《鵲巢》閱讀答案
導語： 閱讀，是一種品位。以下是小編為大家精心整理的《鵲巢》閱讀答案，歡迎大家閱讀參考!
《鵲巢》閱讀原文：
�、俦狈蕉�，天寒，地凍，風硬，葉落，樹們只剩下赤條條硬朗的枝干。冬日好像鋪開了一張宣紙，樹用枝干勾勒淡墨的線條，怎么看都是一幅畫，干凈磊落，骨感十足，寫意著一種簡約樸素的美。
�、谶@時，樹上的一個個鳥巢便藏不住了，露出真面目來，黑不溜秋的。仿佛是哪個臨摹國畫者，一不小心蘸多了墨，滴落在樹杈間，就自然而然地成了鳥窩，妙然天成。
③其實，說它們像國畫中的墨團，倒不如說它們更像冬日的草們，抖抖索索團結在一起，一叢叢，蓬松著，完全不顧形象。這樣的情景，在平原，從頭年深秋，一直到來年仲春，時常會看到。
�、苓@些鳥巢，多是喜鵲巢。鄉村大道的兩旁，多栽著楊樹柳樹。 就像許多人家一樣，喜鵲也喜歡把家安在大路邊，熱鬧的地方。喜鵲是喜歡與人親近的鳥兒，居家房前屋后的樹，就是它們的根據地�？拷鼧渖姨�，喜鵲巢大大小小，高高低低，不一而足。沒有誰來規劃，鳥兒憑著自由的天性，銜來細碎的樹枝，橫七豎八地搭起來，便是自己的家，安頓著溫暖。
�、葑咴谟袠涞牡郎�，我常常抬頭看樹上是否有鳥巢。經常，我的目光穿越一排又一排樹梢，只看到枝條在天空恣意地抒寫著，沒有我所渴望的鳥巢。即便看到鳥巢，我也常常想里面是否還眠著鳥兒，很想看到喜鵲自巢間飛躥而起。
�、薇狈降亩�，色彩單調，連天空也少有內容，需要一些靈動來調劑。此時的樹上，沒有什么比鳥兒更能吸引你。幸運的時候，你可以看到，成雙成對的喜鵲停在樹上，用動聽的聲音鳴叫著。在冬日里，它們傳遞著自己的語言，說不清是在舞蹈、交談還是歌唱，看上去溫馨而又浪漫。
�、哌@吉祥的鳥兒，讓你忘記冬的寒冷;因為這鳥兒的聲音，你就覺得這個冬天有些異樣，蔓延著生機，蔓延著溫暖。
�、嘤浀脧那埃扇航Y隊的它們，在紛披的枝葉間翻飛跳躍，占據著每一棵樹的最高枝，放聲高歌。從清晨到黃昏，它們一直鬧著，鄉村因為它們而喜氣洋洋。
�、�“喜鵲喳喳，燈盞結花，喜事到家”，“喜鵲叫，喜來到”。喜鵲喜鵲，名中帶喜，蘊含吉祥。對于它的名字，《本草綱目》這樣闡釋，一是“鵲鳴，故謂之鵲”，一是“靈能報喜，故謂之喜”，合起來，就是人見人愛的喜鵲。
�、狻肚萁洝飞嫌涊d，喜鵲“仰鳴則陰，俯鳴則雨，人聞其聲則喜。”似乎只要它一出現，便會帶給人們好運。牛郎織女在銀河上相會，需要喜鵲在七夕搭建的“鵲橋”。不少賢儒將喜鵲的喈喈叫聲譽為圣賢之聲，甚至為此“玄衣素衿”。黑白相間，是喜鵲的衣著色彩。那黑，其實是鋼藍色。
與喜鵲有關的掌故，有很多，如在國畫中，兩只喜鵲面對面，叫“喜相逢”;雙鵲加一枚古錢，叫“喜在眼前”;一只獾和一只鵲樹上樹下對望，叫“歡天喜地”。而民間吉祥圖案，如鵲登高枝、喜鵲登梅、喜上眉梢……更是囊括了人生之福。
如今，鳥巢離我們愈來愈遠了。沒有了鳥巢，自是難得見到活潑潑的.鳥兒。忽想起吳冠中的畫作《小鳥天堂》。“雜色小鳥，不知是何鳥種，只需能藏于枝杈間，時隱時現，隨興點染，便是天堂”。縱橫交錯的墨線，構筑了一個大千世界。那流動的墨韻里，藏著的，何嘗不是彩點斑斕的夢呢?
天堂就是家。樹上有鳥兒的巢，巢是鳥兒的家，一個和我們的家一樣的家。這樣想著，黑黑的鳥巢便泛著細膩的溫暖，有著真情的光芒�？墒�，喜鵲能守著家園，過一份簡單而快樂的生活。而又有多少人，奔波于異地他鄉，受盡顛簸折磨?
暮色漸起，倦鳥歸巢。這個家的啟示，讓人想起久違的老家，那如空巢般的老屋，有些小悵然。
《鵲巢》閱讀試題：
15.先將本文分成三部分，再說說每部分的內容大意。(6分)
16.本文寫了許多關于喜鵲的掌故，從全文看，有什么作用?(4分)
17.按要求分析文中劃橫線語句的作用。(4分)
(1)第②段中“仿佛是哪個臨摹國畫者，一不小心蘸多了墨，滴落在樹杈間，就自然而然地成了鳥窩，妙然天成。”(從語言特色的`角度)
(2)第12段中“那流動的墨韻里，藏著的，何嘗不是彩點斑斕的夢呢?”(從文章主旨角度)
18.末段說“有些小悵然”，這是為什么?(3分)
《鵲巢》閱讀答案：
15.①～④段寫雀巢的藝術形態及雀筑巢的過程。 ⑤-段寫渴望見到喜鵲及喜鵲的美好寓意。 -段寫由雀巢引發的思鄉情緒。
16.這些掌故寫出喜鵲的吉祥，一方面表達了作者對喜鵲的喜愛;另一方面為下文寫家鄉空巢現象的哀傷做鋪墊。
17.①使用比喻的修辭手法，將鳥巢比作墨滴，形象生動富有藝術氣息。②這里的夢，既指讓喜鵲恢復往日的模樣，能高飛于樹杈間的.鳥巢里;又指作者的回鄉之夢
18.家鄉的衰敗，時光的流轉(逝去的光陰)，久別的離情
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