從掌心起飛的蝴蝶作文
如果在2008年，你看到有一只酷似奧運五環的蝴蝶，正從遙遠的海外向中國飛來，那么你可不要忘了和她一起到北京找我。
因為她就是在我的掌心起飛的。
“聽說有奧組委的人要來咱們學校啦！”
“啊？真的？真的？”
一大清早，我們班上就炸開了鍋。一股興奮勁兒一個傳一個，在同學之間擴散開來。
我們學校是北京2008奧林匹克教育示范學校。就在不久前，剛剛修好一面“奧運文化墻”，是學校最大的特色。
這時，班長拉住我的手，笑著對我說：“我們今天有任務呢。”
我心里莫名地興奮起來。
走出門外，主任也是一臉興奮的表情。我預料到今天的“任務”一定和奧運有關。
主任神秘地對我說：“你的任務，是送給今天來我們學校的外賓一份最特殊的禮物。”
特殊的禮物？我有點摸不著頭腦了。
“送給他們什么禮物呢？”
我仔細地觀察著主任臉上的表情——她好像故意要留一個懸念似的。
“你還記得你那只蝴蝶嗎？”
去年，學校舉辦了藝術節。藝術節有一個特殊的項目：設計奧林匹克文化衫。
設計，涂鴉。這是我最喜歡做的事情呀！
炎熱的操場上，許多張桌子一字排開。同學們頂著頭上的驕陽，畫著自己擅長的風格。
有的人用毛筆在T恤衫上自由地揮灑；有的在從容地打著草稿，生怕把惟一的機會丟掉；有的還在冥思苦想……同學們都在把自己心目中的奧運，展現在這小小的T恤衫上。
而我，頭一天晚上已經胸有成竹，那朵“靈感之花”早已開放在我腦海里啦。
火紅……天藍……草綠……
我一筆一筆地，將自己心中的奧運盡情地描繪出來。
當我把最后的一筆涂抹完，我看著自己的作品，笑了。
我的T恤衫上，一只由奧運五環變形而來的美麗蝴蝶在潔白的天空中舞動起來。
這件文化衫最終獲得此次藝術節金獎。我叫她《飛》。
當我明白主任要我送什么給外賓時，我的手心已經因為興奮而冒出涔涔的汗。
因為我知道，那只代表我，代表我心中奧運的蝴蝶，就要代表著中國北京，向更加遙遠的地方飛去了。
主任的辦公室里，所有人都在等待著國際奧委會委員們的到來。
我輕輕摩挲著自己心愛的文化衫，思索著稍后應怎樣向外賓介紹我的這件禮物。這是我第一次用英語和這么重要的人物交流呀！興奮之余，心里不免有幾分緊張。
該怎么說呢？該怎么把這只蝴蝶的寓意更好的表達出來，以此來表現我心中的奧運呢？
我努力鎮定下來，盯著這只我親自一筆一畫描繪的蝴蝶。
蝴蝶完整地映在我眼里。
這一刻，她似乎充滿了靈性，正在悄悄告訴我什么……
我在心里對她說：加油，你就要展開翅膀，向世界飛去了。
面對著國際奧委會文化與教育委員會委員、國際奧委會顧拜旦委員會主任委員Norbert Muller教授，我竟然一點也不緊張了。
我用英文流利地自我介紹：
“我是北京一六一中學初二（6）班的學生，我叫王蝶。‘蝶’在英語中就是‘蝴蝶’的意思，我非常喜歡蝴蝶……”
Muller教授是德國人，他非常溫和地笑著，頻頻點頭。
“這是我自己設計的奧運文化衫，圖案就是一只由奧運五環變形而來的蝴蝶，瞧，她是由五環的顏色組成的。她的觸角是金色的，這是中國的傳統顏色。紅色的軌跡，象征著奧運圣火走過長長的路程終于來到中國北京。我還寫了北京2008……”
我深吸一口氣，吐出最后的幾句：“我心中的奧運就是一只美麗的蝴蝶，她把友好傳遞到許多國家。我希望她可以飛得更高，更遠！希望您能喜歡。”
“是的，我的確非常喜歡。”
Muller教授突然做出了一個讓所有在場人吃驚的舉動：他把這件T恤衫飛快地套在了身上。惹來了大家一陣歡笑。
如今，這只“蝴蝶”已經飛到遙遠的德國去了。但是我心中的那份由衷的自豪還存在著。我想這就是我在期待奧運會時最美好的回憶吧。
從我掌心飛走的她，在2008年，一定會帶著友誼與希望，飛回我身邊。
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