二年級日記精華(9篇)
一天終于結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的二年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級日記 篇1
世界上，每天都有大量物品被生產(chǎn)出來，也有大量的物品變成一堆堆沒有用的垃圾，在這個科技發(fā)展迅速的21世紀(jì)，我們怎么能不為環(huán)保而著想呢?
每當(dāng)人們隨地吐一口痰，每當(dāng)人們把隨地亂扔垃圾，我的心里就無法平靜，如果人人都知道環(huán)保很重要的話，我們的世界將會更美好!
我們來做一個設(shè)想，如果全中國人每人每天亂扔一個垃圾，那么世界上就多出14億無家可歸垃圾，這還只是中國，如果是全世界那又是一個大數(shù)字，并且無環(huán)保意識的人一天還不止亂扔1個垃圾，這樣算下來，那又是一個大數(shù)字，這還只是一天，如果這樣下去，地球豈不是就成了一堆垃圾的星球?
通過剛剛的設(shè)想，讓我覺得很不可思議，我都不敢繼續(xù)往下想了，繼續(xù)往下想那又是一串天文數(shù)字，所以，為了我們共同的'家園，讓我們保護(hù)環(huán)境吧，我們要向環(huán)衛(wèi)工人那樣學(xué)習(xí)他們精神，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
最后，我想說：為了我們一個共同的地球，讓我們開始保護(hù)環(huán)境吧;為了我們能呼吸到新鮮的空氣，讓我們撿起無家可歸的垃圾吧，讓它們也有家，不讓它們污染環(huán)境。大家開始行動起來，地球會變得更美麗!
二年級日記 篇2
《日記兩則》是貼近學(xué)生生活的日記體的習(xí)作范文。讀了能啟發(fā)學(xué)生用自己的眼睛去觀察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的筆法記錄生活，使他們把記錄生活的沖動化為自己的行動。課文是一篇以“夢”為主線，以“助人為樂”為教育思想的課文。 本課在朗讀指導(dǎo)上我注意了如下幾點：
1．引導(dǎo)學(xué)生感受課文內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)入作者的內(nèi)心世界，感同身受。因為本篇課文的內(nèi)容與學(xué)生的生活聯(lián)系緊密，尤其是第一則日記，幾乎每一名學(xué)生都有過這樣的生活體會，所以很容易引起學(xué)生的共鳴。做到這一步，朗讀指導(dǎo)就會事半功倍。學(xué)生的朗讀無非就是讀出自己的理解，讀出自己曾經(jīng)有過的生活感受！
2． 抓住文中的關(guān)鍵詞語，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地體會和感受課文言語的豐富內(nèi)涵。如，第一則日記中的“一定”“迫不及待”是理解全篇日記的關(guān)鍵，作者做夢時的幸福感和對媽媽給自己買裙子的自信就是通過“一定”表達(dá)的，后來小作者的失望和對媽媽沒有給自己買白紗裙子的埋怨也是由這個詞鋪墊和襯托的。可以說理解了“一定”一詞在這里的作用，就理解了第一則日記小作者的'心情。所以說，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地體會和感受課文言語的豐富內(nèi)涵，對朗讀指導(dǎo)、對語感的培養(yǎng)都會起到重要作用。
通過這堂課的評課，可以說受益匪淺。我不僅看到了自己的優(yōu)點，更重要的是看到了自己的不足。今后，我要不斷吸取別人的經(jīng)驗。積累自己的經(jīng)驗，提高語文教學(xué)的能力。
二年級日記 篇3
今天上午，天氣晴朗，陽光燦爛，我和老爸老媽一起坐237一起到太公湖放風(fēng)箏。
我們到了廣場，我看將滿天的風(fēng)箏，有美人魚、有飛機(jī)、還有大烏賊。
我放的`時候有點緊張，我第一次放的時候摔下來了，我老媽用自己的雙手高高的舉起來，我就往后拉，風(fēng)箏就飛起來了，我看見鷹老媽教鷹寶寶學(xué)飛。
真是快樂的一天！
二年級日記 篇4
帶分?jǐn)?shù)、 帶分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)
一些小數(shù)可以等于一些真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)又可以等于帶分 數(shù)或整數(shù)，也就是小數(shù)=假分?jǐn)?shù)=帶分?jǐn)?shù)(整數(shù)) ，或小數(shù)=真分?jǐn)?shù)， 舉些例子來說說：
(1) 0.75=
75 3 =75%= 100 4
把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)很容易，只要
整數(shù)部分是 0， 再把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù)， 擴(kuò)大多少倍，那倍數(shù)就是分母， 小數(shù)擴(kuò)大成的整數(shù)就是分子。變成了這么大的分?jǐn)?shù)后，只要再看看它能不能分子、分母同時除以一個不等于 0 的數(shù) ，數(shù)分大小不變，這 個小數(shù)就變成了分?jǐn)?shù)了。
(2)14 =14÷20=0.7 20
分?jǐn)?shù)化小數(shù)也不難，只要用
分?jǐn)?shù)的分子去除以分母(不管是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù))，就可以得到小數(shù)了，得到的'小數(shù)就是你要化的小數(shù)了。這里又有一個新知識，就是分 子相當(dāng)于被除數(shù)，分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號，分母相當(dāng)于除數(shù)。
(3) 8.96=8
96 ÷ 4 24 =8 100 ÷ 4 25
這個小數(shù)跟上面的不同了一點它有整數(shù)。看起來不好化分，其實很好化分。整數(shù)不用化分，只用 化分小數(shù)，小數(shù)化分完后再加上整數(shù)，就化分好了，化分出來的是一 個帶分?jǐn)?shù)。 在一個除法算式里，當(dāng)被除數(shù)不能被除數(shù)除盡時商就可以用分?jǐn)?shù)表示，就是分子=被除數(shù)，分?jǐn)?shù)線=除號，分母=除數(shù)。
二年級日記 篇5
過年了，我們整個街道家家門前都掛起了大紅燈籠，兩邊貼著紅對聯(lián)，看著真喜慶。
大年初一，我們都早早的起床，穿上新衣服得意洋洋地，我“老姐”更是照著鏡子臭美半天，然后我們回老家去。每年我們都回老家，看看老家的樣子，看看老家的親戚，在到我們岳家的`祠堂拜 拜我們的祖先，知道嗎？我是精國英雄岳飛的后人，我驕傲啊！
過年的感覺真好！
二年級日記 篇6
今天在托管班，我們吃完飯一起下樓玩耍，在玩耍的'過程中我們發(fā)生了爭吵，同學(xué)不小心把我推在地上，我的下巴和手都蹭破了點皮。
回到班里老師給我處理傷口，同學(xué)也來真誠的對我道歉，看著他又鞠躬又說對不起我就原諒了他，我們又成為了好朋友。
二年級日記 篇7
一年里，我最喜歡的季節(jié)是春天。因為春天不僅景色美，而且還有許多可愛的小動物。
春天的景色非常的美。藍(lán)藍(lán)的天空上有白色的云朵，剛剛發(fā)芽的柳樹好像在用它那細(xì)枝干向你打招呼。淡綠色的草地上，盛開著鮮艷的.花兒。小燕子從南方趕來了，蛇蘇醒了，狗熊邁著它那笨重的步伐來到了草地上。青蛙蹦蹦跳跳的。它一會兒跳到河邊，一會兒又跳到了草地上，非常可愛。這漂亮的景色，這些可愛的小動物，多么像一幅五彩的畫啊！
春天的美，是一種說不出來的美，是一種能讓人陶醉的美。
二年級日記 篇8
今天，我做了一件很有意義的事，我十分快樂。事情是這樣的.：記得學(xué)期末，自然課老師曾給我們講個這樣一個故事，他說：“現(xiàn)在，地球上水資源很緊張，要是再不節(jié)約用水，將來地球上最后一滴水就是我們的眼淚。”這真是可怕呀！老師還說，“節(jié)約用水，人人有責(zé)。”但是，我們小學(xué)生應(yīng)該做些什么呢？今天，當(dāng)我看見媽媽在廚房洗菜時，我一下子想出了一個好辦法，我告訴媽媽，洗過菜的水可以用來澆花，還可以給花增加養(yǎng)分，這真是節(jié)約用水的好辦法，不是一舉兩得嗎？聽完我的話，媽媽點著頭，連聲說：“對，對，你說得對，我們是應(yīng)該節(jié)約用水。”我和媽媽都開心的笑了。
二年級日記 篇9
在今年1月23日就過年了。初五我家來了好多人，都是一家人，有哥哥姐姐，也有弟弟妹妹，我們在一起吃飯、玩耍、互相打鬧，我們家特別熱鬧的。爸爸還跟叔叔們打牌，媽媽就跟阿姨們聊天，我就跟著哥哥姐姐玩電腦游戲。等到了吃飯的.時候，我們就比誰吃得又快又多。
到了他們該回家的時候了，我們都依依不舍的告別，約什么時候再見面或者去看電影等等。我很喜歡過年，因為過年又熱鬧又好玩，大家還可以聚在一起。
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