不能忘記的一記耳光作文1500字
從小學到初中，我一直都是最頑劣最叛逆最難管教的學生，是被老師們認為道德品質敗壞、不可救藥的壞學生。所以，幾乎是所有到我們班任課的新老師，都會在第一節課的第一時間給我一個下馬威——點到我的名字時叫我站起來，然后用威嚴而犀利的目光盯住我說：你就是李富春？
這次意外，讓我突然之間找回了自尊，也讓我努力去改變自己。
好長時間，我克服自己遲到、早退、曠課、愛說、愛動、愛搗亂的諸多毛病，并強迫自己好好學習，學好各門功課；遵守紀律，爭取不犯錯誤。段考、期考時，我除了保持語文成績第一外，平時成績極差的數、理、化也大有提高，全部及格。
我的變化讓許多教過我的老師感到吃驚，陳老師更是對我褒獎有加。我的作文經常被發表在學校的黑板報上，有幾篇還被印刷成冊，分發給初中各班級的同學們當作范文學習。后來，我代表學校參加全縣中學生語文競賽、作文競賽都獲了獎，我也因此成了全校聞名的小作家。那時，我特別有成就感，特別自豪。
這中間，我偶爾也會犯些小錯誤。有時是在上學的路上下到水溝里捉魚而遲到了；有時是因為跑到水庫洗澡而耽誤了考試但陳老師卻沒有嚴厲地批評過我，甚至對我很寬容。有一次，他找我單獨談話：人身上的毛病不可能一下子全改掉，要慢慢來，一點一點地改。人也不可能不犯錯誤，人無完人嘛。浪子回頭金不換，你原來是什么樣？現在又是什么樣？大家都看得清楚。不過。老師要提醒你，有了成績千萬不要驕傲。對自己要求要嚴，不能有半點松懈。我希望你爭氣，為老師，為你的父母，更是為自己。
然而，臨近畢業時，一向溫和的陳老師卻對我大發了一次雷霆，還甩給我一記響亮的耳光。那一耳光讓我終生難忘，時常想起，記憶猶新。那一耳光，帶給我的不是疼痛，而是震撼、驚醒和感動。
初中即將畢業，準備迎接高中考試，是復習最緊張的時刻。
那時，除了縣高級中學外，我們那里三個鄉才有一所高中，所以初中升高中的幾率是很低的。所以，同學們都拼命地復習功課，盡最大的努力迎戰高中考試。而我，恰恰在此時舊病復發。
我新交了位朋友，他是老留級生。但他見多識廣，懂得好多我不懂的事，去過好多我沒去過的地方。他帶著我扒汽車到幾十里外的781礦去看礦洞；去某林場潛入果園偷蘋果吃我的學習成績一落千丈，數理化成績最糟時竟考零分。
那天上晚自習，我耽誤了整整一節課。陳老師滿臉嚴肅地把我叫到他的住室。剛一進門，他突然甩給我一耳光。我被打了個趔趄，手捂著火辣辣的臉愣在那。
陳老師聲音顫抖著說：我今天沒有耐心給你講道理。老師是不該打學生的，但我打了你，你可以找校長去告狀。我打你不是以老師的身份，而是以父親的身份。我一向把我的學生當作我的孩子，尤其是你這樣聰明的孩子，我恨鐵不成鋼啊！你如果是個笨孩子也就罷了，可你是個天分很高的孩子呀，僅僅因為貪玩而耽誤了學習，耽誤了前途，有多少人會為你痛心你知道嗎？要是平時我不會生這么大的氣，可這是什么時候？離畢業還有幾天？你難道不想上高中？不想上大學？不想有個好的前途？我今天給你這一耳光，是要打醒你，如果你明白是為你好，就抓緊時間補習功課
因為陳老師的這一耳光，鞭策我刻苦學習，沒有浪費最后的一點時間。
因為陳老師的這一耳光，使我順利地考上了高中，學業得以繼續。
而今，每每回憶起那一記耳光，我就會展開無限的想象——如果沒有陳老師那一記耳光，我的學習成績肯定是越來越差，肯定是考不上高中，肯定是回到農村面朝黃土背朝天，那我的前程，我的未來會是什么樣的呢？
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