安童十三知安邦名人故事
安童（1248—1293），蒙古札剌亦兒部人，木華黎四世孫。祖孛魯，父霸突魯；母弘吉剌氏，世祖察必皇后之姊。下面是小編收集整理的安童十三知安邦名人故事，希望對(duì)你有幫助。
安童，是元太祖心腹木華黎的四世孫。
安童的父親叫霸突魯，常隨忽必烈征戰(zhàn)，任先鋒元帥；后總理軍務(wù)，深得元憲宗信任（此時(shí)，忽必烈為宰相）。安童的母親是忽必烈的皇后弘吉刺氏的姐姐，就此而言，安童和忽必烈又是姨表兄弟。也正是由于這種關(guān)系，安童在剛剛十三歲那年，就被召入宮中，受封總侍衛(wèi)官，跟隨在元世祖忽必烈左右；此后，先后兩次出任中書右丞相。
安童十三歲得封侍衛(wèi)總長(zhǎng)，從表面上看，好像是因?yàn)橛H戚關(guān)系受封的，實(shí)際上卻是安童以自己的出眾才華受到忽必烈賞識(shí)的結(jié)果。
安童出生于公元1248年，自幼十分聰明，三四歲時(shí)就喜歡學(xué)中原文化，對(duì)詩(shī)歌、辭賦無(wú)所不讀，加之他天資聰慧，只學(xué)一遍就能成誦；但他最愛(ài)讀的還是中原經(jīng)史著作，在他七歲時(shí)，就專門請(qǐng)漢人學(xué)者教他讀《史記》、《左氏春秋》和《漢書》。八九歲時(shí)，就曾與漢人學(xué)者議論說(shuō)：“中原王朝治理國(guó)家千余年，靠的就是這三部書。”漢人學(xué)者聽了，認(rèn)為他的看法很精辟。時(shí)為元朝宰相的忽必烈聽后，大為震驚。
公元1260年，元世祖忽必烈即位，很想念他這個(gè)富有才華的小表弟，更欣賞他對(duì)中原經(jīng)書的獨(dú)到見解。不久，安童的母親應(yīng)妹妹昭睿皇后的邀請(qǐng)來(lái)到宮中，忽必烈便問(wèn)她說(shuō)：“我那表弟安童現(xiàn)在情況如何？”
安童的母親答道：“他年紀(jì)雖幼，卻越來(lái)越明顯地表現(xiàn)出是一個(gè)輔佐治國(guó)的優(yōu)秀人才。”
忽必烈又問(wèn)：“何以見得？”
安童的母親說(shuō)：“他現(xiàn)在和從前一樣，酷愛(ài)中原文化，特別是經(jīng)書；不過(guò)，所不同的是，他現(xiàn)在不再閉門讀書，而是經(jīng)常去找通曉治國(guó)之道的漢人大臣請(qǐng)教，并且每逢和人談起國(guó)家大事來(lái)，就興致勃勃，沒(méi)完沒(méi)了，至于那些不學(xué)無(wú)術(shù)的紈绔子弟，他一個(gè)也沒(méi)有交往過(guò)！”
忽必烈聽后，十分高興，便于即位后的第二年，即公元1261年，將安童召入宮中，封為四怯薛之長(zhǎng)（即禁衛(wèi)軍總長(zhǎng)），不離忽必烈左右，這年，安童只有十三歲。
有一次，忽必烈率軍攻打阿里不哥，捕獲了一批俘虜。對(duì)如何處理這批戰(zhàn)俘，忽必烈雖已胸有成竹，但仍慎之又慎，召集眾臣討論，征求意見。
多數(shù)大臣認(rèn)為，應(yīng)該按老規(guī)矩辦事，一律處死，這沒(méi)啥可討論的。忽必烈看了看安童，見其低頭不語(yǔ)，問(wèn)道：“安童，你對(duì)此事有何看法？”
安童見問(wèn)，沒(méi)有立即回答，卻反問(wèn)了一句：“依陛下的意見呢？”
忽必烈詭秘地一笑說(shuō)：“朕的意見也是將他們處死。”
安童聽了，搖搖頭道：“不，這不是您的內(nèi)心想法。不過(guò)，依臣之見，究竟如何處理這批戰(zhàn)俘為好，應(yīng)該從當(dāng)前的大局出發(fā)，做到有利于國(guó)家，有利于安定團(tuán)結(jié)。當(dāng)前，國(guó)家尚未安定，有些部落還處在觀望狀態(tài)，倘若我們把戰(zhàn)俘全殺掉，再有交戰(zhàn)，他們就要拼命抵抗，誰(shuí)也不敢再投降了；反之，如果陛下不僅不殺，反而寬厚安撫，今后一定會(huì)有更多的部落主動(dòng)前來(lái)歸順我們。另外還有一點(diǎn)請(qǐng)陛下注意，就是各為其主，各司其職。他們當(dāng)初和我們作戰(zhàn)，是為了忠于他們的頭領(lǐng)，這就像我們忠于陛下一樣，也沒(méi)有什么不對(duì)的！”
安童的一番陳詞，有理有據(jù)，說(shuō)得諸臣無(wú)不點(diǎn)頭贊許。
忽必烈聽了，更是驚喜異常，笑著說(shuō)：“沒(méi)想到愛(ài)卿如此年幼，競(jìng)有這樣的安邦定國(guó)大計(jì)，和朕的意見正是不謀而合，真是可喜可賀啊！”
從此以后，忽必烈對(duì)安童更加重用，于至元二年，即公元1265年，讓他出任中書右丞相。
安童為相后，對(duì)朝中精通儒學(xué)的漢臣謙恭禮讓，和他們一道制定治理中原的方針、政策，協(xié)助元世祖推行漢法，為元朝在中原站住腳跟，發(fā)展壯大，做出了重大貢獻(xiàn)。
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