借,得神奇高三作文
紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑借牽牛花和紫藤蘿，成就了一道道風景。
世間萬物向我們昭示：借，化腐朽為神奇，化丑陋為美麗，讓美麗更加流光溢彩！
蒼鷹借天空的廣袤，盡顯矯健風姿。
蒼松借大山的險峻，盡顯虬枝鐵干。
茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。然而大漠中如此一灣，風沙中如此一靜，沙漠借得水的靜美，水借得沙漠的廣闊，才深得天地之韻律，造化之機巧，讓人心醉情馳，不由感嘆大自然的神奇。
“月光如水水如天”，水的輕盈載動著月亮的澤輝，月兒則賦予了水最美麗的妝容。
“暖風曛得游人醉”，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。多少遷客騷人，借西湖敘盡情思，暢意抒懷；也因為西湖，他們美麗的詩句方才流入后人心中。還有那條不安分的白蛇，借得西湖，讓一段離奇的愛情故事流傳。然而西湖借得它們，為自己更添了美麗，更添了些許神秘。
崔顥走進黃鶴樓，便有了“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”的.空曠；范仲淹走進岳陽樓，便有了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感嘆；陳子昂登上幽洲臺，便有了“前不見古人，后不見來者”的悲愴；李白登上鳳凰臺，便有了“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流”；王勃走進滕王閣，便有了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的贊嘆。
多情的詩人見物生情，借物抒情，于是人物相容，發出耀眼的光芒，呈現于歷史的長空，永不消逝。
……
借，得美麗！
借，得神奇！
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