī)?lái)快樂(lè)與自豪。在一次家庭聚會(huì)上，通曉歷史的爸爸想要考驗(yàn)一下我們對(duì)歷史的了解程度，我們欣然答應(yīng)。爸爸立刻拋出了第一個(gè)問(wèn)題：“在清朝的宣統(tǒng)時(shí)期，中國(guó)改名成了什么國(guó)?”我立刻在腦子里飛速地尋找這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)以前在一本書(shū)上，我不是看到過(guò)這道題的答案嗎?事不宜遲，我迅速站了起來(lái)，大聲報(bào)出了答案：“改名叫了滿洲國(guó)!”“回答正確!”爸爸興奮地說(shuō)。接著，爸爸又問(wèn)了許多難題，我也都一一解答了出來(lái)。全家人無(wú)不佩服我，還夸我是個(gè)“博覽群書(shū)的小才女”呢!我心里美滋滋的，自豪和快樂(lè)油然而生。
各種各樣的書(shū)籍就像一座座寶庫(kù)，想百花盛開(kāi)的大花園。我們正處在學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)才干的年齡，應(yīng)該像小蜜蜂一樣，“采得百花粉，才能釀佳蜜。”
閱讀帶給了我知識(shí);帶給了我快樂(lè);帶給了我自豪!
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