歷年廣西卷高考作文真題：撿到手機之后
導語：今年的高考作文，再一次體現了語文的外延即社會生活的大語文觀念，閱歷廣、眼界寬、多積累、善思考、明是非、格局大的考生都會占據優勢。下面是小編為您收集整理的作文真題，希望對您有所幫助。
【作文真題】
4月29日，尚先生把手機落在了出租車上。他隨后撥打那部手機，對方接聽后立即掛斷。他又發短信表示，愿意出2000元“買”回手機。一小時后，尚先生收到回復，說要歸還手機。見面后才知道，撿手機的是一位年輕人。尚先生要酬謝他，但對方交還手機后就轉身離去了。
當天晚上，記者聯系到那位年輕人，年輕人說：“我本來無意歸還，但看到手機里的照片和信息，發現機主剛剛給廬山地震災區匯去一大筆捐款，很受感動。我不能見利忘義，不能用貪心對待愛心。我也要像尚先生那樣多一些真誠和友善。”
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容和含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【點評】
命題方式：材料作文
材料性質：社會生活類(關注社會、道德)
材料內容(關鍵詞)：丟手機，用酬金換，蘆山地震，捐助，愛心，貪心，真誠，友善。
材料特點：全國大綱卷只有廣西在用了，大綱卷的作文出題形式仍然保持著原來的風格。所選材料是設計材料，其目的不在材料本身，材料所起的作用只是引子，是要引出后面提示的內容。
審題立意：“不能用貪心來對待愛心，我們要多一些真誠和友善。”很顯然，當今社會人們用貪心來對待愛心，用誤解來對待愛心，缺乏真誠和友善的例子俯拾即是，這是造成世情冷漠、人情冷漠的一個主要根源。在這種社會精神狀態下，高考作文有必要作為一種導向來呼吁愛心的回歸，呼吁良善的回歸。
(一)什么是貪心?貪心就是想魚和熊掌兼得的不知足，貪心就是盲蛇想要吞大象的癡妄，貪心就是只見魚餌不見鉤的利令智昏。什么是愛心?愛心就是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心就是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心就是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的即刻獲得心靈的慰籍。以貪心對待愛心就是以怨報德，就是見利忘義。愛心只有在正義的土壤中才能開花，在貪婪的風雨中就會落蕊。為此，我們真誠地呼喚愛心的回歸。
(二)多一些真誠和友善，即使是嚴冬也會讓人感知到春天的溫暖;多一些真誠和友善，即使是黑夜也會讓人感知到曙光即將到來的燦爛。真誠是心與心的交流和溝通，它可以化敵為友、化嚴寒為溫暖;友善是情與情的交融和互換，它可以消除誤解、消除隔閡，促成諒解的實現。
【優秀范文】
愛，為人之本
德國席勒有句名言：“愛使偉大的靈魂更偉大。”這則材料告訴我們：愛，不僅使偉大的靈魂更偉大，愛還可以感化、可以傳遞。尚先生向災區捐款這一愛心舉動不僅感化了那位拾到手機的'年輕人，讓年輕人歸還手機的同時，也學會了傳遞真誠和友善。同時這則材料也向社會傳遞了正能量;愛，是為人之根本。贈人玫瑰，手留余香。
愛是什么?愛是為人之本!“慈母手中線，游子身上衣”，這是母親對孩子的愛;“執手相看淚眼，竟無語凝噎”這是情人之間的愛;“我死后，把我的骨灰帶回故鄉……把它埋了，墳頭上種上一顆蘋果樹，讓我最后報答家鄉的土地，報答父老鄉親”，這是游子對故鄉的愛;“錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁”，這是赤子對國家的愛，“地球無愛則猶如墳墓，”正是這多姿多彩的愛，匯成了博愛這股洪流，詮釋了愛的含義。
愛是什么?愛如果是雪域高原，那么胡忠、謝曉君夫婦會不顧一切地攀登。在那片高原上，他們用愛心培育著那些孩子，不求回報，孩子們的笑臉即是他們最大的歡愉。他們是雪域綻放的并蒂雪蓮;與那些虐打孩子的老師相比，他們的靈魂更加高尚。有人問，心靈在哪里?心靈不在它生活的地方，但在他所愛的地方。胡忠，謝曉君夫婦的心靈就在他們所愛的雪域高原上!
愛是什么?愛不是大難來了各自飛，愛是對周圍人的關心、愛護、是的，不是地震來了的范跑跑;愛是地震來了，懷抱六只電腦，身背三個單反，手提一只小烏龜沖出去的“最美室友”黃昱舟，為難見真情，危難時刻他一個人拯救全宿舍的財產。對比網上報道的那些向室友投毒、殘殺室友的學生，黃昱舟的行為感動了同學，更感動了全社會，傳遞著大愛的正能量。
愛是什么?愛是與時間賽跑，是與生命抗爭，愛是工作到生命最后一刻的林俊德，斯人已逝，但那震撼人心的一幕永遠定格在人們的心中;危病中，在眾人的攙扶下，挪向數步之外的辦公桌，開始了一生最艱難也是最后的沖鋒……與時間賽跑，他完成了生命中最后的沖鋒。生命有限，愛無限，在林老師面前，那些想著挖掘國家財產，不擇手段謀求利益的貪官顯得多么的猥瑣，直至低到塵埃!
愛是什么?胡忠、謝曉君夫婦，黃昱舟同學，林俊德院士淋漓盡致地給予了闡述，他們默默奉獻，一心給予，不求回報，無怨無悔，這就是愛;這就是恒古永恒的愛!
愛是什么?愛是為人之本!愛無垠，讓我們感動于生活中每一個愛的細節，從生活的點滴做起，讓社會開遍愛的鮮花，世間撒滿愛的芬芳吧!
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