歷年浙江高考作文題目：三句話看童心
夫童心者，絕假純真，最初一念之本心也。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
【真題】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
中國(guó)作家豐子愷：孩子的眼光是直線的'，不會(huì)轉(zhuǎn)彎。
英國(guó)作家赫胥黎：為什么人的年齡在延長(zhǎng)，而少男少女的心靈卻在提前硬化?
美國(guó)作家菲爾丁：世界在失去偉大的孩提王國(guó)，一旦失去這一王國(guó)，那就是真正的沉淪。
綜合上述材料，你有什么所思所感?寫一篇不少于800字的文章。
【注意】①選好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩(shī)歌，不得抄襲、套作。
【范文】
三句話看童心
今年我們童心社剛剛成立，13年高考竟然是考“童心”，這很是應(yīng)景。但看完作文材料，我很有一吐塊壘之感。
第一句，這個(gè)題目看起來很美。正如明·李贄《童心說》：“夫童心者，絕假純真，最初一念之本心也。”命題者所選的三則材料都富有人文色彩;材料指向性大致明確，大部分學(xué)生是可說幾句的。毋庸置疑這材料本身確實(shí)切中時(shí)弊，指出當(dāng)今中國(guó)的許多“童心”正在迅速硬化,甚至已經(jīng)“沉淪”的現(xiàn)實(shí),這正是我們所有的人都應(yīng)該去冷靜思考的社會(huì)問題。試問當(dāng)代社會(huì)的種種丑惡，從本質(zhì)上說，哪個(gè)不是缺乏“童心”所致?
但實(shí)際情況呢?
但作為學(xué)生,他們能感受到童心的缺失嗎?在這個(gè)正被現(xiàn)代化所裹挾的國(guó)家,一切都被要求為快、快速、更快。在他們成長(zhǎng)的過程中，正是童心一步步“提前硬化”乃至“淪陷”的過程。看到這個(gè)題目時(shí)我就在想，現(xiàn)在還有幾個(gè)老師還有“童心”?還有幾個(gè)學(xué)生有“童心”?如果連“童心”都已經(jīng)看不見甚至已經(jīng)消失的人，又怎么寫“童心”?
這樣看來這題目正好是悖論，就好像一定要一個(gè)啞巴說出你想說什么。所以，學(xué)生在考場(chǎng)內(nèi)的難受是可想而知的。他們只能是選擇遵循命題者的意圖，來敘說自己的童心是如何一步步被扼殺，乃至消失的。讓他們痛定思痛，痛何如哉!所以今年出現(xiàn)一批苦大仇深的文章也就不足為怪了，例如《講過真話的小孩子》《生命的罐頭》《心的衣裳》。
第二句，此題為成年人年的一廂情愿。命題老師想法很可貴，值得致敬，但其最大問題是太一廂情愿了，知己而太不知彼。這應(yīng)該是學(xué)生來完成的題目嗎?學(xué)生應(yīng)該反省自己沒有了“童心”嗎?
首先，我覺得這不是他們的.錯(cuò)，而是這個(gè)時(shí)代對(duì)不起他們，讓他們疲于應(yīng)付一場(chǎng)場(chǎng)考試，一次次排名，一堆堆排名，最終迷失了自我。真正應(yīng)該反省的是我們這些教育工作者，那些命題的教授，乃至于制定各類大政方針的“肉食者”，唯獨(dú)不應(yīng)讓這些學(xué)生來反省“童心”的消失，因?yàn)檫@不是他們的錯(cuò)，他們只是受害者。
其次，把這么大的一個(gè)社會(huì)難題踢回給學(xué)生們，讓他們?cè)诳紙?chǎng)內(nèi)用最多一個(gè)小時(shí)來反省并寫出不少于八百字的文字。這可能嗎?我估計(jì)，命題者自己都未必能夠用八百字把這個(gè)“童心硬化”的問題講清楚?因?yàn)檫@是一個(gè)重大的社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問題，太大了，太重了，都?jí)旱萌舜贿^氣來。把這樣一個(gè)連命題老師都不一定能完成的任務(wù)交給一群學(xué)生在考場(chǎng)內(nèi)完成，讓人情何以堪。
所以，當(dāng)我聽回來的閱卷老師說，今年的作文分?jǐn)?shù)打不上去，高分作文很少。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都在述說童心的消失，作文構(gòu)思類同現(xiàn)象嚴(yán)重時(shí)，我一點(diǎn)都不驚訝。其實(shí)，這個(gè)題目一出來就注定了會(huì)有今天的結(jié)果。這樣的題目對(duì)大部分學(xué)生來說是很難寫好的，因?yàn)檫@已經(jīng)超過了他們的能力了，“童心”這個(gè)球他們注定是踢不進(jìn)的，因?yàn)楹芏嗳烁菊也坏角蜷T的位置。
第三句，這樣的命題后患無窮。因?yàn)?ldquo;童心”這個(gè)話題太容易轉(zhuǎn)化為常見的話題了。“童心”的內(nèi)涵無比豐富，誠(chéng)信是童心，善良是童心，激情是童心，天真無邪是童心，純真是……
既然這樣，聰明點(diǎn)的孩子就可以套用“誠(chéng)信”這類話題來寫童心。例如我改編了一篇以“誠(chéng)信”為話題的高考滿分作文，來寫童心。
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