日語能力考試閱讀及答案
「手入れ」と「コントロール」は違う。「手入れ」は相手を認(rèn)め、相手のルールをこちらが理解しようとすることから始まる。これに対して、「コントロール」は、相手をこちらの脳の中に取り込んでしまう。対象を自分の脳で理解できる範(fàn)囲內(nèi)のものとしてとらえ、脳のルールで相手を完全に動かせると考える。しかし自然を相手にするときには、そんなことができるはずがない。蟲を追いかけているのも、蟲がどこにいてなにをしているのか、自分の脳がすべて把握できるわけではないからだ。相手を自分の脳を超えたものとして認(rèn)め、できるだけ相手のルールを知ろうをする。これが自然をつきあうときの、いちばんもっともなやり方だと思う。
環(huán)境問題とは、人間が自然をすべて脳に取り込むことができ、コントロールできると考えた結(jié)果、おこってきたとみることもできる。それと裏腹に、自然のシステムはとても大きいから、汚染物質(zhì)を垂れ流しても、「自然に」浄化してくれるだろうという過大な期待もあった。人間は自然を相手にする時、理解できる部分はコントロールし、理解を超えた部分には①目をつぶってきた。一言で言うなら、相手にたいする謙虛な姿勢がなかったのである。
相手を理解してコントロールしているつもりが、（ ② ）。
環(huán)境問題の多くは、そのために深刻化した。
養(yǎng)老孟司「いちばん大事なこと」による
問１①「目をつぶってきた」とあるが、ここでは問ういう意味か。
�。崩斫猡扦胜い长趣辖鉀Qの日が來るまで待つことにしてきた。
�。沧匀护蛉碎gのために利用する対象としてしか考えてこなかった。
�。匙匀护藢潳工胫t虛な姿勢がなく環(huán)境破壊をおこしてきた。
�。炊己悉螑櫎い长趣�、あまり考えずそのままにしてきた。
問２（ ② ）に入る最も適當(dāng)なものはどれか。
１いつの間にコントロール不能になる。
２かえって理解できなくなった。
�。辰Y(jié)局コントロールされてしまう。
�。搐浃啤甘秩毪臁工工毪长趣摔胜�。
問３筆者がここで最も言いたいことはどれか。
１自然を認(rèn)め、自然の摂理を理解しようとすることが大事だ。
２自然界のバランスを保つために、人間が謙虛な姿勢で管理すべきだ。
�。匙匀护违氅`ルを尊重し、自然をそのまま保護(hù)しなければならない。
４自然のシステムを完全に把握すれば、環(huán)境問題は解決できる。
答案是：4 1 1
1、這道題要從所問句子的附近尋找答案，所以很容易就排除了1和2，由于3和原文很接近，所以需要仔細(xì)的對照原文的句子，前半句對于自然沒有謙虛的態(tài)度是對的，但是后文沒有提到引起環(huán)境破壞。所以3不對。
目をつぶる的意思是：“視而不見，詳裝不知�！闭梅狭诉x項4的意思。
2 、根據(jù)上下文翻譯：前面一句是“本以為理解對方之后就可以控制了，”由于有個“が”所以后面應(yīng)該是轉(zhuǎn)折的句子，而且前面重點強(qiáng)調(diào)的是“控制”，所以要以“控制”作為主語的選項。
所以選擇選項4，翻譯為：但是不知不覺這種控制變成了不可能了。
3 選項2文中沒有提到管理，并不是管理大自然。
選項3文中也并未提到是“そのまま”。
選項4“完全”有些絕對。
注釋：裏腹：うらはら「名」相反，表里。
【日語能力考試閱讀及答案】相關(guān)文章：
《閱讀》閱讀練習(xí)及答案10-18
王長喜六級考試標(biāo)準(zhǔn)閱讀及其答案10-19
《關(guān)于閱讀革命》閱讀答案10-24
看戲閱讀答案11-26
伏爾泰閱讀答案11-23
《紙船》閱讀答案03-29
《孟子》閱讀答案10-30
《西湖》閱讀答案09-07
棗樹閱讀及答案11-07
炊煙閱讀及答案10-13