以期待為題的寒假作文
篇一：我期待的寒假
小學六年級了。每天晚睡早起，令人疲倦不堪。哎！多么希望有一個輕松的、愉快的寒假啊！
我希望的寒假里的一天：大雪紛紛揚揚地下著，白茫茫一片，分不出哪是天哪是地。一片片晶瑩的雪花從彤云密舞，似輕柔的柳絮，似隨風飛揚的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。雪花輕盈地飛過山嶺，山嶺披上了銀色的披風；雪花飄舞著飛過了房屋，房屋穿上了銀色的衣裳；雪花旋轉著飛過了樹梢，樹上開滿了銀色花朵。學，就像鋪在地上的毛毯一般，蓋住了枯萎的小草。我和小伙伴們一起來到了雪地里，堆起了雪人，打起了雪仗，盡情的享受著大雪給我們帶來的無限快樂。
我真誠地、非常地、極度地希望寒假里的作業：少一點、少一點、再少一點。讓我們盡情地休息、休息、再休息；娛樂、娛樂、再娛樂，絕對不想：寫作業、寫作業、還是寫作業。
如果要是真的有這么愉快、順利、輕松，我們返校后回到學習，就會全身心的投入到學習之中。
篇二：期待陽光
“丁零零，丁零零”鐘表先生把我從夢中驚醒，我揉了揉忪惺的眼睛，無奈地起了床！
窗外是一片暗黃色的天空，沒有了往日的色彩，蔚藍的天空似乎被吞噬了一般！走在揚長的小路上，兩旁的大樹似乎在短短的一夜全部凋零了枯萎了，一片一片的枯葉從樹上傷感的飄落下來，生命終于在這一刻結束了！我徘徊在百葉之中，無情的風不斷地向我吹來，好冷……
陰冷的天氣，陰沉的心情！這一天在我的眼里，似乎變得十分的陰暗。終于，在下午窗外的雨淅淅瀝瀝的下了起來，天空烏云密布，黑極了！走在回家的路上，冰冷的雨珠無情的打在了我的臉上
我不喜歡淋雨，不愿意淋雨。因為在我看來，雨珠是上帝流下的一顆顆傷心的眼淚，雨---傷心的象征，雨---悲痛的代表，雨多愁善感，雨冰冷無情！
黑夜漸漸的降臨……
雨依舊淅淅瀝瀝地下著，下著……
也不知怎么了，自己變的心煩意亂，心中充滿了無限惆悵之感，“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁“!
期待陽光，期待快樂……
篇三：期待的度過
小時候，純真的童心，在牙牙學語時，在期待中，上了一年級，那時才簡簡單單的明白什么是期待，于是，我先期待著快樂的暑假，在期待著開學的快樂，累了，又期待著寒假，生活是在無窮的期待度過，漫長的6年，期待中有漫漫的時間，快樂.....
還有傷悲……
到了少年，是個激烈的時代，在分數，在金錢，家長在期待中要我們高人一籌，那時，喜歡上了一個同學，可不敢去開口，于是，在這樣的日子，我不知不覺期待起初戀的初中，熱戀的大學，仿佛時間更漫漫了，我在生活中無聊的等待，期待著……
幻想了未知的中年，那是一個努力拼搏的時間，在能力，在任何方面都要缺一不可
在生意上，為公司激勵著，搏擊出自己的云彩和陽關，那時看見了鮮明的夕陽，幻想了那期待著未來的小時候，眼淚不知不覺的生長著，閉上雙眼，期待著純真的小時候
……
人生在期待中度過，過了一個風雨，又是一場彩虹……開始期待著未來，后來期待著小時候……
篇四：我期待的雙休日
在五天的校園生活后，我們迎來了令我們向往的雙休日。現在天冷了，早上想多睡一會兒，可是不行，一大早就要被媽媽從被窩里揪出來，迎著刺骨的寒風去上補習班。我好想有一個快樂的雙休日。
如果有人問我，我期待的雙休日是什么樣的，我會這樣回答我希望我能擁有一個沒有補習班的雙休日。
假如我有一個自由的.雙休日，我會去圖書館，抱起我心愛的圖書，孜孜不倦地閱讀起來，讀上個半天，再約朋友們去游樂場，玩我們最喜歡的摩天輪。再說說平常的我，作業一大堆，還有這么多補習班，哪有時間和精力去圖書館啊。
我向往的雙休日只剩一天了，我多么想留住這寶貴的一分一秒。周日，我要去游泳池里游泳，我躺在充氣的游泳圈上，感覺就像上了天，在云朵上打滾似的。游完泳，我會回到家里在我的電腦前工作一番，好好和我的朋友們聊聊天。
兩天的快樂生活過完了，又該回到了緊張的校園生活中。在周日的晚上，小小地總結一下這兩天，把它們整理到本子上去，是一篇不錯的作文哦。哦，又提起作文了，看來我還是忘不掉它哦。
假如，我真的擁有這兩天短暫而又幸福的假期，我要從約束我的鳥籠中飛出，飛到自由的田地里盡情歌唱。
篇五：期待圣誕節
每年的12月25日，是西方國家一年中最盛大的節日――圣誕節。這個節日最初只是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，后來逐漸演變成了類似我國春節那樣的一個全民性的節日。
雖然一些中國人早已習慣過圣誕節，但還有些人總也無法接受，一提起過圣誕節，它們就認為是“附庸風雅”、“無聊至極”，甚至是“崇洋媚外”。
說實在的，不論中國傳統節日還是外國的節日，既然是過節，要的就是一個氣氛，只要大家玩的盡興就好，又何必想那么多呢？中國人過圣誕節，既能獲得快樂，又體現了東西方文化的交流，是件非常好的事。
我期待著和大家一起過好今年的圣誕節，期待著圣誕老人的到來，他的雪橇里一定裝滿了各種玩具和禮物……
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