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      合唱過程中的情感表現方法

      時間:2021-07-05 18:51:14 合唱教程

      關于合唱過程中的情感表現方法

        合唱并不是簡單的發出聲音就可以了,還要合唱團唱出情感。下面是介紹合唱過程中的情感訓練,歡迎閱讀,僅供參考!

        一、音樂是感情的藝術

        音樂是人的思想與情感的真實反映,情感性是音樂的基本屬性。再高超的演唱技巧,如果忽略了情感表現,音樂也就失去了感染力,蒼白無力,空洞乏味。作為音樂表演者,準確地理解、把握作者創作時的思想情感非常重要,只有將自己的情感體驗融入其中,再進行二度創作,才能將音樂的形象豐滿地塑造出來,使聽眾產生共鳴。黑格爾曾說:“音樂是精神,是靈魂,它直接為自身發出聲音,引起自身注意,從中感到滿足……音樂是靈魂的語言,靈魂借聲音抒發自身深邃的喜悅與悲哀,在抒發中取得慰藉,超越于自然感情之上,音樂把內心深處感情世界所特有的激動化為自我傾聽的自由自在的,使心靈免于壓抑和痛苦……”在欣賞音樂作品時,通過聽覺器官得到的音響效果,直接與人的生活經歷相碰撞,使欣賞者產生時空的超越,與音樂的內容產生共鳴,用自己的情感去思考,得到新的結論。指揮家小澤征爾欣賞了阿炳的二胡曲《二泉映月》,感動得流下了熱淚,他說:“從樂曲中我感受到了人間最底層的心聲。”可見音樂是最富情感的一門藝術,“情”是對演唱者一個重要的美學追求,是對演唱水平的衡量標準。因此,在歌唱藝術中,要以唱“情”為主,把“情”放在主導地位。

        二、指揮對音樂情感的調動

        指揮不僅是合唱隊的統帥,更重要的是藝術上的組織者,音樂作品的詮釋者。在排練以前,指揮要認真做好案頭工作,仔細研究分析作品以及它的時代和文化背景、內容形式和風格特點,準確把握詞曲作者的審美要求,挖掘出作品的精彩樂段和重點部分,對全曲速度、力度的變化、剛柔互濟、動靜結合、色彩濃淡、氣息控制、語音處理及感情抒發進行總體設計,在尊重原作精神的基礎上進行再創造,然后通過多種手段進行排練,把合唱隊的潛力挖掘出來,準確地表現各首作品的不同性格特征。比如,作曲家瞿希賢創作的無伴奏合唱《牧歌》,歌曲內涵豐富,旋律優美,作曲家對每一個音符都像雕刻家一樣精心去雕琢、去塑造。正如他自己所說:“我的作品排練起來很累,要慢慢‘啃’,才能搬上舞臺。”因此在排練《牧歌》的過程中,也要像作曲家一樣精心雕刻和塑造每一個音符,以純熟的指揮技巧、豐富的感情以及各種藝術手法調動合唱隊員的演唱情緒,使人獲得至美的藝術享受。19世紀法國藝術家羅丹說過:“在藝術中,有‘性格’的作品,才算是美的。”他認為“真正的藝術”最重視的.不是藝術形式上的各種因素,而是蘊藏在作品中賴以感染觀賞者的思想情感。

        指揮和合唱隊員的關系,應當是相互感染和影響的互動關系。每個優秀的指揮都有自己獨到的指揮風格,指揮的二度創作也各具特色。指揮要把自己的智慧和激情傾注于每首作品之中,用富有個性和準確、細膩、灑脫、傳神的動作,激勵合唱隊員全身心地投入到創作氣氛之中,同時,引領聽眾進入音樂的感情氛圍之中,得到唯美的藝術享受。

        三、提高合唱隊員的綜合素質

        在一些合唱比賽和演出中,我們聽到的是整齊、統一、優美然而卻缺乏真摯情感的聲音,合唱隊員的面部表情也不夠豐富,使人覺得美中不足。要想真正做到聲情并茂,就必須做好二度創作,那么,演唱者的思想高度、生活體驗和藝術修養則起著主導作用。一個優秀的合唱隊員,在具備音樂知識和較高的演唱技巧以外,還應當具有豐富的文化內涵和文學藝術修養,應多涉足有關文學、戲劇、詩歌、美術、舞蹈、歷史等人文方面的知識,汲取其養分,對于豐富合唱的表現力起著潛移默化的作用。因此,加強合唱隊員的整體文化藝術修養尤為重要。

        平時排練時,對待歌曲中的每一個音符、每一個小節都要嚴格要求,力求準確無誤。同時,還要有一套科學的練聲方法,這是合唱隊整體音色統一的關鍵,要注重培養隊員的“內心聽覺”。此外,咬字、吐字要清晰,有韻味,體現出合唱隊的整體文化素養,讓觀眾聽懂,有親切感。在搞好技能訓練時,還要注重合唱隊員的情感培養和啟發。指揮要耐心細致地激發合唱隊員全身心地投入,忘掉自我,進入音樂情感的境界。同時,還要讓隊員經常欣賞各類音樂作品來開闊視野,提高自身對音樂藝術的感悟能力和鑒賞能力。

        另外,合唱的伴奏也是不可忽視的重要環節,伴奏與合唱應是一個完整的統一體,要求鋼琴或樂隊的演奏者,同樣要深刻地理解作品的內涵,投入情感,和合唱隊員融為一體,共同投入到音樂的情感之中,以達到真正的和諧、完美、統一。

        俄國作家托爾斯泰說:“音樂是人類感情的速記”。因此,聲情并茂是音樂美學的基本原則之一。合唱的“統一”就是聲音的統一,情感的統一。其中聲音的統一是手段,情感的統一是目的,是歌唱藝術的靈魂。在排練過程中,指揮要運用準確、生動、形象的語言,多方位啟發合唱隊員深刻理解音樂的內涵,力求準確把握每一首歌的不同情感特征,做到聲情并茂,使音樂作品中深刻的思想內涵和合唱隊員豐富、細膩的內心世界碰撞出情感的火花,產生共振。只有這樣,才能使合唱藝術具有情感的神韻,從而使合唱藝術中的共性和音樂作品的個性得到和諧統一,達到至善至美的藝術境界。

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