葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 1
你知道葉子嗎？對(duì)人們而言它只是一個(gè)無比普通的植物，但對(duì)我而言，它卻是一個(gè)無私的奉獻(xiàn)者。
春天，它蒼翠欲滴，葉莖清楚的印在葉面上，仔細(xì)看看，那莖葉就像人們?cè)谑稚系难}。
夏天，葉子綠的那么新鮮，枝繁葉茂。有的葉子形成橢圓形，有的葉子葉脈十分明顯，有的葉子的葉面上有細(xì)絨絨的毛毛。夏天的葉子就像一個(gè)個(gè)壯壯成長(zhǎng)的少年。
陣陣蕭瑟的秋風(fēng)來，濃密的葉子掩蓋著大樹面目。從遠(yuǎn)處看，那葉子就像為大樹撐了一把金色的大傘。
隨著秋天的離去，寒冷的冬天來臨了。轉(zhuǎn)眼間，樹枝上已是光禿禿的模樣，再看看空中漫天飛舞的'葉子真像一個(gè)個(gè)在空中飛舞的舞者。
一年四季中，葉子始終是一個(gè)的奉獻(xiàn)者，在春天為樹木大地披上綠色的衣裳，在夏天默默為嬌艷的花朵襯托出美麗，在秋天為果實(shí)注入營養(yǎng)遮擋陽光，而到了冬天它卻為大樹來年的枝繁葉茂做出退讓，慢慢離開了大樹，歸于大地，給土壤增添芬芳。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 2
秋姑娘坐風(fēng)婆婆的車來到了人間。瞧，她正邁著輕盈的步伐向我們走來。
今天，天氣晴朗，小鳥在枝頭唱歌，大樹哥哥彎下了腰，小花姐姐抬起頭向我們微笑。爸爸媽媽帶著我到小公園玩。剛進(jìn)門，就看到一排排的楓樹猶如團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。我撿起一片掉在地上的楓葉，仔細(xì)地觀察起來。那片樹葉真像一個(gè)小手掌，葉柄深紅色，從青綠色的葉柄中伸出五個(gè)葉片，每個(gè)葉片是不同的顏色，血紅，朱紅，暗紅色……，反面青中帶紅。葉面上還有許多斑點(diǎn)，一定是秋姑娘不小心打翻了顏料盒弄上去的。每個(gè)葉片中都有一條暗紅紅的主脈，還有的小莖脈從主脈中展開。用手摸一摸，凹凸不平，用鼻子聞一聞，有股淡淡的香味。只見一陣狂風(fēng)吹來，楓葉飄飄悠悠地落下來，有的像一只蝴蝶在翩翩起舞，有的.像媽媽的手輕輕撫摸著我……
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，一天就過去了，夕陽西下，我們依依不舍地離開了公園�；氐郊遥胰匀惶兆碓谀敲利惖那锞爸�。我想到了杜甫的那句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的千古佳句。
我知道了大自然的美妙，我喜歡這個(gè)“綠色的課本”。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 3
從前，有一片調(diào)皮的小葉子。它一直想離開母樹的懷抱，去外面的世界，就從樹上跳了下來。
小葉子先去了一條小河，“��！河里的水真清澈！”小葉子說。它又去了一個(gè)小鎮(zhèn)，“哇！鎮(zhèn)上那么多人！”它嘆息。然后它到了彩虹的頂端。小葉子很開心。它說：“彩虹的顏色真美！”一陣風(fēng)吹來，小葉子在草地上飄著。一只毛毛蟲慢慢爬了上來。它咬了一小片葉子，想嘗一嘗�！芭�！呸！呸！為什么這么苦？一點(diǎn)都不好吃！毛毛蟲大聲叫道。小葉子嚇壞了，幸好自己的味道保護(hù)了自己，不然會(huì)被毛毛蟲吃掉。
小葉子繼續(xù)往前飄，不知不覺就飄到了北極。它說：“唉！這里好冷，我要感冒了！啊啾……”小葉子打了個(gè)噴嚏，驚醒了一只熟睡的北極熊。它向小葉子走來，但是浮冰裂開了，北極熊“爆”進(jìn)了海里。
小葉子哭了，它想家了，想媽媽了。一只善良的'烏鴉對(duì)它說：“別哭，我?guī)慊丶摇�！于是，烏鴉用嘴叼住了小葉子，把它送回了它最初掉落的大樹上，那里有很多落葉，都是小葉子的家人。最后，蕭也回到了她溫暖幸福的家。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 4
我想我說，我是葉子，我不指望生為一片葉子，我會(huì)有多偉大，我不指望有誰能記得我，我不指望在我飄落的時(shí)候，有誰會(huì)把我保留……
我知道，我是一片葉子，我永遠(yuǎn)獨(dú)來獨(dú)往，也許是生為葉子的自卑，我的同類向來也如此……
我習(xí)慣孤獨(dú)，我習(xí)慣絕望，我習(xí)慣冰冷，我習(xí)慣陰森……
但我也很高興，因?yàn)橹辽儆幸环莅矊幋嬖凇?/p>
我最喜歡下雨的時(shí)候，冰涼的雨水打在我身上，多么美妙啊！
我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我失去的.東西有很多，是我無法計(jì)數(shù)的，如此之多……
秋天來的時(shí)候，我會(huì)飄落，具體的位置我也不知道。
我知道，我的結(jié)局，最后我可能會(huì)在土里化為塵土，最后我也可能被一個(gè)小男孩或者是小女孩制作成一片精美的樹葉書簽……
我會(huì)隨著風(fēng)飄，看起來像在飛翔一樣，像天使一樣，不過是一個(gè)快要死掉的天使。
我永遠(yuǎn)是自己一個(gè)人啊，一個(gè)人自言自語，一個(gè)人對(duì)話談心，一個(gè)人飄啊飄的。
飄到了哪里？我看也看不清。
旅途是如此之漫長(zhǎng)啊，一個(gè)人的世界，是多么的安靜。
我很慶幸我能遺忘大家在一起的時(shí)候，現(xiàn)在我一個(gè)人，孤單，是我一個(gè)人的狂歡……
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 5
秋天來了，葉子們換上了不同顏色的衣服，把大自然裝點(diǎn)得五彩繽紛。
最常見的要數(shù)香樟葉了，它們有的變得黃燦燦的，有的黃中帶紅，有的依然翠綠，把大樹打扮得就像一位戴了無數(shù)只漂亮發(fā)夾的美少女。小晚上，在絢麗的霓虹燈的映照下，就像一只只小燈籠在閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉瑟瑟作響，紛紛飄落，就像一只只蝴蝶在空中飛舞，還有許多頑強(qiáng)的.樹葉留在了樹上，它們嘩啦啦地演奏著，伴著大樹婆婆入眠。
最好看的要數(shù)楓葉了，它們火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)團(tuán)紅云，讓我不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩。它們千姿百態(tài)，有的像鴨腳掌，有的像小鳥尾巴，還有的像雪花。就像在參加樹葉選美比賽呢！再瞧，飄落在地上的樹葉正在和小草舉行舞會(huì)呢！秋風(fēng)吹來，紅紅的楓葉們隨風(fēng)飄起，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣跳上蹦下。
其它的還有扇子一樣的銀杏葉，像蒲扇一樣的芭蕉葉，像利劍一樣的竹葉。這些形態(tài)各異，五顏六色的樹葉把我們的秋天裝點(diǎn)得格外妖嬈！我愛這秋天的樹葉！
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 6
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，你也許感受不到它，但是它已經(jīng)揮動(dòng)它那神奇的魔棒。
瞧，秋天樹葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹般的褐，還有的如火焰般的紅，宛如梵高筆下的油畫。
我無意中抬起了頭，看見一棵“金子”的樹，細(xì)看原來是銀杏樹啊！這銀杏樹的樹干高大筆直，大約看兩層樓那樣高，從遠(yuǎn)處看像威武的士兵守護(hù)著。我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過來看像一把小扇子，倒過來看，像一條小裙子，摸起來很薄。它的紋路很特別，正反面都一樣，紋路都是從葉柄往另一頭延伸。我多拿了幾片，在手中搖動(dòng)，樹葉相互摩擦，那聲音像嬰兒手中小沙鈴的搖動(dòng)聲。
到了秋天，銀杏葉從深綠變成了土黃色。干枯的葉子飄到地上，就像是一只只枯葉蝶，有趣極了。
一陣秋風(fēng)吹來，把我手中的銀杏葉吹走了，吹下了一片楓葉。我拿起楓葉一瞧，發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的.紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察，它從樹葉上飄落下來，經(jīng)過一天的時(shí)間，它的葉片就會(huì)卷曲起來，就像人們燙過的頭發(fā)。
“秋天的葉子可真是多姿多彩”！讓人忍不住贊嘆道。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 7
是誰讓燕子南飛？是誰讓蟬兒不再高唱？是誰讓大樹脫下綠衣裳？是誰讓大地變得金黃？��！是秋。當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~飄落的時(shí)候，秋天就悄悄地來臨，這落葉，就是秋的使者。
秋日的午后，我漫步在小區(qū)的公園，只見路兩邊的柳樹開始換上金黃的新衣裳。細(xì)長(zhǎng)的柳葉有的淺黃，有的變成金黃，還有的是黃綠相間的。落葉有的像彩蝶在飛舞，有的`像蜻蜓在滑翔，有的像舞蹈家在空中旋轉(zhuǎn)，又輕飄飄地落在地上，撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。這時(shí)，樹下已經(jīng)落了厚厚一層樹葉，我踩上去軟軟的，像踩在金黃色的地毯上一樣。
這時(shí)秋姑娘送給大地的禮物。
我繼續(xù)往前走，忽然，一片火紅的葉子飄到了我的腳下，我拾起來細(xì)細(xì)一看，只見這片葉子像小妹妹伸開的小手，這五個(gè)手指的周圍還有許多小鋸齒，我伸出手摸了摸，它沒有我想象的那么扎手。我俯下身子又拾起一片葉子，發(fā)現(xiàn)落葉下面有一只小螞蟻，它躲在下面，讓葉子為它遮擋風(fēng)寒，看來，小螞蟻已經(jīng)把這片落葉當(dāng)成自己的帳篷了。看著這紅紅的葉子，我想，是誰把它染紅的呢？我猜，這時(shí)秋姑娘的杰作。
人們常說：“一年之計(jì)在于春�！蔽蚁胝f：“一年之美在于秋。”秋天是美麗的，但是秋葉更美。我愛秋天，更愛秋天的落葉。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 8
秋天到了，滿山遍野都洋溢著秋天的喜悅，那些樹葉終于可以擺脫樹的束縛。一陳輕風(fēng)吹過，無數(shù)的葉迫不及待地晃動(dòng)著自己的身體，如重獲新生，伴隨著輕風(fēng)自由地飄蕩，飄過崇山峻嶺，飛過大川小溪。
葉子在空中劃出了一道路完美的弧線，盡情擺弄它妖嬈的舞姿，為春、夏、秋、冬做了總結(jié)。像是一只綜色的蝴蝶飛向大地，安祥地臥在大地的懷中沒有遺憾，沒有感傷。因?yàn)樗鋵?shí)地走完了自己的歲月，在冬天墜落。而它是一個(gè)觀眾，看其他葉子繼續(xù)表演。每一片葉子都布滿了壓抑和憂郁，在落下的一刻就已經(jīng)被印下了死刑的章。微風(fēng)輕輕地吹過，帶著飛舞的葉子，看金黃色的.葉子滿載著秋天的夢(mèng)。它來了，瀟瀟灑灑地舞動(dòng)著，好似一張張寄語，似乎在告知：一切都過去了，它帶走了眼淚，留下了美麗。樹兒在脫去歲月的痕跡，想穿上新衣裳，告別過去迎接美好的明天。而這些美麗的葉子都得化為春泥為生命加光彩。
落葉為秋天添增了色彩，為大地增添了色彩，我喜歡落葉。
我多希望下一場(chǎng)落葉雨啊!
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 9
秋天是葉子和大地聚會(huì)的節(jié)日，許許多多的葉子換上了絢麗多彩的禮服，興高采烈地赴這場(chǎng)秋天的約會(huì)。
枇杷葉換上了洋氣、高貴的綠寶石禮服。它的葉子是橢圓形的，落入水里，它就變成了接送小螞蟻的小船。枇杷葉正面的'顏色是墨綠色的，反面的顏色比正面的顏色淺的多，不仔細(xì)看，還不知道背面長(zhǎng)著許多小絨毛呢！它的葉脈清晰可見，由粗變細(xì)的分布著，就像人的血管，在為葉子輸送營養(yǎng)。圓圓的葉子邊緣還布滿了小鋸齒，千萬別惹它，它會(huì)用刺戳你的。
金葉女貞就不一樣了，它溫柔可愛，可以算是葉子世界最動(dòng)人的了。它的葉片是嫩黃色的，摸起來光滑細(xì)膩，上面還有一條條細(xì)細(xì)的紋路。我輕輕地摸，生怕把葉子碰壞了，它的葉子可真嫩呀！葉子的背面比正面顏色還要淺一些，莖和葉脈都細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，不仔細(xì)觀察，是很難發(fā)現(xiàn)它們的。
棕櫚葉可是個(gè)大塊頭，它摸起來可粗糙了，又硬又大的葉子向外展開，沖天豎起，真像個(gè)精神抖擻的武士，在風(fēng)中晃動(dòng)著自己魁梧的身軀�！吧成场成场弊貦叭~又在和風(fēng)兒一起講笑話了。
我真喜歡這些秋天的葉子，它們可真有趣！
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 10
我在房間里看書，一片樹葉從窗戶飄進(jìn)來，我興致勃勃地拿起這片樹葉，端詳起來。它長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的，像一把古人用的寶劍，顏色綠油油的，宛如一片蔥綠的`草 地，上面還點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)蛋黃，仿佛在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。葉邊尖尖的，猶如一個(gè)個(gè)小齒輪，葉脈長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間是根主脈，長(zhǎng)得最粗，好像一條小辮子，其它的 葉脈細(xì)細(xì)的，像一根根小頭發(fā)，聞起來很清香，令人神清氣爽。摸起來滑滑的，可真柔軟！看著它，我想起了森林的美景，小葉子也好像想去航船旅行，可一不小心 降落錯(cuò)了位置。
不過一會(huì)兒又飄來一片樹葉，這片樹葉火紅火紅的，如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，葉片有五個(gè)小尖尖，仿佛一個(gè)可愛的小手掌，葉脈很清晰，摸起來很粗糙，它好像想飛到蒲公英上，我真想和它一起飛翔！
葉子可真有趣，真恨不得把它做成書簽！
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 11
今天是作文課，老師帶著我們?nèi)ビ^察植物的葉子。真是讓我大開眼界，原來葉子是多姿多彩的。
萬年青的葉子中間是淺綠色的，上面有一些墨綠的波紋，兩邊鑲著金邊，像一把利劍直沖上天；玉米的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，像一條綠玉帶；山葡萄的葉子一串一串的，每一片葉子就像一個(gè)鴨掌；苦瓜的葉子是淺綠色的，像伸出的手掌；玉如意的葉子粉紅中帶著綠斑點(diǎn)，薄薄的，有點(diǎn)透明，像花蝴蝶的翅膀；紅掌的葉子油綠欲滴，像一塊愛心形翡翠；孔雀竹的`葉子一面是朱紅色，里面藏著幾片棗紅色的橢圓形葉子，另一面是淺綠色，有許多條紋，簡(jiǎn)直就是孔雀的羽毛，風(fēng)一吹，他就搖啊搖，“沙，沙，沙”，好像在說：“我是一只美麗的孔雀，請(qǐng)大家欣賞我的開屏�！蔽易钕矚g的是有趣的吊蘭，它的葉子和枝條都是綠色的，葉子兩邊鑲著乳白色的邊，中間有縱條紋。吊蘭有一些倒垂的枝條，下面都有一簇簇的葉子，它們有的像仙鶴展翅欲飛，有的像菊花一樣綻開了笑臉，有的像兩個(gè)小朋友緊緊地挨在一起，好像在竊竊私語。我真想變成一簇葉子，這樣，我就可以坐在上面蕩秋千……
植物的葉子是多姿多彩的，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然很奇妙。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 12
今天老師給我看了不同樹葉的照片，讓我看到了一個(gè)樹葉的神奇世界。
合歡的葉子非常漂亮。它的葉子又大又小，大葉子像未成熟的香蕉。仔細(xì)看，香蕉是由兩組薄薄的葉子組成的。小葉子像花一樣聚集在一起。在陽光下，樹葉是綠色和彩色的，所以它們看起來很好。銅樹的葉子非常獨(dú)特。它的葉子是圓的，亮綠色的，特別有光澤。銅樹的葉子像綠色的蝸牛，像銅幣，像切好的檸檬，像小雨傘，像荷葉，像盤子，像小女孩頭上的發(fā)髻.整棵樹就像從石頭上跳下來一樣。
松樹的葉子是綠色的，又尖又薄，一簇簇地綻開，像爺爺做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心弄出來的爆頭，又像奶奶用來乘涼的扇子。陽光透過樹葉，像綠色的精靈一樣在樹枝間翩翩起舞。我想，上面不是有只松鼠嗎？無花果樹的葉子挺奇怪的，像怪物的手掌，像五只狐貍綁在一起的`尾巴。綠色的果實(shí)藏在樹葉下，像一只剛從殼里出來的鳥。
番木瓜樹的葉子被漆成綠色，形狀肥胖，邊緣有細(xì)小的刺，又厚又難摸，葉子中間藏著橢圓形的木瓜，像個(gè)胖娃娃。
我最喜歡的是法國梧桐，葉子黃綠色，像加拿大國旗上的楓葉，像綠色的火焰。梧桐樹的樹干很光滑，樹皮像一層魚鱗，現(xiàn)在已經(jīng)剝落了。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 13
談到秋天，自然會(huì)想起秋風(fēng)的瑟瑟，秋雨的瀟瀟，而我卻對(duì)秋葉情有獨(dú)鐘。
秋葉，無論是楓葉的紅，銀杏葉的黃，或是在枝頭搖曳，突或在空中飛舞，無不是秋天的特點(diǎn)。我覺得其中的韻味就要通過看和聽來細(xì)細(xì)品味。
看，秋葉像跳動(dòng)的火一樣輕輕跳動(dòng)。當(dāng)滿山楓葉盡紅時(shí)，走在紅楓林中，會(huì)感到與大自然融為了一體。真是”停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，扇子似的銀杏葉扇走了夏天的炎熱，扇來了陣陣秋風(fēng)，這秋風(fēng)不同于春天的萬物復(fù)蘇，也不同于夏天的煩悶炎熱，而是自帶一種沁人心脾的涼爽，為每個(gè)人的`心里帶來了一片凈土。樹葉落下時(shí)，像一位技藝高超的舞者在跳著華麗的舞步。
聽，走在樹下時(shí)“沙沙”聲此起彼伏，就像在演奏技之?dāng)?shù)、一降風(fēng)過、“呼”吹起一層層樹葉的波樹葉在天空飛來飛去，最后又落回了地上。有的被縫葉露做成了果，發(fā)出“磁磁”的聲音：有的被石頭割裂，發(fā)出“味”的聲音……交磁在一起，演奏著秋天獨(dú)有的樂曲。
秋天的葉子會(huì)畫畫，畫出一幅幅美麗的秋景秋天的葉子會(huì)歌唱，明出一首首動(dòng)聽的秋歌，秋天的葉子會(huì)作詩，寫出這如癡如醉的世界！
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 14
都聽說過這樣一個(gè)故事吧：
曾經(jīng)有一位身患重病的病人，他告訴一位畫家：“如果窗外的最后一片樹葉也落下了，我的生命就走到了盡頭。”不幸的是，在一次大暴雨中，樹上僅存的那片枯葉也凋落了。畫家為了讓病人重燃對(duì)生命的希望，悄悄爬上屋外的窗臺(tái)，用美麗的畫筆在窗外添上了一片生命的樹葉。在那場(chǎng)暴風(fēng)雨后，病人看到了那片本應(yīng)消失的樹葉，為它的頑強(qiáng)所震撼了，重燃生命的火焰，毀掉了病魔伸向他的魔爪。但是，那位畫家卻在暴風(fēng)雨后不久去世了。
畫家舍己為人的精神感染了很多人，但總有人會(huì)覺得他這樣的行為只是多管閑事而已，還把自己的.命搭了進(jìn)去。魯迅說過：有些人活著，但他已經(jīng)死了；有些人死了，但他還活著。畫家雖然不幸去世，但他完成了一幅最有價(jià)值的畫，讓一位身患重病的病人重拾對(duì)生命的希望。
人的生命如同葉子一般脆弱。同時(shí)，每片葉子也有自己與眾不同的脈絡(luò)與形狀，人亦是如此。每個(gè)人有自己的亮點(diǎn)，只是你自己沒有去發(fā)現(xiàn)。
不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞�，不要因�(yàn)橐淮蔚氖《j廢�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”對(duì)于失敗，不應(yīng)該無謂的放棄，應(yīng)該找到失敗的原因并從中吸取教訓(xùn)。不要怕重頭再來，你會(huì)成功。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 15
秋天，順手拾起一片落葉。葉片上鵝黃色的底兒泛著淡青色的光彩，色調(diào)是那樣的自然、和諧。葉面上脈絡(luò)清晰，有條不紊，宛如整齊的圖案。葉邊上的鋸齒像無數(shù)個(gè)“人”字，十分別致。葉柄深黃，略略涂著一些紅暈。揉碎了放在鼻下聞一聞，一股泥土般的'幽香沁人心脾，引人向往……
如果說燕子是報(bào)春的使者，那么落葉應(yīng)該是迎秋的頑童。每當(dāng)涼爽的北風(fēng)送來晚秋的信息，它就毫不猶豫的掙脫母親的懷抱，奔跑著、飛舞著。它看望紅了的高粱，問候黃了的玉米，祝賀綠了的白菜，田野里到處留下它的足跡。它把豐收了的喜訊告訴給人們。
落葉雖然沒有秋菊、那樣艷麗、耐寒，但春天它從樹上發(fā)芽、長(zhǎng)大，盡其一生精力，給大樹吸收養(yǎng)分，哪怕是僅僅吸的一點(diǎn)點(diǎn)。秋天，他為了讓大樹休養(yǎng)生息，它毅然犧牲自己，不和大樹爭(zhēng)養(yǎng)分，不給母親添煩惱，不去享受安穩(wěn)的生活，斷然從樹枝上脫落下來，悄悄的離去，它飄回到撫養(yǎng)、哺育它的土壤中，變成養(yǎng)分，把自己的一切又獻(xiàn)給了大地。
落葉默默無語地結(jié)束了一生，但它從樹上飄落的一瞬間卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶里，因?yàn)樵谖倚哪恐羞@是最美的風(fēng)景。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 16
“農(nóng)家收五谷，黃葉似蝶舞。紅楓山欲燃，秋色勝春朝�！鼻锕媚飦砹�，秋天的樹葉五顏六色，形態(tài)各異。真的，不信你瞧：
天高云淡，秋風(fēng)蕭瑟。有一位勇士毫無懼色，精神抖擻。它就是大雪壓身挺且直的青松。雖然現(xiàn)在涼意襲人，但它的針狀葉一點(diǎn)也沒有枯萎發(fā)黃憔悴倦怠之意，反而變得更綠，更有活力了。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~到了秋天便會(huì)“熊熊燃燒”，真是與眾不同。熱情四射的楓葉辣妹子此時(shí)成了人們關(guān)注的“焦點(diǎn)”，美麗極了!
儀態(tài)端莊的銀杏樹再也招架不住了，以優(yōu)美的姿態(tài)著稱于世的它，正在跳人生中的最后一支“扇子舞”。它那凄美的風(fēng)姿牽動(dòng)著人們的心，所有的銀杏樹葉一起翩翩起舞，多么美妙壯觀的場(chǎng)面啊!
秋天的樹葉展現(xiàn)出了它們獨(dú)特的'美。葉落歸根，況且“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。秋葉啊，你是天地間的精靈，引起我們無限的遐思!你是人間天使，給我們帶來一道奇異的風(fēng)景與無窮歡樂!
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 17
夏姑娘走了，秋姑娘為小草換上了金黃的外衣，又為大樹染了一頭又黃又綠的頭發(fā)。
瞧，那片火紅的楓葉。全身上下綠一塊黃一塊的像是剛被一群人給打了，渾身都是傷，楓葉好像一個(gè)情報(bào)員，秋天一到，它們就急忙落在地上，然后隨風(fēng)飄蕩，告訴世界上的`每一個(gè)人，秋天到了。
瞧，那片銀杏樹葉，好像一個(gè)縮水的折扇，銀杏樹葉的身上長(zhǎng)滿了許許多多的小鋸齒，好像一個(gè)渾身上下都是刀的人，使寒冷的秋風(fēng)不敢靠近它，我拾起一片剛落在地上的銀杏樹葉，把它放在鼻子旁，輕輕地聞了一聞，頓時(shí)，覺得全身上下都充滿了清香，舒爽極了。
瞧，那片冬青樹葉，這片冬青樹葉，全身上下都是洞，一看就是被很多害蟲啃食過。但是，它身上的紋路清晰可見，呀！我的手流血了，原來，我的手是被冬青樹葉的尖刺給劃破了，那些尖刺好像一個(gè)個(gè)尖利的小刀，可真是太鋒利了！
看那個(gè)美麗的青松，仍然是那么的蒼勁，青翠，由此可以看出輕松生命力的頑強(qiáng)，每當(dāng)秋風(fēng)來臨。他們就都落在地上，奉獻(xiàn)出自己的生命，為大樹的生命做了最后的付出。
我愛美麗的秋天，更愛秋天美麗的葉子。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 18
我留下了什莫，我?guī)ё吡松衲�？在角落里我苦苦想著。我看見風(fēng)吹走樹葉，知道風(fēng)帶走了它。我從角落里出來，走在太陽下，有一些暖，挺好的。風(fēng)吹走了樹葉樹在春天又會(huì)生出新綠，這是讓我很羨慕的。因?yàn)閷儆谖业臉淙~在被一陣風(fēng)帶走后就不可能再從新長(zhǎng)出來。
一片又是一片，著樹葉在風(fēng)中飄蕩的樣子，讓我看得很心痛。心痛的感覺好像讓我明白，這就是天意�；ㄖx花開，草有枯榮。飄落的葉子終歸回到枝頭�？晌覇�，只能是愈走愈遠(yuǎn)。一片片讓風(fēng)帶走的葉子什么都不留下，直到他飄遠(yuǎn)。然后連痕跡對(duì)我來說都是奢望。一開始，我還會(huì)去追被帶走的.葉子，狠命的追。突然發(fā)現(xiàn)，我越追它，它飄得越快越遠(yuǎn)。于是我放棄了這徒勞的事。像一顆真正的書一樣任由風(fēng)一片又一片地帶走我的葉子。雖然我知道我的葉子再也回不來。
直到有一天，我感到一陣空虛。數(shù)數(shù)葉子，還有寥寥幾片，我明白葉子飛完了，我就結(jié)束了。我已經(jīng)老邁了，再也不會(huì)急匆匆的走了。忽然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)來的也慢了吹走樹葉時(shí)也不再那么有力了。這一刻我明白了，一切全明白了，不是風(fēng)帶走了我的葉子而是我自己，我就是那陣風(fēng)。我在角落里的思考。明白了我什么也不會(huì)留下，只能帶走自己的葉子。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 19
大自然是公平的，它在賦予烏龜堅(jiān)強(qiáng)的外殼時(shí)，還賦予了蜜蜂勤勞的翅膀，它在賦予螞蟻團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量時(shí)，還賦予了霸王龍兇猛可怕的外表，它在賦予花朵千嬌百媚時(shí)，還賦予了小草風(fēng)情萬種，我愛葉子。
我愛葉子，因?yàn)槿~子很美麗。春天的葉子偷偷的探出了小腦袋瓜。有的葉子邊像鋸子一樣鋒利，有的葉子圓圓的像一把扇子，還有的葉子又長(zhǎng)又尖，像一把小劍，夏天的葉子變得更綠了，有的葉子又大又圓，像一把大傘，有的葉子像手掌心一樣，有的葉子是用愛心組成的.像一把愛心鎖一樣。秋天，葉子變得金黃金黃的，有的葉子變成了金色落在了地上像一大堆黃金，有的葉子變得火紅火紅的，飄在空中像一群群蝴蝶在空中翩翩起舞，還有的葉子金黃的，像我們的小手一樣。冬天葉子飄飄落下，有的葉子落了下來，像喝醉酒一樣落在地上睡大覺，有的葉子像老人一樣，慢慢的落了下來，還有的葉子在地上睡覺，像熊一樣冬眠。
我愛葉子，因?yàn)槿~子很有用，它能凈化空氣，吸甲醛，它還能做裝飾物，還能做染料。
我愛葉子，因?yàn)樗苊利悾趾苡杏谩?/p>
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 20
一天早上，螞蟻小紅和小藍(lán)帶著葉子要去涼棚里摘草莓，走著走著，一條清澈的小溪擋住了他們的去路，從地面看下去，河水很深很深。小紅害怕地說：“我們還是不要去了吧，這條小溪太深了，如果掉下去，可能會(huì)淹死的�！毙∷{(lán)思考了一會(huì)兒，對(duì)小紅說：“我們可以用葉子來當(dāng)沖浪板��！”他們立刻跳上了沖浪板，在小溪上玩起了沖浪，隨著浪的高低，沖浪板一上一下，好玩極了！
到了下午，天空烏云密布，他們看見快要下雨了，就想找找有什么躲雨的地方，或者有什么可以擋雨的東西。可是他們東看看，西瞧瞧，也沒有看見可以擋雨的東西。可是小藍(lán)一點(diǎn)兒也沒有緊張，他看了看自己的那一片葉子，又看了看小紅手中那片，他思考了一下，大聲地對(duì)小紅說：“小紅，我的葉子和你的一葉子，一片做雨傘，一片做沖浪板，這樣既可以擋雨，又可以順利地到達(dá)小溪對(duì)岸，不耽誤咱們?nèi)フ葺�。�?/p>
小紅聽了小藍(lán)的話，立刻讓他跳到自己的'“沖浪板”上，就這樣，他們順利的到達(dá)了對(duì)岸的涼棚里，挑了好多好多又大又甜的草莓。
這個(gè)故事告訴我們，遇到不順心的事，換個(gè)角度想想，也許，你就能高興起來。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 21
春天的舒展開它們的葉子，享受陽光腳步又到來了，校園里一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。
校園里各種各樣的葉子吸引了我們的目光，于是我們細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了奇怪的魚尾葵。魚尾葵長(zhǎng)在AB樓交叉處。根據(jù)資料上說，魚尾葵是棕櫚科，魚尾葵屬。它的家鄉(xiāng)是澳大利亞和亞洲的熱帶地區(qū)。魚尾葵的樹姿很優(yōu)美，葉形也很奇特，還喜歡潮濕，魚為葵的葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚尾葵沒有一條主葉脈，而是象無數(shù)條射線射在葉子上。它的葉子沒有什么味道，形狀像一把墨綠色的小扇子�！鞍�!好疼啊!”我們順著聲音望過去，一位同學(xué)被魚尾葵的葉子扎到手了。原來魚尾葵葉子的邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們?cè)谛@里還沒有這么仔細(xì)觀察過這種葉子，今天總算讓我們大開眼界了。
我們還發(fā)現(xiàn)荔枝。小葉榕。長(zhǎng)春花。勒杜鵑這些植物的`葉子，它們都是橢圓形的。長(zhǎng)春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點(diǎn)硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數(shù)葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹葉，便回到了教室了。
通過這次觀察，我明白所有事物如果仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 22
秋天的葉子各有千秋，有的堅(jiān)韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的五彩繽紛，美不勝收……
“呼——”你看，風(fēng)弟弟又在調(diào)皮了，他用力一推，一片火紅的楓葉就被他給推下來了。楓葉落到我的手心里，我細(xì)細(xì)端詳著：楓葉的形狀就如人的手掌，有的五瓣，有的是六瓣，還有的是七瓣。它火紅火紅的，乍一看，還以為那是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰呢！再仔細(xì)看，它的邊緣像鋸齒一樣，摸上去軟軟的，它的葉片薄薄的，摸起來滑滑的`，很舒服。你看，你看，它為了歡迎秋天，把手都拍紅了�！吧成常成场�，天空下起了小雨，雨點(diǎn)兒開心地在葉子上滑滑梯。
銀杏葉，金燦燦的，像一把小扇子，像一把傘，像小螞蟻過河的小船，它的葉柄細(xì)而短，葉子邊緣有著參差不齊的曲線。
無論是鄉(xiāng)間小道，還是城市里的大路，都會(huì)有厚厚一層樹葉蒙在上面，行人，車輛，一走過，干枯的樹葉就會(huì)發(fā)出“咔咔—嚓嚓”的聲音來。
我愛秋天，更愛那點(diǎn)綴秋天的葉子。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 23
秋天的葉子是五顏六色的，千姿百態(tài)的，我伴隨著它的腳步來到公園。
秋天，天氣開始變得有點(diǎn)冷，人們開始穿上了長(zhǎng)袖，秋葉也換上了新的衣裳：楓葉穿上紅色的衣服，衣服紅似火，掉落在地上的楓葉堆積的厚厚的，像是給公園鋪上了一層紅色的地毯；還在枝頭上的楓葉，它舉起紅紅的火把，在空中盡情地?fù)]舞著，似乎在宣告一個(gè)收獲的美好季節(jié)已經(jīng)來到！松樹葉還是穿著綠色的衣裳。它四季常青，樹葉很刺手，你輕輕碰它一下，都會(huì)感覺被針扎痛了的似的�？拷扇~，松樹葉好像在說：“你敢碰我，我就扎你一下。”呵呵，我們的楓葉寶寶是不是很可愛呢？
銀杏葉的葉子就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，迎來了涼爽的秋風(fēng)；一陣風(fēng)吹過，葉子就落了下來，那一片片的葉子，就像一只只黃色的.蝴蝶在天空中飛舞；銀杏樹的葉子真漂亮��！有的穿著綠中透黃的裙子，有的在綠色的裙擺上繡了一條黃色的花邊。
大自然真是太神奇了，把樹葉剪得如此漂亮。
我愛秋天，更愛秋葉。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 24
一天早上，瓦藍(lán)的天空像一塊巨大的藍(lán)寶石，潔白的云朵飄在藍(lán)天上，就像一群小綿羊。太陽公公伸伸懶腰，揉揉眼踢掉了被子。
小螞蟻小青和小螞蟻小藍(lán)想去河邊去沖浪�？墒撬麄儊淼胶舆厱r(shí)，發(fā)現(xiàn)自己沒有沖浪板，于是他們摘了兩片葉子來代替。他們扛著葉子走到岸邊，找了一個(gè)合適的'地方。他們發(fā)現(xiàn)這里的水不深也不淺，很適合沖浪。于是，他們把樹葉一丟，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)跳了上去。沖浪板在河面上搖搖晃晃，像喝醉了酒的醉漢似的。兩只小螞蟻東倒西歪，好像在扭秧歌一樣，玩兒得不亦樂乎。
可是好景不長(zhǎng)，天空開始烏云密布，電閃雷鳴�；颐擅傻奶炜赵綁涸降停瑑芍恍∥浵伈铧c(diǎn)兒嚇破了膽。不一會(huì)兒，就下起傾盆大雨。碎石般的雨點(diǎn)砸了下來，小螞蟻們急得直跺腳。小青問小藍(lán)：“你有沒有辦法？”小藍(lán)靈機(jī)一動(dòng)，說：“你跳到我這篇葉子上來，再把你那片葉子舉起來，不就成了一把雨傘了嗎？”說干就干，小青跳到小藍(lán)這片葉子上，把另一片葉子撈上來頂在頭上。小琴對(duì)小蘭說：“多虧有你的好辦法，不然咱們今天可就要淋成落湯雞了�！�
就這樣，它們乘著沖浪板漂回來岸邊，快快樂樂地回到家。這兩片葉子可真是神奇啊！
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 25
冬姑娘默默的走了，春妹妹滿懷笑容的降臨人間，新的一年就這樣開始了……
春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，春天也是孕育生命的季節(jié)。但是春天的景色更是一絕啊!
春風(fēng)柔柔地吹在我們那圓圓的臉蛋上，像是在用雙手撫摸著我們，春雨掉在地上，發(fā)出沙沙的聲音，把大地萬物都給清洗了一遍，柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，在陽光的照耀下，顯得格外美麗，幾天后，柳樹長(zhǎng)出了柳條，在湖邊，就像仙女在梳洗自己的頭發(fā)一樣，小草從地里探出了小腦袋，瞧!它在朝我們微笑呢。
春，是一個(gè)百花盛開的季節(jié)，在路邊，在田野，在公園，處處都有花兒瀟灑、挺秀的身影，有粉嘟嘟的桃花，有黃燦燦的油菜花，還有雪白雪白的梨花，白里泛黃的杏花……
在田野里，春天的太陽融化了積雪。青青綠綠的麥苗隨風(fēng)飄擺，金黃金黃的油菜花引來了大批蜜蜂，農(nóng)民伯伯挽著褲腳，背上籮筐，來到了地里，開始了勤勞的`春耕。因?yàn)�，春天是播種的季節(jié)! 春，對(duì)于我們這一代，是一年里的早晨，是刻苦學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)!“一年之際在于春”，在這個(gè)春意盎然的美好時(shí)光中，讓我們也踏上新的征途吧!
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 26
媽媽帶著我去公園看那些有趣的葉子。
我發(fā)現(xiàn)這些葉子形態(tài)各異，有的是小手形狀的，有的是小扇子形狀的，還有的是心形的……我把葉子翻過來，發(fā)現(xiàn)葉子正面的'顏色深，反面的顏色淺。我問媽媽這是為什么？媽媽回答我說：“因?yàn)檎嫣柨梢哉盏�，而葉子的下面，太陽照不到�！蔽蚁肓讼�，覺得媽媽說的很有道理。我湊近葉子聞了聞它的氣味，有一股淡的香甜的味道撲面而來。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)葉子上面都許多不規(guī)則的小洞洞。我想，這應(yīng)該是葉子的香甜味道吸引了小蟲子們。因?yàn)樗鼈兒芟矚g葉子的氣味，才會(huì)過來吃的吧。我又摸了一下這些葉子，葉子正面光滑，反面有點(diǎn)粗糙，好奇心促使我翻過葉子，我細(xì)看才發(fā)現(xiàn)一片片的葉子背后竟有許多葉脈，像雕刻上去的魚骨一般。
風(fēng)一吹，樹葉在風(fēng)中搖來搖去，好像在說：“小朋友，來抓我呀！來抓我呀！”我被葉子迷住了，看見樹葉一搖一搖的，我便真的動(dòng)手去抓它。我往左抓，它便向右閃躲。我向右抓，它又躲向了左邊。幾個(gè)回合后，我手中未抓住一片葉子。我心想：它真是狡猾。它卻渾然不覺，在風(fēng)中搖得更開心了。
我喜歡這些有趣的叫子，你們喜歡它么？
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 27
那是一個(gè)舒適又安靜的下午，只有知了時(shí)不時(shí)地唱著歌
我正在上著作文課，這次的題目是“發(fā)現(xiàn)”。我的大腦開始迅速搜索著古老的大樹、艷麗的花朵這些都可以成為我觀察的素材。于是，我便留心看向了周圍。卻沒想到，我竟發(fā)現(xiàn)了“奇觀”。
環(huán)顧四周，一開始，我們總是會(huì)先去看粗壯的大樹、艷麗的鮮花，而那些不起眼的無名小草和小樹，都被我們無視。
有一棵這樣的樹，它的上面長(zhǎng)有很多葉子。但它并不粗壯，也不醒目。在它有些細(xì)的`樹干上，竟然還長(zhǎng)出了一片葉子，這片葉子就默默地在不為人知的地方生長(zhǎng)著。葉子已經(jīng)漸漸變黃，顯然，它的生長(zhǎng)用了不少力氣。
樹干的最外邊是緊緊包裹的樹皮，人用力去扒都扒不開的樹皮，居然被一片小小的葉子頂破了！這葉子是有多頑強(qiáng)�。∥蚁�，這比什么河流山川，都更有資格被叫奇觀吧！
生活中，那一點(diǎn)點(diǎn)的“奇觀”，那不一樣的發(fā)現(xiàn)，都會(huì)給我們帶來很多的感悟。
頑強(qiáng)的葉子，讓我明白了只要努力、堅(jiān)持，就一定會(huì)有破土而出的一天，就一定會(huì)獲得成功。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 28
“好干啊”一條綠色的枝條上的幾片綠葉已經(jīng)卷了起來，就像被卷過的長(zhǎng)發(fā)。這些綠顏色的葉子中間有一條黃綠色的莖脈。葉肉上已經(jīng)積滿了灰塵，灰蒙蒙的一片中露出了淡淡的'一層綠色。那些綠顏色的葉子在陽光下是淡淡的綠色，在被其它樹葉遮擋住光的情況下，那些葉子是深綠色的，那些葉子的莖也黃了。
有些更干的葉子就已經(jīng)變成了一半是綠顏色的，而另一半是焦黃色的。焦黃色的部分形成了一個(gè)倒三角形，而綠顏色的部分就與焦黃色的那一部分的形狀成了相反，是一個(gè)正三角形。綠顏色的部分莖脈還沒有發(fā)黃，依然是綠色的。而焦黃色部分莖脈的顏色已經(jīng)與葉肉的顏色融為一體了，莖脈已經(jīng)完全看不出了，可見這些葉子有多干�。�
還有一些葉子干的已經(jīng)得有一大半成了灰褐色了�；液稚c綠色的交界處有紅色的小點(diǎn)點(diǎn)，而綠色的部分上面有許多白顏色的小點(diǎn)點(diǎn) 。而灰褐色的部分前面一端更黑了，褐得都快變黑了，這樹葉也太干了吧！
而最干的樹葉占了整叢樹葉的一大半，那些樹葉已經(jīng)干得全都變成了灰褐色，而且這些葉子干得因?yàn)闆]有了水分，一砸就會(huì)碎。而且原來較大的樹葉也已經(jīng)縮得只有一平方厘米左右了。有些也已經(jīng)小的看不見了，也真是太干了。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 29
午后，捧起一本書，坐在樹下，手指捻著書頁，有種怪舒服的感覺。耳機(jī)里響起阿桑的《葉子》，很愜意，很閑適。腦海里，有個(gè)叫做鳳凰花開的路口。
陽光灑在每片葉子上，婆裟的樹影在水泥地上搖曳。葉子稍微有點(diǎn)變黃，顏色很漂亮。我看呆了，很美很美……我拾起一片葉子，撣了撣，夾進(jìn)書里，合上書。我的目光順著樹干移上去。每一片葉子，像一個(gè)個(gè)小太陽，很耀眼。“葉子像不會(huì)飛翔的翅膀。翅膀，是落在天堂的葉子……”耳機(jī)里反復(fù)放著一首歌，我從樹上摘一片葉子，仔細(xì)端詳。葉子上的'秋天已經(jīng)一目了然。那如春天般的嫩綠，在葉子上若隱若現(xiàn)。樹干上深刻的紋理，雋寫著歲月的流逝。
摘掉耳機(jī)，耳朵舒服多了。一陣風(fēng)掠過樹梢，葉子開始不甘寂寞地唱起歌兒來。我第一次覺得葉子原來這么可愛。繼續(xù)閉上眼睛靜聽葉子吟唱，心下詫異道，風(fēng)和葉子真是天生一對(duì)。葉子像是被風(fēng)激活了生命，她們伴著陽光舞動(dòng)著妙曼的身姿。跟著風(fēng)的韻律，她們翩翩起舞。
我迷醉著，樹上落下一顆種子。我默默地拾起它，用手將它置于厚土之下。
風(fēng)飄過，一片葉子忽忽悠悠地飛舞著，如同一只振翅穿梭林間的蝴蝶。我也拿起書，隨著風(fēng)，無聲無息地消逝在這滿樹葉子的視線中……
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 30
樹葉的顏色各種各樣、形狀千奇百怪。有紅的、黃的、紫色的，還有藍(lán)色的。
松樹葉綠綠的，想一個(gè)個(gè)小刺猬，摸起來很扎手。楓樹葉很漂亮，像一個(gè)個(gè)閃爍的紅星，火紅的像太陽，遠(yuǎn)看像一幅美麗的圖畫。
椿樹葉在微風(fēng)中微微飄動(dòng)，像一把把小扇子，用鼻子一聞，好香��！葉子還能做出來好幾道美味的.菜肴。
高大的樟樹更有一凡風(fēng)味，特別是他的葉子是枯黃色的。我撿起來一片葉子，好像一把把小扇子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，葉子一擺一擺的，仿佛在幫助大樹爺爺扇扇子呢。樟樹的好處還有很多，他可以做樟腦球，還可以驅(qū)蚊子，因?yàn)樗幸环N香氣，蟲子聞到就會(huì)害怕。
銀杏葉黃黃的像一把把小扇子。正面看像扇子，倒著看像小姑娘的裙子，橫著看像蝴蝶的半邊翅膀，美麗極了。其它樹葉的脈絡(luò)是一根主脈，然后伸向四面八方，銀杏葉子的脈絡(luò)是一根根的，跟其它樹葉一點(diǎn)也不像。
這么多樹葉千奇百怪，數(shù)也數(shù)不清，讓我從中學(xué)習(xí)到了好多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了好多的大樹的樹葉。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 31
春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你有一張靜靜的綠色笑臉，每一根樹枝都有你枯瘦的身影。你雖然那么微不足道，卻也給大自然帶來了春天的.光輝。
你長(zhǎng)大了，變綠了。夏天，你成年了，強(qiáng)壯的身體就像一把小雨傘，擋住了陽光和風(fēng)雨。雖然你沉默，沒有花那么美，沒有松柏那么傲雪，但人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
秋天是你的晚年�？矗阕兊糜贮S又憔悴。微風(fēng)一吹，你就飄了下來。人們收集它，加工它，成為農(nóng)作物的肥料。當(dāng)你死的時(shí)候，不要忘記付出。你的生命短暫，但卻輝煌。
耶！在我們的生活中，有成千上萬的千千人和你們一樣，默默無聞地為祖國和他人奉獻(xiàn)一切。你看，路上那些戴著紅袖章的老爺爺老奶奶，幾十年為社會(huì)做了貢獻(xiàn)，退休了，還在玩自己的余熱；看，我們的老師又在燈下備課了。他們不知疲倦地為學(xué)生工作。他們永遠(yuǎn)不知道什么叫做享受快樂，只知道為后代&其他；利益。
你的精神讓我深深的感覺到，你不能總想著自己，而要多想想別人。如果每個(gè)人都時(shí)刻為自己著想，世界怎么發(fā)展，人類怎么進(jìn)步？
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 32
外婆家的菜園邊種著一棵洋絲瓜。它爬到旁邊的小樹上，形成了一片密密麻麻的葉子組成的樹冠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位戴著綠色草帽的老爺爺站在那里。走近仔細(xì)觀察，只見密密麻麻大片的`葉子纏繞在樹中間，綠得耀眼，葉片呈五邊形，有點(diǎn)像楓葉。葉子的背面有許多絨毛，略略透著些?色，葉脈清晰可見。葉子的正面是墨綠色的，上面也長(zhǎng)著絨毛，在陽光下閃閃發(fā)亮。
洋絲瓜樹的樹干呈長(zhǎng)條形，每隔一段就有一個(gè)長(zhǎng)著葉子或枝丫的節(jié)，上面還長(zhǎng)著許多像觸須一樣的“腳”，這些“腳”呈絲狀，從長(zhǎng)葉子的地方“伸”出來，如果碰到樹枝或其它物體，它就緊緊地“抓住”它，纏繞在上面，莖就再往前長(zhǎng)，原來洋絲瓜就是這樣緊緊地爬在其它物體上的。洋絲瓜的嫩芽才長(zhǎng)出來時(shí)是紅色的，小小的，鉤在一起，過了幾天，葉子漸漸打開了，顏色先由紅色變成墨綠色，再從墨綠色變成嫩黃色，最后才由嫩黃色變成深綠色。這時(shí)，葉子長(zhǎng)大了一些，瓜藤也長(zhǎng)長(zhǎng)了一節(jié)。
原來洋絲瓜也可以長(zhǎng)得這么好。
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 33
有一片葉子，整天在胡思亂想。
終于有一天，一只小鳥停在小葉子上。小葉子高興地問：“小鳥姐姐，你能把翅膀借給我嗎?”小鳥說：“不行��！”小葉子傷心地問：“為什么呢？我想遨游天空��！”小鳥回答：“因?yàn)闆]有翅膀，我就不能飛到南方去了。”說完，小鳥飛走了。
小葉子盼啊盼啊，一只蜻蜓落在小葉子上。小葉子高興地問：“蜻蜓阿姨，您能借我一對(duì)翅膀嗎？我想睡在軟軟的.白云上。”蜻蜓說：“小葉子，我如果沒翅膀，就會(huì)被伙伴嘲笑的。”蜻蜓飛走了。小葉子傷心極了。
小葉子等了一陣子，一架飛機(jī)飛了過去。小葉子大叫：“飛機(jī)大哥，你能借我翅膀嗎？我想去天空跟小鳥玩�！憋w機(jī)說：“不行啊，我里面坐著很多乘客，我得保護(hù)他們啊。”飛機(jī)飛走了。
小葉子傷心極了，它的哭聲被風(fēng)婆婆聽見了，就問：“葉子小朋友，你為什么哭�。俊毙∪~子回答：“風(fēng)婆婆，我向它們借翅膀，可它們都不借我。”風(fēng)婆婆笑著說：“你要不要一雙隱形的翅膀？”只見風(fēng)婆婆一轉(zhuǎn)，小葉子就飛起來，小葉子高興地叫著：“我會(huì)飛啦，我會(huì)飛啦�！�
葉子生長(zhǎng)記四年級(jí)作文 34
學(xué)校的花壇里種著幾盆多肉，品種多樣，各不相同。而我家陽臺(tái)也有一盆多肉，它最獨(dú)特的地方，就是它的葉子。
我家的這盆多肉，剛長(zhǎng)出來時(shí)的葉子是小巧玲瓏的，晶瑩剔透，葉子的邊緣有一圈細(xì)細(xì)的白色絨毛，摸起來軟軟的，像一簇簇小鉆石。過不了多久，葉子長(zhǎng)大了，就變成深綠色了。多肉的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。葉子的根部非常細(xì)，越往上越寬，到了最頂端又變尖了，像一片片小刀片。每片葉子都胖鼓鼓的，用手摸一摸，非常光滑，用鼻子聞一聞，會(huì)有一股淡淡的清香。那清香可不是一般的香味，而是棉花糖甜甜的清甜味。那些葉子的層次一層一層的好像綠色的階梯，摸起來好像自己的手在多肉的葉子上走樓梯，可有趣了。
以前我只知道這種植物叫多肉——真是個(gè)奇怪的名字，可到了后面，我才了解了關(guān)于多肉的知識(shí)有很多：比如了解了多肉的生存方式，避免陽光照射，水份充足就可以了，不管什么條件，它都能健康的成長(zhǎng)，永葆生命的`綠色。在查閱的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了多肉形狀各異：有的像美麗的荷花姑娘，有的像穿蓬蓬裙的牡丹小姐姐，有的像漂亮的蓮花妹妹……真是美麗極了。
我喜歡多肉，更喜歡多肉有趣的葉子。
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