人教版五年級英語下冊1-36課教案
大綱要求
（1）基本能夠聽懂課堂用語。
（2）能夠按順序背誦字母表，并可以認(rèn)讀、拼寫字母的大小寫形式，區(qū)分印刷體和手寫體。
（3）能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀所學(xué)的單詞、詞組和課文。
（4）能夠根據(jù)場景，用正確的語音、語調(diào)進(jìn)行簡單的對話。
（5）能夠聽懂，并用正確的語音、語調(diào)說出所學(xué)單詞400個左右，并能夠拼寫其中所學(xué)常用單詞200個左右。
（6）能夠正確、規(guī)范地書寫大小寫字母、單詞和句子。
Unit 1 D u lie ung anials?
Lessn 1
一、知識和能力目標(biāo)
1、能夠聽、說、讀、寫以下短語：l at ,in English , ver uch ，ver there 。
2、能夠聽懂問句：What’s this in English?D u lie ung anials?并能回答問句。
3、能夠理解ust spea對話部分的含義。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)是掌握What’s this in English?句型。
2、難點(diǎn)是There is a bab hrse ver there. We call it a fal. 的理解。
三、課前準(zhǔn)備
1、單詞和短語的卡片；
2、對話部分的錄音磁帶。
四、教學(xué)過程
1、設(shè)情導(dǎo)入
（1）復(fù)習(xí)一些常見動物的名稱；
（2）對話練習(xí)：D u have a dg/cat…? D u lie dg/cat…?
2、設(shè)趣導(dǎo)學(xué)
（1）利用卡片學(xué)習(xí)Unit 1 的單詞和短語。
（2）用：D u have a dg/cat…? D u lie dg/cat…?加深對所學(xué)單詞的熟練程度。
（3）讓學(xué)生根據(jù)自己的時(shí)間，對剛剛所學(xué)的`單詞進(jìn)行練習(xí)。
（4）介紹重點(diǎn)句型：What’s this in English?D u lie ung anials?……
（5）組織學(xué)生模仿上列句型進(jìn)行對話。
（6）利用錄音磁帶演示對話，并讓學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。
（7）學(xué)生二人一組配合錄音磁帶演示對話，逐步熟悉對話內(nèi)容，重點(diǎn)掌握What’s this in English?句型和理解領(lǐng)會There is a bab hrse ver there. We call it a fal.的含義。
（8）幫助學(xué)生理解本部分內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生在句子中猜測單詞l at ,in English , ver uch ，ver there的意思。
3、作業(yè)布置：
認(rèn)真讀本課課文，規(guī)范書寫黑體詞。
板書設(shè)計(jì)：
Lessn 2
一、知識和能力目標(biāo)
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握以下短語的用法：l at ,in English , ver there 。
2、能夠較熟練地運(yùn)用：What’s this in English?D u lie ung anials?進(jìn)行問答練習(xí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
是運(yùn)用What’s this in English?句型進(jìn)行問答。
三、課前準(zhǔn)備
ust practise部分的錄音磁帶。
四、教學(xué)過程
1、設(shè)情導(dǎo)入
（1）復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的動物的名稱；
（2）對話練習(xí)：What’s this in English?……
D u lie ung anials?……
2、設(shè)趣導(dǎo)學(xué)
（1）利用錄音磁帶練習(xí)What’s this in English?/We call it a fal/….等句型。
（2）學(xué)生二人一組配合錄音磁帶演示對話，熟悉和掌握對話內(nèi)容。
（3）加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)的重點(diǎn)句型的書寫練習(xí)。
（4）根據(jù)所學(xué)句型對第三部分的圖片所示內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)，并在此基礎(chǔ)上，學(xué)生使用自己畫的簡筆畫進(jìn)行問答練習(xí)。
（5）利用錄音磁帶展示第四部分的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至熟悉。
3、作業(yè)布置：
規(guī)范書寫黑體詞，認(rèn)真讀本課課文。
板書設(shè)計(jì)：
Lessn 3
一、知識和能力目標(biāo)
1、能夠聽、說、讀、寫以下詞語：gat , sheep 。
2、能夠聽懂問句：What’s that in English then?并能回答問句。
3、能夠理解ust spea對話部分的含義。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)是掌握What’s that in English then?句型。
2、難點(diǎn)是There is a bab sheep nearb. 的理解和lab的讀寫。
三、課前準(zhǔn)備
對話部分的錄音磁帶。
四、教學(xué)過程
1、設(shè)情導(dǎo)入
（1）復(fù)習(xí)所學(xué)動物的名稱；
（2）對話練習(xí)：What’s this in English? …
What’s that in English?…
2、設(shè)趣導(dǎo)學(xué)
（1）利用錄音磁帶演示對話。
（2）讓學(xué)生跟練熟悉上口。
（3）領(lǐng)讀兩遍。
（4）介紹重點(diǎn)句型：What’s that in English then? Is that a sheep ver there?
（5）組織學(xué)生模仿上列句型進(jìn)行對話。
（6）學(xué)生二人一組根據(jù)錄音演示的對話和上述重點(diǎn)句型和書中的圖片進(jìn)行練習(xí)，逐步熟悉對話內(nèi)容，重點(diǎn)掌握What’s that in English then?句型和理解領(lǐng)會Is that a sheep ver there?的含義。
（7）幫助學(xué)生理解本部分內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生在句子中猜測單詞nearb,then,clever的意思。
3、作業(yè)布置：
認(rèn)真讀本課課文，規(guī)范書寫黑體詞。
板書設(shè)計(jì)：
Lessn 4
一、知識和能力目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)和掌握以下單詞的用法：call ,5
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