2017年中考作文寫作指導與范文：倒敘
所謂倒敘，就是指根據(jù)語言表達的需要，把所敘事件的結(jié)局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序進行敘述的一種寫作方法。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述，而是除了把某個部分提前外，其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。倒敘時要交代清楚起點。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過渡，做到自然銜接。特別要注意，不要無目的地顛來倒去，反反復復，使文章的眉目不清。
【范文】
一張照片的回憶
這是一張我珍藏的照片，記錄著我跳舞時的精彩瞬間。每當我看到這張照片時，就會想起小學三年級時自己第一次參加演出的情景。
那是一座流光溢彩的舞臺，活潑可愛的我正隨著輕柔悅耳的節(jié)奏，跳著美麗的孔雀舞呢。在樂曲的伴奏下，我的笑容燦爛如花，舞姿靈動優(yōu)美。我陶醉在舞蹈之中，忘記了自己，忘記了時間，也忘記了一切……演出結(jié)束后，我的耳旁只聽得見臺下觀眾的歡呼聲、鼓掌聲。謝幕之后，我又情不自禁地想起了練習舞蹈時的一件件往事……
暑假，火辣辣的太陽照射著大地。知了不停地喊著：“熱啊——熱啊——”而我卻早早地來到了學校。等呀等呀，盼呀盼呀，終于，同學們陸續(xù)都來了，老師們也來了，舞蹈室里頓時熱鬧起來——這是我第一次參加學校舞蹈隊培訓，心里充滿著激動與好奇。
干凈整潔的大廳里吊著藍色的大燈，音樂響起來，地板也閃爍起來。我們跟著老師的動作，隨著樂曲的節(jié)奏，開始了基本功的練習。我們一會兒下腰，一會兒劈腿，一會兒做復雜的動作……雖然有些勞累與疼痛，但是，我們?nèi)匀粴g快地跳著、笑著。
一天天的堅持，讓我越來越了解練習舞蹈的艱苦。我也曾泄過氣，但是想到媽媽告訴自己的話：“堅持到底，就是勝利!”于是，我又挺起腰，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅持訓練。老師也在一旁鼓勵我們：“加油，堅持下去!”我在心中默默地對自己說：“堅持下去，堅持下去!”一天、兩天、十天……漸漸地，我憑借著自己的毅力，把“攔路虎”給打倒了。雖然我流了很多汗水，吃了無數(shù)苦頭，但是我的心里還是很高興的.，因為我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己，成了大家羨慕的“小舞蹈家”。
端詳著這張照片，我才真正理解了什么叫做“臺上一分鐘，臺下十年功”。原來，在那些精彩的瞬間背后，快樂竟是多味的，也是永恒的。
點評：這是一篇非常成功的“由眼前事物引出回憶”的先議論抒情，而后再敘事的倒敘式記敘文。作者在寫自己練習舞蹈的經(jīng)歷時采用了“把動人的片段提前”的倒敘法，給我們描繪出一個精彩的演出場面。接著作者進入自己“練習舞蹈”的回憶，回憶的結(jié)尾又與演出成功的畫面相照應(yīng)——“我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己，成了大家羨慕的‘小舞蹈家’”。最后一段的議論抒情則深化了主題，感染了讀者，給人留下無限思考的空間。
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