關于合唱中的詞組觀念講解「薦讀」
什么是合唱中的詞組觀念?下面是小編整理提供的合唱知識，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注CNFLA學習網的欄目!
一、詞組觀念的意義
歌詞中的字、詞、句、段之間的關系正如音樂中的動機、樂匯、樂節、樂句、樂段之間的關系一樣，都是局部與整體的關系。
我們常見到有的指揮將有關語言的重點都集中在“字”的問題上，甚至有的人將每個字的音素都做出細致分析，但演唱的效果反而將歌詞處理得零亂不堪?戲不像 戲，歌不像歌。這促使我思考其原因，結果發現這是忽略了字與詞組以及詞組與句式的關系所致，所以我經常要求合唱團員記�。撼窒朐~及唱詞想句。也就是說， 處理合唱中的歌詞一定要從總體內容的要求出發，進而再做“字”與“詞”的處理。先確立作品整體的基本色調，進行宏觀調控，然后再做局部處理，使之服從總體 形象。作為“詞組”(單音節詞除外)，則是總體中的局部，同時又是字與字的組合關系，所以，“詞組”應該是合唱中語言的基本單位。如果將字中的音素比喻為 “細胞”的話，那么字就是“組織”(如腦組織、結締組織、骨骼組織、肌肉組織等)，而詞組便是“器官”。以詞組觀念來處理合唱的吐字咬字，猶如將散粒的珍 珠用絲線穿成項鏈一般，可以在演唱中使詞曲關系成為一個有血有肉的整體。抓住“詞組”這個核心，合唱中的吐字咬字就會在音色上更加統一、協調。這就是“詞 組觀念”的意義所在。
二、詞與詞組
在漢語中有時候一個字就是一個“詞”，我們稱之為單字詞。除此之外還有更多的是兩個以上的字組成的詞，我們就稱之為“詞組”。
在漢語中還有這樣的情況：某一個單一的字并不具有具體的特定意義，只有當它與后面的字組成詞組以后才能明確其含義。如：“太”字如果作為形容詞之前的副詞來說，它才帶有“過于”或“極端”的含義。如：
兩個字的詞組：太大、太小、太高、太矮、太好、太壞、太多、太少、……;
三個字的詞組，如：太高興、太苦惱、太有趣、太無聊、太可愛、一一一;
而它與另一些字又可以組合成其他詞組，例如組成名詞中的“太陽”、“太平”、“太空”、“太宗”、“太祖”等。
在歌唱中只有弄清楚詞組的內涵，再根據其在樂句中的地位與作用，才可以做出吐字咬字方面的處理。在合唱整體中并不是所有詞組的作用都同等重要，所以同樣要抓住歌詞中的重要詞組，突出其色彩與韻律，就可以增加作品藝術感染力，這對合唱尤為重要。
三、對合唱中詞組的處理要求與方法
在合唱中吐字咬字以及發音首要的一點是要求有流暢的線條，建立演唱中詞組觀念的目的也在于此，至于如何做到這一點，總的要求是：字隨詞變 詞隨句走
在字隨詞變中關鍵在于字與字之間的如何銜接，即第一個字的字尾如何與第二個字的字頭相銜接。例如“太陽”一詞，由于“太”(tai)的字尾與“陽” (yang)的字頭是同一個母音8，所以在歌唱時就不需要強調按“太”字收聲，只要求突出在a母音上保持應有的時值，盡量縮短i母音的時值，使其與“陽” 字的字頭連為一體，這樣唱出的詞組聲音就很圓潤動人。如果是“太平”一問，此時的“太”字的字尾就需要有適當的收聲動作，因為下面連結的“平” (ping)字的字頭是聲母p，如果收聲過晚會造成“太”字不正并會影響“平”字的清晰，而“太平”作為一個詞組的整體來說是由兩個音節組成，重音應該在 第一個音節上，因此“平”字的起聲應該比“平安”(pingan)的“平”字的字頭略微軟化才是合理的。這就是音節觀念的藝術價值所在，茲比較如下：
從這兩個詞組的比較，我們可以看出它們在“太”字處理上的明顯差異，這就是“字隨詞變”的真正含義。
至于“詞隨句走”，關鍵在于要按照作品的內容、風格、情緒安排好中心母音的色彩，尤其是在關鍵字、詞及句尾的韻腳含有復合韻母時一定要找出究竟由哪一個母音作為中心母音，處理得好很可能對整個作品的藝術表現起著畫龍點睛及補色的作用。
四、詞組中字與字之間的銜接技巧
字與字之間的銜接技巧是每個合唱團員必須掌握的重要手段，從發音的角度來說，要解決好不同字之間過渡的關鍵就在于口咽腔的調節作用。所以，一定要訓練 合唱團員能按詞組的音節特征，盡可能保持口咽腔狀態的“豎”、“圓”、“大”的感覺，以舌部、軟腭作為調節器，形成“動聲母，不動韻母”的狀態，也可簡稱 之為“子音在嘴，母音在喉”。這樣就可以做到韻母穩定，使整個詞組中不同字之間通過口咽腔及舌位調節達到整個詞組狀態一致及色調一致。這也正是歌唱與戲 曲、曲藝差別的一個方面。
五、詞組與韻律
合唱中的詞組色彩是隨音樂的韻律變化而變化的，吐字咬字在一定程度上也受韻律的制約。詞組與音樂韻律的關系主要體現在如下幾個方面：
1.處理好多字詞組中字與字之間的松緊關系，實質上就是要體現出音樂上的強弱關系，突出合唱語言的節奏感。并且要貫穿在整個演唱的全過程中。
2.處理好字、詞組與句式中“抑、揚、頓、挫”的關系，實質上是要體現出音樂上的起伏、對比、變化與層次發展(猶如波浪一樣有波峰、波谷，也有流動而平靜的海面)以突出歌曲的表現力。
3.對歌詞中合轍押韻的要求在歌唱中應給予適當的重視。
合轍押韻是戲曲、說唱、詩歌、歌曲的共同特征之一。押韻指的是每句句尾字音在韻母色彩上的相同或相近：合轍則是指相同色彩的韻腳分類，傳統中的十三轍概括了漢語語言的全部轍韻：
衣七、發花、乜斜、人辰、言前、由求、中東、江陽、遙條、梭波、姑蘇、灰堆、懷來。
歌詞韻轍的基本色調是處理合唱中歌唱語言的依據之一，只有結合音樂才能突出韻轍的美感。
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