追憶初二作文
華美的筆調不是我的追求，我擅長用最樸素的語言描繪最美的故事。
——題記
那是一年秋天，綿綿秋雨帶著絲絲傷感，在肅殺的秋風吹拂下，不時的地敲打在窗戶上，屋內的親人抽泣不止，他們在這一幕，只有那不諳世事的孩童仍在歡快的跑來跑去，女孩在眾親人的目光中木然的走了過去時間仿佛防被定格，屋里靜得出奇，床頭吱吱旋轉的風扇，勾起了多少往事……
情景一：仍是一年秋天，地里的莊稼成熟了，微笑拂過，呈現出一片金色的環境海洋。午后的陽光，還是比較溫暖，老人抱著女孩坐在那棵梧桐樹下。女孩梳著兩個羊角辮，一件鮮紅的外衣顯得格外惹眼。女孩用肉乎乎的小手摸了摸老人枯樹皮般地臉，嘴里發出噓聲，老人用枯樹枝似的手為女孩攏攏頭發，順帶摸了摸女孩的笑臉，女孩咯咯地笑了起來，那笑聲極富穿透力，連那路過的人也停下來，笑瞇瞇的望著這幅溫馨的畫卷。起風了，梧桐葉飄落了許多，畢竟是秋風肅瑟了，即使在高大也禁不住歲月的折磨，老人下意識的抱緊了熟睡的女孩，是那瘦小的身軀看起來更加瘦弱，嘴里哼唱著那句永不變更的童謠……
情景二：午后的'陽光很刺眼，或許是冬天特有的吧！老人坐在屋檐下，雙手織著那件毛衣，時而抬頭望望，仿佛在期待些什么。忽然，老人眼里閃過一絲光亮，臉上呈現出欣慰的微笑，遠處，女孩正一蹦一跳的跑過來，不一會，那片紅云便飄到老人面前，老人嘖怪她跑太快，但臉上仍就是那永不變的微笑，老人顫巍巍地從兜里拿出兩塊糖，剝了一個放到女孩嘴里，另一塊放到女孩的手里。糖，很甜，只是有些化了。女孩對這些毫不在意，趕忙搬了一個椅子，坐在老人身旁，又說又笑，還給老人跳起了學校老師教的舞蹈，動作不是很美，老人卻很高興，連老人養的那只貓，也饒有興趣的欣賞著女孩的“華爾茲”。
女孩的思緒被拉回，意外地臉上沒有淚水，不知是無淚還是被風拂干，女孩下意識的搓了搓手，天真的很冷。
曾經的彼此承諾，老人已無法遵守。面對著放飛的風箏，他想起了那年秋天，那個與老人一起放風箏的日子，那只斷了線的風箏……一切，都仿佛是早就計劃好的，那樣巧！
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