關于英雄村的家書的閱讀及答案
（1）斯莫科夫是前蘇聯列寧格勒州的一名中學生，他打算在二戰勝利紀念日時，在學校舉行一個“英雄遺物展”。幾經打聽，他得知幾十里外有個叫烏卡拉的英雄村，村里的卡秋莎大娘有他們想要的東西。很快，他和同學們見到了大娘。斯莫科夫問：“卡秋莎大娘，聽說您這有二戰遺物”“沒有。”大娘立刻就回絕了。他沒死心，繼續問：“那有軍人的勛章或戰斗日記嗎”“也沒有，但我這有一封從前線寄來的信，行不行”“給我們看看吧!”斯莫科夫說。大娘找出信，小心翼翼地交到他手中。“您丈夫是個大英雄嗎”一個女同學急切地問。“不，他什么也不是!”卡秋莎大娘有些生氣。斯莫科夫開始讀信：
（2）“你好，我親愛的妻子卡秋莎，我在前線一切都好。煙按戰時規定供應，只是都是些劣質煙葉，一下抽一包也不過癮。好在，它還能冒出煙來。”
（3）“我把你給我的一條裹腳布不小心弄丟了，因此，現在每天都只能裹另外一條。白天穿，晚上洗晾，有時天氣不好，晾不干，第二天就只能將它濕乎乎地裹在腳上，很難受。”
（4）“現在我們很少真槍實彈地跟德軍拼命，每天的任務是挖戰壕，每當我挖到戰壕深處，總能聞到一股家鄉泥土的味道。我想戰爭很快就能結束了，請安心地等我凱旋吧……你的丈夫馬特洛夫。1942年4月5日。”
（5）斯莫科夫把信還給大娘，失望地說：“這不是遺物，全講些煙葉和裹腳布的瑣事，一句報國誓言都沒有!”然后就走了。
（6）“那時，這封信多重要呀!”卡秋莎陷入了回憶……
（7）那是一個“ ， ”的年代，這封信從前線寄來時，全村的婦女都羨慕死她了。因為那是一年多來的唯一來信，村里的男人都上前線了，家里的婦女們等信都等瘋了，她們白天拼命地干活，就是想借此忘掉一切。可到了晚上有人實在受不了，便跑來找卡秋莎：“你給我念念信吧!”
（8）卡秋莎大聲念道：“你好，我親愛的妻子卡秋莎……”而婦女們聽到的仿佛是：“你好，我親愛的妻子伊萬諾娃；我親愛的妻子維妮耶娜……”她們覺得自己的丈夫還活著，不是在槍林彈雨中穿行，而是抽著煙，聞著家鄉泥土的味道……那顆懸著的心便放下了。“姐妹們，我們在家鄉的泥壟上也能聞到前線戰壕的味道!”卡秋莎鼓勵著婦女們。后來，一到晚上，卡秋莎家便聚滿了人，聽她讀那封不知讀過多少遍的信，直到戰爭結束。
（9）一周后，斯莫科夫回來了，因為他在二戰紀念館里查到信息：“在戰爭中，烏卡拉村犧牲了不少人，其中馬特洛夫最為勇敢，殲敵100多人，于1942年10月犧牲……”
（10）孩子們再次敲開卡秋莎大娘的門，他們是來取那份英雄遺物的，還有大娘在1942年11月收到的烈士勛章。
（11）因為愛，丈夫向卡秋莎隱瞞了戰事，而她也向全村婦女隱瞞了丈夫犧牲的消息。
5. 題目“英雄村的家書”具體指什么？（2分）
6. 調動積累，聯系下文，在第（7）段的橫線上引用杜甫《春望》中的兩句詩填空。（2分）
7. 文章第（7）（8）段運用了 的記敘順序，其作用是什么？（5分）
8. 品味下面句子加點詞語的作用。（4分）
大娘找出信，小心翼翼地交到他手中。
9. 作者為什么要在結尾交代丈夫向卡秋莎隱瞞戰事，卡秋莎向全村婦女隱瞞丈夫犧牲這一細節？（4分）
10. 對于這封家書斯莫科夫失望地說：“這不是遺物，全講些煙葉和裹腳布的瑣事，一句報國誓言都沒有!”你是如何評價這封家書的？（5分）
【一】英雄村的家書
5.二戰時烏卡拉村的馬特洛夫在前線給妻子寄來的唯一的一封信。（2分）
6.烽火連三月，家書抵萬金。
7.插敘。（1分）突出了這封家書對卡秋莎乃至全村婦女的重要意義，是全村婦女的精神慰藉；（2分）為下文斯科莫夫回來取家書的情節作鋪墊。（2分）
8.加點詞語“小心翼翼”強調了卡秋莎大娘對這封從前線寄來的信的珍視，（2分）從另一個角度體現了她對丈夫的愛。（2分）
9.總結全文，照應前文；畫龍點睛，深化中心。（2分）贊美了馬特洛夫對親人的愛，怕妻子擔心；卡秋莎對全村婦女的愛，怕全村婦女為她們自己的丈夫擔心。（2分）
10.示例：這封家書所寫的內容的確是一些瑣事，（1分）但馬特洛夫正是用戰場上的這些瑣事來掩飾戰爭的慘烈與殘酷，從而慰藉家人不要為他擔心，（2分）體現了他對親人和祖國的熱愛。（2分）
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