咱們班的徐老師作文
如果說(shuō)，父母教會(huì)我們邁出人生的第一步，那么老師絕對(duì)是教會(huì)我們邁出人生更重要的一步——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
徐老師是我們班的班主任，她是所有老師中海拔最高的一個(gè)，每次做課間操時(shí)一眼就能在人群中發(fā)現(xiàn)她。她還特別瘦，也許是當(dāng)班主任太操心的緣故，幾乎沒(méi)有見(jiàn)她胖過(guò)。比起她的身高，更特別的是她的.雙重性格。徐老師大多數(shù)時(shí)候都是展現(xiàn)溫柔親切的一面。每次一進(jìn)教室第一句話就是同學(xué)們好，臉上蕩漾著動(dòng)人的微笑。上課的時(shí)候，老師很幽默，時(shí)不時(shí)地把同學(xué)們逗笑。她還發(fā)明了懲罰游戲，誰(shuí)要是朗讀或開(kāi)火車(chē)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就得上臺(tái)表演節(jié)目。被抓到的同學(xué)可倒霉了，一次“大喇叭”吳家興一不小心讀錯(cuò)了。徐老師居然親自示范“萌萌噠”的動(dòng)作，讓吳家興學(xué)習(xí),同學(xué)們紛紛忍俊不禁。當(dāng)班里同學(xué)選舉她的課最受歡迎時(shí)，她竟然害羞地發(fā)出小孩一般的聲音“真的嗎？”，我們覺(jué)得那個(gè)時(shí)候的徐老師太可愛(ài)了!
“嚴(yán)師出高徒”，你們可別以為徐老師一直都是這樣和藹可親。有一次，我們同學(xué)做完課間操時(shí)就報(bào)英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，徐老師為了提高我們的英語(yǔ)成績(jī)就親自報(bào)單詞給我們聽(tīng)，為了怕讀錯(cuò)還專(zhuān)門(mén)讓 龔京云提醒她。“不好啦”班上竟然只有四個(gè)人全對(duì)，老師氣得瘦削的臉都臌脹起來(lái)。可是老師翻臉比翻書(shū)還快，隨后她就慢慢為我們講解巧記單詞的辦法，并寬容地給了我們第二次機(jī)會(huì)。第二天，有些同學(xué)做課間操都在背單詞，為的是不讓老師雷霆震怒。當(dāng)全班20多位同學(xué)全對(duì)站起來(lái)以后，老師立馬喜笑顏開(kāi)，并鼓勵(lì)了一些進(jìn)步的同學(xué)。
徐老師常教導(dǎo)我們不要和別人比，要和自己比。看到任何一個(gè)人進(jìn)步，她的表?yè)P(yáng)總是毫不吝嗇。她就像一副抽象畫(huà)一般，令我們捉摸不透。這就是我的徐老師，雖然老師這個(gè)職業(yè)很普通，但是我覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)并不平凡。老師是一名園丁，培養(yǎng)了我們祖國(guó)的花朵；老師是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一本智慧書(shū)籍，指引我們邁上人生的階梯。
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