【推薦】六年級(jí)的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
“快！下一輛。”廢鋼廠(chǎng)的工作人員叫著，看著前面的破舊的士車(chē)一輛輛的被液壓剪切機(jī)無(wú)情地?cái)嗨土诵悦也挥勺灾鞯乃妓髌饋?lái)，為什么？為什么我會(huì)被送到這里。
還記得那時(shí)我是一輛神龍的汽車(chē)，在各方面我都是特別優(yōu)秀，當(dāng)我被出租車(chē)公司選中時(shí)，我立刻覺(jué)得我是同伙中的佼佼者，我被噴上華麗的紅色噴漆，真是感到十分自豪。
我被一輛司機(jī)選中，心里十分高興，想好好的再顯身手。可是讓我沒(méi)想到的是，我還沒(méi)跑竟去了修理廠(chǎng)，看到主人的那張笑臉，我感到十分膽顫，當(dāng)主人與修理廠(chǎng)的老板談好價(jià)后，工人們把我的計(jì)費(fèi)器拿了下來(lái)，換上了一個(gè)改裝過(guò)的。主人隨后開(kāi)著我走了，但我卻不知主人在搞什么詭計(jì)------
漸漸地，我知道了，那個(gè)計(jì)費(fèi)器改裝后，票價(jià)的數(shù)碼跳得特別快，一小段路程，都是普通車(chē)的5倍或6倍，每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到乘客說(shuō)：“哎！怎么搞的，這么短的路，收費(fèi)這么貴？”這時(shí)的我心里特難受，但又毫無(wú)辦法------
每月，主人用我拿的回扣比工資多好幾倍，而我也成了同伙中的叫罵者，他們總是說(shuō)我是社會(huì)的渣，我十分傷心。因此我對(duì)主人十分不滿(mǎn)，可我卻無(wú)能為力，誰(shuí)叫他是人呢？
主人不僅這樣，還是一個(gè)大酒鬼，每個(gè)月工資的三分之一會(huì)全部買(mǎi)酒喝。還記得有一次，主人喝得醉熏熏的駕駛著我，竟然與一輛貨車(chē)相撞了，我進(jìn)了修理廠(chǎng)，主人卻進(jìn)了醫(yī)院。
這件嚴(yán)重事故發(fā)生后，主人永遠(yuǎn)失去了一只手，但他還是不死心，為了錢(qián)，他卻把我轉(zhuǎn)讓給了他的酒鬼朋友。沒(méi)想到的是，第二天，酒鬼朋友駕駛著我行駛在山路上，最后竟然開(kāi)下了山坡，山下的居民死了3人損失慘重，那個(gè)酒鬼朋友當(dāng)場(chǎng)死亡。
想著這些，我的眼淚不住地流了下來(lái)，看著剪切機(jī)剪開(kāi)了我前面的車(chē)，隨后我閉上了眼，接著聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲……
一堆廢鐵進(jìn)了煉鋼爐。
六年級(jí)的作文 篇2
在學(xué)校里作文不太好，今天媽媽幫我報(bào)了一個(gè)作文班我最討厭上補(bǔ)習(xí)班，覺(jué)得一到補(bǔ)習(xí)班里就不能隨心所欲的玩。跑，只能一股勁的學(xué)習(xí)就像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有自由，不能自由飛翔，太沒(méi)有意思了。
當(dāng)我極不情愿去作文班的路上，我想老師會(huì)是什么模樣的呢？是年輕的？還是老的？是嚴(yán)厲的？還是和藹可親的？當(dāng)我走到班里時(shí)才發(fā)現(xiàn)那位老師很年輕，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，黑珍珠一樣的大眼睛，鼻梁上架著一副紅色的眼睛，她的牙齒潔白潔白的，非常整齊，今天她穿著黑色的上衣和雪白色的裙子，腳上是雙高跟鞋。看起來(lái)非常和藹可親。
在課上，老師問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我就想：老師為什么問(wèn)我們這些問(wèn)題呢？老師對(duì)我們講這些沒(méi)意思的話(huà)要干什么？但是后來(lái)我知道了，老師又讓我們寫(xiě)出自己的外貌，結(jié)果幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)的是相同，濃眉大眼高鼻梁，老師說(shuō)：寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn)，不能寫(xiě)的一模一樣，老師讓我們重新寫(xiě)了一遍，結(jié)果比上次都有進(jìn)步，這節(jié)作文課我學(xué)到許多人物描寫(xiě)的知識(shí)。
看來(lái)寫(xiě)作文也不是多難啊？
這節(jié)課我記住寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，要按順序描寫(xiě)。
六年級(jí)的作文 篇3
可能有人在背后罵過(guò)老師，鄙視老師，可我們有想過(guò)老師有多少辛苦嗎？
我們景老師六年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任我們這個(gè)班。我們這個(gè)班可以說(shuō)是學(xué)校里最不好的，有人勸過(guò)老師說(shuō)：“這個(gè)班各方面都不好，還是不要教了。”老師卻說(shuō)，同樣是班，我就不信這個(gè)班不行。
老師說(shuō)：“即使浪費(fèi)一節(jié)數(shù)學(xué)課，也要給我們上思想課，只要思想正確了，其他各項(xiàng)會(huì)進(jìn)步的。
為了使我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師辦了奧數(shù)班、同步班、作業(yè)班。
有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，在學(xué)校不好好教，非要辦什么輔導(dǎo)班，她就是想賺錢(qián)。
有天，有家長(zhǎng)投訴給校長(zhǎng)，說(shuō)我們老師辦什么什么補(bǔ)習(xí)班，她就是想什么什么。
老師……她……哭了，她才27歲，鮮花綻放的年齡，她給了學(xué)校，送給了我們。
之后，老師說(shuō)不辦補(bǔ)習(xí)班了。
那天，老師走后，我們的心情很低落，像是沉淪到了谷底。我和幾個(gè)要好的小伙伴，商量著明天怎么去老師家，買(mǎi)什么禮物，怎么安慰她。
周六相約，我們來(lái)到集合的地方，一起買(mǎi)禮物，一個(gè)車(chē)擠好幾個(gè)人，但我們卻沒(méi)人抱怨。我想這是不是我們班真正的面目，不調(diào)皮，不是只有自己沒(méi)有他人，我們的本性是好的，是心中有集體的。
來(lái)到老師家，老師沒(méi)在，我們?cè)谶@等。看見(jiàn)門(mén)口都是玉米，我們卻不由自主的挷玉米。這又是我們班的真面目，那么熱情、愛(ài)幫助他人、那么可愛(ài)。
之后老師來(lái)了，我們便去她家里。
老師肯定沒(méi)有想到，這一群曾經(jīng)被別人不認(rèn)好的孩子，會(huì)主動(dòng)地安慰老師，帶給老師溫暖。
我們很快樂(lè)，快樂(lè)的忘了時(shí)間。
但那個(gè)投訴校長(zhǎng)的人，我們至今都不知道。我們也不想去追究，有些不開(kāi)心的事，能過(guò)去的就過(guò)去，就像老師說(shuō)的，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心又是一天，何不開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天呢？
其實(shí)每個(gè)學(xué)生的本性都不是壞的，只是有時(shí)會(huì)迷失了自己，只要你給他一個(gè)指南針，他便會(huì)重新找到希望，找到曾經(jīng)的自己。
在以后的日子，我們有歡笑、有痛苦、有驕傲、有失落。
那些說(shuō)我們老師的人，我告訴你們，老師賺的錢(qián)是她多少辛苦和汗水換來(lái)的。
期末，我們更加努力，因?yàn)槲覀儾幌胱屇莻�(gè)笑起來(lái)比花都美的老師失望。
我們?cè)谧詈蟮臅r(shí)刻，那么認(rèn)真，我們一星期可以做一套卷紙，我們可以天天寫(xiě)好幾張卷紙，我們可以每天留到晚上六點(diǎn)多甚至七點(diǎn)多，我們可以哪道題錯(cuò)了我們抄十遍，我們可以寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)，我們可以的還有許多許多。
只要努力就要回報(bào)。我們?cè)谄谀Z(yǔ)文年級(jí)第二，數(shù)學(xué)年級(jí)第一，英語(yǔ)年級(jí)第一，總評(píng)第一。想當(dāng)初回回都是倒數(shù)的我們這次的成績(jī)這么好，誰(shuí)最辛苦，誰(shuí)在我們考試的時(shí)候最緊張，除了她還有誰(shuí)？
十一個(gè)一百分，二個(gè)九十九分，數(shù)不勝數(shù)的九十多分。
誰(shuí)說(shuō)我們不行，誰(shuí)說(shuō)不可能，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有奇跡？
這是誰(shuí)的汗水，這是誰(shuí)的辛苦，這是誰(shuí)的成果？
景老師，其實(shí)我們都很愛(ài)你，可能有時(shí)不是在行動(dòng)上，我們是在心里。
六年級(jí)的作文 篇4
森林里，小動(dòng)物們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)山羊老師講課，突然“叭”的一聲，把大家嚇了一跳。到底發(fā)生了什幺事情呢？
小動(dòng)物們向窗外一看： 啊，原來(lái)一個(gè)籃球大小、花花綠綠的東西，從天上掉下來(lái)落在了草地上。小動(dòng)物們都睜大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著。過(guò)了一會(huì)兒，小動(dòng)物們見(jiàn)的那個(gè)東西沒(méi)什幺動(dòng)靜，就紛紛議論起來(lái)。小白兔姐姐疑惑地說(shuō)：“咦？這是個(gè)什幺怪東西啊？好像一只巨大的‘彩蛋’。”小白兔姐姐壯著膽子走上前去碰了碰‘彩蛋’，“看！還是熱熱的，不如搬回去做微波爐吧。”
山羊老師走上前插嘴道：“不行！還沒(méi)弄清楚這是個(gè)什幺東西，不能讓你搬回去，就先放在我的研究所里吧，記住：你們誰(shuí)也不能動(dòng)它！”說(shuō)完，山羊老師就請(qǐng)大象吧“彩蛋”搬走了。
山羊老師回到研究所，盯著“彩蛋”不說(shuō)一句話(huà)，心里想著：這？“彩蛋”還真奇呀！小兔說(shuō)這蛋是熱熱的；大象又說(shuō)聽(tīng)到“彩蛋”咔嚓地響了一聲，我隨后又發(fā)現(xiàn)這蛋裂開(kāi)了一條縫，從這些跡象來(lái)看，它很有可能是一個(gè)即將破殼而出的恐龍蛋。恐龍出來(lái)后會(huì)不會(huì)傷害我們森林里的小動(dòng)物呢？它是從哪兒來(lái)的呢？它為什幺會(huì)從天上掉下來(lái)呢？……
山羊老師的猜想還未結(jié)束，那個(gè)蛋就裂開(kāi)了。山羊老師一緊張便重重地摔在了地上。“啊……”隨著它的一聲慘叫，森林里的小動(dòng)物們都聞聲沖進(jìn)了研究所。它們扶起山羊老師后，目光都不約而同地轉(zhuǎn)向了桌子上的那個(gè)小動(dòng)物。
它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，渾身的羽毛漆黑，腿很健壯。原來(lái)，她是鴕鳥(niǎo)寶寶。這時(shí)，鴕鳥(niǎo)媽媽敲開(kāi)了門(mén)，謝了小動(dòng)物們，然后帶走了鴕鳥(niǎo)寶寶。
森林里又恢復(fù)了平靜，山羊老師又接著給小動(dòng)物們上課……。
六年級(jí)的作文 篇5
夢(mèng)，一個(gè)奇幻的世界；夢(mèng)，一個(gè)獨(dú)特的地方；夢(mèng)，一個(gè)美麗的想象。
隨著一聲巨響，我來(lái)到了一個(gè)與眾不同的地方：這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，有高高的銀杏樹(shù)，有茂盛的樟樹(shù)，有漂亮的楓樹(shù)，還有十里飄香的桂花樹(shù)。在這些樹(shù)中間，有一條鵝卵石鋪成的小路，路旁也種滿(mǎn)了各種各樣的花草，美麗極了，像給小路披了一條五彩的圍巾。
我走在小路上，這時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)，我向四周張望。哦！原來(lái)是一群外國(guó)的小朋友在嬉戲玩耍：有英國(guó)的，有俄羅斯的，有美國(guó)的，還有日本的。大家圍成一個(gè)圈坐在草地上有說(shuō)有笑，看起來(lái)十分開(kāi)心。我走了過(guò)去，熱切的跟他們打招呼：大家好，我能跟你們一起玩嗎？不過(guò)他們好像不是很聽(tīng)得懂我說(shuō)的話(huà)，但似乎能明白我的意思，也很歡迎我。
我加入了他們的隊(duì)伍，和他們一起做游戲，唱歌曲。大家雖然來(lái)自不同的國(guó)家，但是這時(shí)的大家都是好朋友，彼此相互信任，相互依賴(lài)。
這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來(lái)了一群小動(dòng)物，有毛茸茸的小松鼠、小白兔，有五顏六色的小鳥(niǎo)、蝴蝶，有翩翩起舞的蜜蜂、蜻蜓。哦，原來(lái)它們也想和我們做朋友啊！外國(guó)的小朋友看見(jiàn)有這么多的小動(dòng)物的到來(lái)，都十分興奮。一些小動(dòng)物們?cè)谖覀兊念^上飛來(lái)飛去，像是叫我們一起和它們玩啊。于是我和外國(guó)的小朋友手拉手組成一個(gè)圓形，有的小動(dòng)物在身邊活蹦亂跳，有的小動(dòng)物爬上我們的肩膀。
我、外國(guó)的小朋友還有那些可愛(ài)的小動(dòng)物都是好朋友，我是多么希望時(shí)間停止在那一刻啊，多希望世界上的所有人都跟我們一樣每天快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的，多希望這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不要有戰(zhàn)爭(zhēng)，大家和和睦睦的，多希望
六年級(jí)的作文 篇6
看著別人都有一只可愛(ài)的小雞，我也很想擁有幾只，終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，媽媽帶我去市里玩兒，我忽然看見(jiàn)一位老爺爺在賣(mài)小雞，我請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)兩只小雞，媽媽爽快地答應(yīng)了，我開(kāi)心得想以個(gè)腳底裝了彈簧的布娃娃一樣蹦起來(lái)。
我把兩只小雞帶回家，兩只小雞非常可愛(ài)，全身的毛都是淺黃淺黃的，摸起來(lái)毛茸茸的。小雞有媽媽的拳頭大小，它們跑起來(lái)圓滾滾的，像兩個(gè)小皮球在滾動(dòng)。它的腦袋不大，兩只眼睛小小的，卻像兩個(gè)黑珍珠似的閃閃發(fā)光，它的嘴巴上有兩個(gè)孔，那小孔像螞蟻的洞，那就是它的鼻孔了。它的嘴巴尖尖的，它的腳就像海星的形狀，它們常常“嘰嘰嘰嘰”地叫著。
有時(shí)我逗小雞，它們好像很不情愿的樣子，會(huì)用小小的嘴啄我呢。有時(shí)我拿一些食物來(lái)喂它們，它們先左看看右看看，就埋頭吃食物了，吃得津津有味。有一次我在寫(xiě)作業(yè)，它就跳上寫(xiě)字臺(tái)，“嘰嘰嘰嘰”地叫著，在我的寫(xiě)字臺(tái)上蹦來(lái)蹦去，竟然把我的墨水打翻了，它的腳也被黑墨水染黑了，還在我的作業(yè)紙上跳來(lái)跳去，最后看看我的作業(yè)本，像是畫(huà)了一幅墨竹畫(huà)呢，真讓人哭笑不得。
我愛(ài)我家的這兩只小雞，它們給我生活帶來(lái)了很多歡樂(lè)！
六年級(jí)的作文 篇7
陽(yáng)春三月，燕草如碧絲，秦桑低綠枝。燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，灑在充滿(mǎn)歡笑聲的校園里，也灑在了我們每個(gè)人的心田，與同學(xué)們的笑容相映生輝。在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的春天，我們乘著陽(yáng)光的翅膀，飛向笑聲的天堂。
“小草班，加油！加油！”“六五班，最棒！”吶喊聲、加油聲、歡呼聲聲聲入耳，響徹云霄。不知是因?yàn)殛?yáng)光的照射，還是因?yàn)閮?nèi)心的緊張與興奮每位同學(xué)的臉都紅彤彤的，像個(gè)初生的太陽(yáng)般溫潤(rùn)而富有光澤。。這令每位同學(xué)都激動(dòng)的原因便是今天下午我班與六五班舉行拔河比賽，一場(chǎng)力量與力量的PK！同學(xué)們都毫不示弱，摩拳擦掌，準(zhǔn)備給對(duì)方打個(gè)落花流水。
我們小草班派出的上陣隊(duì)員分別有男女生各十名選手，都是班上頂尖的大力士。看著他們充滿(mǎn)信心的眼神與健壯的體格，我們的心中也沾沾自喜，認(rèn)定勝利一定屬于我方。
隨著崔總司令的一聲哨響。六五班的男生們奮力拉著繩子，臉漲得通紅，想要那中間象征勝利的紅領(lǐng)巾降臨自己的隊(duì)伍。同學(xué)們見(jiàn)繩子快要接近對(duì)手，便大聲吶喊為我方加油鼓勁。“小草班，加油！小草班，加油！”這鏗鏘有力的'話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻刺激著他們的神經(jīng)。我班的大將們?nèi)缧挠徐`犀地猛一發(fā)力，紅領(lǐng)巾就像早已認(rèn)準(zhǔn)了主人似的，進(jìn)入到我們的隊(duì)伍里！“耶！贏(yíng)啦！”我們跳躍著，擁抱著，為這一場(chǎng)開(kāi)門(mén)紅而歡呼雀躍。第二場(chǎng)的比賽也隨之來(lái)臨，大家都使足了力氣，但紅領(lǐng)巾卻不再光臨我們，而是風(fēng)度翩翩的走向?qū)Ψ疥嚨亍０ィ瑢W(xué)先前愉快的心情一掃而空，與對(duì)手的笑聲震天形成了鮮明的對(duì)比。第三局開(kāi)始了！希望大將們努力加油，成敗在此一舉了。可是，幸運(yùn)之神卻不肯再光顧我們。十厘米、五厘米、一厘米……紅領(lǐng)巾邁著碎花小步跑向了六五班，我們的隊(duì)員們到最后一刻也不愿放棄，可是還是失敗了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，同學(xué)們也沒(méi)有怪罪他們，反倒安慰起來(lái)。看到我們鼓勵(lì)的目光，聽(tīng)到溫馨的話(huà)語(yǔ)，男生們頓時(shí)雙眼又恢復(fù)了光彩，期待著女生的精彩表現(xiàn)。
女漢子們大大方方的登場(chǎng)了，用眼神掃射全場(chǎng)。可令我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，對(duì)手個(gè)頭居然普遍高出我們女生一籌，同學(xué)們的信心又灰飛煙滅了。可是參賽的女生卻沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的膽怯，每個(gè)人都努力的貢獻(xiàn)出自己的一份力量。團(tuán)結(jié)力量大，不出一會(huì)兒，我們班的女生就奇跡般的打敗了對(duì)手。大家都士氣大增，信心百倍，全場(chǎng)沸騰，同學(xué)們都齊心一致，喊著響亮的口號(hào)，結(jié)果接連幾局都不費(fèi)吹灰之力、輕輕松松地就把對(duì)方拔了過(guò)來(lái)。勝利啦？同學(xué)們不可思議的交換著眼神。1秒，2秒，3秒……操場(chǎng)喊聲震天，大家也都露出了燦爛的笑容，為自己班級(jí)獲得榮譽(yù)而欣喜若狂。太好啦！我們勝利啦！
大陽(yáng)公公也微笑著注視著我們，靜靜的用陽(yáng)光包圍著我們這群放聲尖叫、手足舞蹈的孩子們，幸福的味道久久回蕩在身邊……
六年級(jí)的作文 篇8
9月1日，愉快又Happy的假期結(jié)束了。
同學(xué)們都重新回學(xué)校，讓我也有一種重歸故鄉(xiāng)的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)一整天報(bào)到與互相交流暑假趣聞，大伙兒的心情都很輕松愉悅。原以為開(kāi)學(xué)第一天不會(huì)有太多的作業(yè)，卻在放學(xué)前，教我們數(shù)學(xué)的王老師來(lái)到教室，她環(huán)顧四周看著正在調(diào)皮打鬧的我們，表情嚴(yán)肅地說(shuō)道：“同學(xué)們！今天回去后，你們要好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備下堂課考試。”
王老師剛說(shuō)完，全班就引起了大騷動(dòng)，這可是開(kāi)學(xué)第一天啊！受到突然打擊的同學(xué)們，立刻焦急地問(wèn)：“王老師，考什么啊？”王老師賣(mài)關(guān)子地跟我們講：“我也不知道。”當(dāng)老師離開(kāi)后，同學(xué)們依舊七嘴八舌地互相對(duì)問(wèn)：“考什么啊？”此時(shí)，全班只有我一個(gè)是淡定的。直到放學(xué)回到家后，我才擔(dān)心起來(lái)：“考什么？會(huì)不會(huì)很難？萬(wàn)一我考不出來(lái)怎么辦？萬(wàn)一考的是還沒(méi)學(xué)怎么辦？”自己簡(jiǎn)直成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”！
星期一，本學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試即將開(kāi)始，我因?yàn)榫o張拿著筆的手一直在抖。發(fā)到試卷后的我鎮(zhèn)定心情，仔細(xì)看了一下考試的題目，原來(lái)是三年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，第一項(xiàng)題目是計(jì)算題，我飛速地把它們都做完了。接下來(lái)的填空題也很容易，教室里的時(shí)間過(guò)得可真快。可我還有一題來(lái)不及做，下課的時(shí)間就到了。這道題好像看見(jiàn)過(guò)，但是想了很久，我還是沒(méi)能答出來(lái)，一定是我在暑假?zèng)]有好好復(fù)習(xí)。這時(shí)我開(kāi)始真的緊張了，怎么辦？焦急萬(wàn)分的我還沒(méi)有做完全部的題目，試卷就被王老師收掉了。此時(shí)，我的心情差到極點(diǎn)，想：“這回可真的糟透了。”
我在忐忑不安中，捱過(guò)了一個(gè)上午。下午王老師公布了考試成績(jī)，連我們的“學(xué)霸”班長(zhǎng)只考了90分。很多同學(xué)都沒(méi)有拿到“A”——包括我。當(dāng)我看到試卷的那一刻，眼淚差一點(diǎn)掉下來(lái)，此時(shí)我在心里不禁自己埋怨起來(lái)：“自己為什么不好好的復(fù)習(xí)呢？這些都是老師已經(jīng)教過(guò)的題目，而我卻還是沒(méi)有把它們答出來(lái)。”看著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，真是教訓(xùn)慘痛。
放學(xué)回家，異常難過(guò)的我，不知道如何向爸爸交代。在考試前我是信誓旦旦，沒(méi)有認(rèn)真地把它當(dāng)回事。現(xiàn)在考了這么一個(gè)不好的成績(jī)，我自己也很懊惱。可是，出乎意料爸爸知道后，并沒(méi)有責(zé)怪我，他摸著我的頭說(shuō)：“開(kāi)學(xué)到校后，就要收斂暑假貪玩的心。你這次考砸了，是給你自己的一次教訓(xùn)，希望這學(xué)期的你能更加努力。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我擦干眼淚，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
六年級(jí)的作文 篇9
近幾年來(lái)家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了巨大改變。不信，你瞧：昔日塵土飛揚(yáng)的泥土路變成了平整的石磚大道，街道上不再是冷冷清清的了，而是車(chē)水馬龍，店鋪一家接一家，小攤一個(gè)連一個(gè)，商品琳瑯滿(mǎn)目，任人選擇。
以前那一片片低矮的房子不見(jiàn)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，矗立在你眼前的是一座座嶄新的二層小洋樓.家家房里擺著電風(fēng)扇、彩色電視機(jī)、洗衣機(jī)……現(xiàn)在，家家戶(hù)戶(hù)外出還駕駛著私家車(chē)，可神氣了!
哦，我還有一件事忘了告訴你了!為了美化環(huán)境，家家都建了一座小花園呢!花園里各種各樣的花爭(zhēng)芳斗艷，那朵嫩的牽牛花，婀娜多姿，喇叭裝的花朵綴滿(mǎn)藤蔓;牡丹富麗堂皇，那豐姿宛如少女露出了笑臉;石榴花，一個(gè)個(gè)像紅燈籠似的，掛滿(mǎn)枝頭……花香醉人，更有一群蜂蝶在花中翩翩起舞。花叢中還有一處小小的噴泉，水珠四濺，在太陽(yáng)的照耀下五顏六色，漂亮極了!
現(xiàn)在種地實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，家家裝上了太陽(yáng)能熱水器，安上了自來(lái)水，方便多了。
怎么樣聽(tīng)了我的講述，是不是發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變化很大呀?!如果你樂(lè)意來(lái)我們這作客的話(huà)，我一定會(huì)熱情地招待你的喲!還會(huì)給你吃我們家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，還會(huì)帶你吃海鮮、狗肉、羊肉湯哦!
六年級(jí)的作文 篇10
又是一個(gè)寒冷的冬天，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我，隨著清風(fēng)與雪花的飄零，使我不禁又想起了你——陽(yáng)光般的你。
記得也是在這樣的一個(gè)冬天，我期末考試考得很不理想——班級(jí)第十一名。放學(xué)后，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會(huì)在意我的分?jǐn)?shù)的，可我在意。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營(yíng)養(yǎng)餐。可我卻……唉！忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)：“吳桐，怎樣了？這天不開(kāi)心呀。”“唉，我考得不好。”我失落地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系！誰(shuí)都有考砸的時(shí)候。再說(shuō)，叔叔阿姨都很關(guān)心你。他們會(huì)理解你的呀!”她說(shuō)。“可就是因?yàn)樗麄兒荜P(guān)心我，所以我才更覺(jué)的內(nèi)疚。”我嘟囔到。“別擔(dān)心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以為然的說(shuō)。“但……“見(jiàn)我還有些難過(guò)，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說(shuō)：“大好的雪景，怎可辜負(fù)？”“嗯!"我的情緒似乎一下子開(kāi)朗起來(lái)。我們手牽著手，欣賞著那來(lái)自天國(guó)的精靈。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那么甜，那么美……如一抹陽(yáng)光，照耀著我，溫暖著我。隨著銀鈴般的微笑，我們?cè)谘┑厣狭粝铝艘淮畾g快的腳印。
在趙京宇的鼓勵(lì)下，我在五年級(jí)期末考試中獲得了年級(jí)第四名的好成績(jī)。而趙京宇陽(yáng)光般的笑容則永遠(yuǎn)鐫刻在我的心里。
朋友如風(fēng)，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，滋潤(rùn)著干渴的心田；朋友如一抹陽(yáng)光，溫暖著我的身心！
望著白茫茫的雪景，依然有一抹燦爛的陽(yáng)光，沐浴著我。冬天，還是那樣寒冷；雪花，還在飄灑；而我的心頭卻涌起了一股暖流……
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