《題大庾嶺北驛》閱讀答案及賞析
《題大庾嶺北驛》是唐代詩人宋之問的作品。此詩通過描寫詩人在流放途中所見的景物及所想象的意象，借景抒情，引用一則“雁過梅嶺”的奇妙傳說，再結合自己當前的處境，抒發了詩人對官場坎坷的慨嘆和思念家鄉的感情。下面小編為大家提供《題大庾嶺北驛》閱讀答案及賞析，歡迎大家參考借鑒。
題大庾嶺北驛①
宋之問
陽月南飛雁，傳聞至此回。
我行殊未已，何日復歸來?
江靜潮初落，林昏瘴不開。
明朝望鄉處，應見隴頭梅②。
【注】
①大庾嶺為五嶺之一，古人以此為南北分界，有北雁南飛至此不過嶺南之傳說。詩是作者流放欽州途經大庾嶺時所作。
②《荊州記》載，南朝梁時詩人陸凱有詩：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南何所有，聊贈一枝春。”
⑶殊：還。“我行”句意謂自己要去的貶謫之地還遠，所以自己還不能停下。
⑷瘴：舊指南方濕熱氣候下山林間對人有害的毒氣。
⑸望鄉處：遠望故鄉的地方，指站在大庾嶺處。
⑹隴頭梅：大庾嶺地處南方，其地氣候和暖，故十月即可見梅，舊時紅白梅夾道，故有梅嶺之稱。隴頭：即為“嶺頭”。
第一題：
(1)“南飛雁”這一意象在詩中有什么作用?請簡要 分析。(4分)
(2)請從虛實結合的角度對詩歌的后兩聯進行賞析。(4分)
(3)前兩聯主要運用了什么表現手法?表達了詩人怎樣的思想感情?(4分)
(4)請說說頸聯描寫了怎樣的景象，并簡要分析這一聯在全詩中的作用。(4分)
(5)南朝梁時詩人陸凱有這樣一首詩：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南何所有，聊贈一枝春。”請結合尾聯，揣摩宋之問暗用這一典故的意圖。(2分)
答案：
(1)“南飛雁”的作用是和詩人形成對比。(1分)“南飛雁”到了大庾嶺就不再南飛而要往北返回，詩人卻還要流放到更荒遠的南方，(1分)通過對比，突出了詩人流放途中的凄慘和絕望。(2分)
(2)頸聯實寫，寫詩人貶謫途中所見景色：水面靜寂江潮初落，林間迷蒙瘴氣繚繞。(1分)尾聯虛寫，寫詩人的想象：明晨再望故鄉，雖不見故鄉但嶺上梅花該是可以見到的。(1分)虛實結合，深化主旨，表達了作者思鄉的愁苦和被流放到荒遠地方的悲哀心情。(2分)
(3)前兩聯主要運用了對比手法(或對照手法)，大雁止飛不進，北歸有期，而我卻行程未止，難以重返故鄉和親人團聚(2分);由雁及人，表達了詩人憂傷、思鄉等復雜的內心情感(2分)。
(4)這里描寫的是靜寂、昏暗的.景象：黃昏到來了，江潮初落，水面平靜得令人寂寞，林間瘴氣繚繞，濃重得散不開。(2分)這兩句以景襯情，渲染了凄涼孤寂的氣氛，烘托出悲苦的心情。(1分)同時又為下文進一步的抒情而蓄勢。(1分)
(5)明晨踏上梅嶺，遙望故鄉，多么想跟古人一樣寄一枝梅，來安慰家鄉的親人。(1分)運用這一典故再次表達了思鄉之情，深化了主旨。(1分)
第二題：
(1)詩歌以“比興”開頭，從 觸發出 的情感。
(2)哪兩句詩由寫景轉為抒情?抒發了怎樣的情感?
(3)作者為什么期待在“明朝望鄉處”要看見“隴頭梅”?
(4)“南飛雁”這一意象在詩中有什么作用?請簡要分析。(4分)
(5)請從虛實結合的角度對詩歌的后兩聯進行賞析。(4分)
參考答案：
(1)南飛雁 思鄉
(2)“明朝望鄉處，應見隴頭梅”。抒發了懷鄉情切之情。
(3)采寄親人，以表衷情。
(4)“南飛雁”的作用是和詩人形成對比。(1分)“南飛雁”到了大庾嶺就不再南飛而要往北返回，詩人卻還要流放到更荒遠的南方，通過對比，突出了詩人流放途中的憂傷和悲戚。(3分)
(5)頸聯實寫，寫詩人貶謫途中所見景色：江潮初落水面靜寂，林間迷蒙瘴氣繚繞。(1分)尾聯虛寫，寫詩人的想象：明晨再望故鄉，雖不見故鄉但嶺上梅花該是可以見到的。(1分)虛實結合，表達了作者被流放的憂傷和思鄉的愁苦。(2分)
第三題：
1.“江靜潮初落，林昏瘴不開”描繪了一幅什么樣的畫面?請簡要敘述。(2分)
2.此詩多處采用了對比襯托的藝術表現方法，請任意舉出兩例并簡要分析。(4分)
【參考答案】
1、頸聯描寫了詩人凄涼孤寂的氣氛。江上潮水下落，水面平靜得令人寂寞，林間霧氣彌漫，林間瘴氣繚繞，暮色漸濃。
2、(1)大雁的南飛與詩人不知歸期做對比，突出詩人懷土思鄉的憂傷、哀怨、痛苦。(2)詩人用“江靜”反襯了自己內心無一刻寧靜的哀怨痛苦，(3)用昏暗的境界渲染了凄涼孤寂的氣氛，以景襯情，烘托出愁苦的心情。
譯文
陰歷十月的時候，大雁就開始南飛，據說飛到大庾嶺，它們就全部折回。
鳥兒不進，我卻行程未止遠涉嶺南，真不知何日何時，我才能遇赦歸來?
潮水退落了，江面靜靜地泛著漣漪，深山老林昏暗暗，瘴氣濃重散不開。
來日我登上高山頂，向北遙望故鄉，抑或能看到：那山頭上初放的紅梅。
賞析：
《題大庾嶺北驛》是唐代詩人宋之問在被貶嶺南途經大庾嶺時所作。此詩通過描寫詩人在流放途中所見的景物及所想象的意象，借景抒情，引用一則“雁過梅嶺”的奇妙傳說，再結合自己當前的處境，抒發了詩人對官場坎坷的慨嘆和思念家鄉的感情。詩旨在寫“愁”，全詩卻未著“愁”字，情致凄婉，愁緒滿懷，以情布景，又以景襯情，使情景融合，傳情達意，因而情真意切，動人心弦。
全詩寫貶謫嶺南的傷感，于旅途中抒發情懷。開頭以比興入手，寫望雁思鄉，再寫嶺南境惡，更襯懷鄉情切。最后兩句由寫景轉為抒情，暗祈能見到紅梅采寄親眷，以表衷情。
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