我學(xué)會(huì)了剪紙的敘事作文
每當(dāng)看到那一幅幅栩栩如生的剪紙作品時(shí)，我就回憶起自己第一次學(xué)習(xí)剪紙的情景。一節(jié)美術(shù)課上，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)剪紙。”聽了老師的話，我心想：自己是有名的巧手姑娘，今天可要一展身手啦！因此，我信心十足。
我先拿了一張亮晶晶在彩紙，然后在紙上畫了一個(gè)梳著長(zhǎng)辮子的小姑娘，我拿著剪刀先把小姑娘裙子上的圖案剪了，又剪出小姑娘身體的輪廓，前面一切都很順利，我不禁有些沾沾自喜，心想：剪紙?zhí)?jiǎn)單了，還能難倒我？想著想著，我的速度就加快了。
該剪小姑娘的長(zhǎng)辮子了，呀！這么細(xì)，怎么剪呢？沒辦法，我只好硬著頭皮剪，一不小心，小姑娘的長(zhǎng)辮子剪斷了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，手也有些發(fā)抖了，再剪另一條小辮子，哎呀！又?jǐn)嗔耍媸乔肮ΡM棄，之前的努力不都白費(fèi)了嗎？我像一個(gè)泄了氣的皮球，垂頭喪氣地坐在椅子上發(fā)呆。這時(shí)，老師微笑著走過來(lái)，拍著我的肩膀，問：“怎么了？遇到困難了？剪紙不僅需要耐心，更需要細(xì)心，慢慢來(lái)，別著急，老師相信你一定能剪好。”老師的話如春風(fēng)拂面，讓我信心大增。
我想：是啊！剛才我太著急了，真是欲速則不達(dá)啊！再說(shuō)，哪能遇到一點(diǎn)兒困難就退縮呢？這可不是本姑娘的做事風(fēng)格，別灰心，再來(lái)。于是，我又重新畫了一個(gè)小姑娘。這次剪得格外認(rèn)真，尤其是她的小辮子。我仔細(xì)看，輕落剪，如行云流水一般，啊！一個(gè)美麗可愛的“小姑娘”在我手中誕生了。我把作品拿給老師看，老師夸贊到：“太棒了！”聽了老師的贊揚(yáng)，我高興得手舞足蹈，開心得不知如何是好。
一幅小小的剪紙，卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣，同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難千萬(wàn)不能氣餒，要堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)成功的彼岸。
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