健忘的爸爸作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的健忘的爸爸作文3篇，歡迎大家分享。
健忘的爸爸作文 篇1
我的爸爸有“健忘癥”，答應我的事情常常都會忘記。
有一次，爸爸說要帶我去溫州樂園玩，我高興極了，就一直在等他什么時候帶我去。我等啊等，等啊等，可我等了一個月，他還沒帶我去。我想：他可能是工作太忙了，沒有時間帶我去。我又等了一個星期，可他還是沒帶我去。我已經等得不耐煩了，就跑去問他：“爸爸你怎么還不帶我去溫州樂園呀，我都等得不耐煩了�！卑职终f：“這事都已經過去這么久了，原來你還記得呀！那我明天帶你去吧�！钡搅说诙�，我興奮得一大早就起床了，可老爸還在睡覺，又不帶我去了。于是又過了一個星期，他還是沒帶我去。
還有一次，他說要帶我去看戲，我心里很激動，就等著他帶我去，可是左等他不來，右等他不來，我都沒有耐心了，一直到了很晚，他還是沒有帶我去。跟失憶了似的，答應我的.事情從不放在心上，他這個人就是說到做不到。
還有一次，他帶我到動物園玩，當時我很口渴，我讓他去旁邊的小賣部給我買一瓶水，可我等了半天也沒見老爸回來。我就過去看，他正在那兒玩游戲呢，我問他水呢？他什么都不記得了，我氣極了。真拿他沒辦法。
這就是我的老爸，有一個“健忘”腦。
健忘的爸爸作文 篇2
我的爸爸很糊涂，似乎得了“健忘癥”。
帶鑰匙這件事情對于健忘的爸爸來說太困難了。早晨送我上學，剛下樓準備開車，總會出現沒有帶鑰匙的情況。每次發生這樣的事情，我總會無奈地看著爸爸急急忙忙跑回家，再拿一趟鑰匙開車送。每次來回跑兩趟，真是有助于爸爸減肥。
健忘的爸爸還有把自己鎖到門外的經歷。有一次，媽媽送我和妹妹去上舞蹈課，爸爸在家招待朋友。出門送客，爸爸很自信地順手把門“啪”地一聲關上了，回來準備進門，一摸口袋沒有鑰匙，他竟然把自己鎖在了門外。最后只好找媽媽求救。爸爸穿著單薄的'衣服在樓道里凍了半個小時。
爸爸做過最糊涂健忘的事是把我遺忘在學校。星期五下午早接，放學鈴聲一響，同學們排著整齊的隊伍等候家長。大部分同學都高高興被父母接走了，只有老爸遲遲不來。我望眼欲穿，背著沉重的書包使勁踮起腳尖往外看，遲遲不見爸爸的身影。我和王老師等了很久，學校的同學都走完了，王老師只好給媽媽打電話，最后還是媽媽把我接回家。經核實，爸爸忘記是星期五，一直在認真地做產品實驗，早把接我放學的事情拋到九霄云外了。
我想對爸爸說：“爸爸，您能像工作中那樣靠譜點，不健忘嗎？”
健忘的爸爸作文 篇3
我爸爸十分健忘，讓他做的事沒有一件事是做成的，比如說“十一”前就信誓旦旦答應給我買的書包，到現在我仍舊每天在用破了洞的舊書包，讓我只能稱呼他為“健忘”的爸爸。可對于這樣的評價，爸爸的客戶就絕不認同。
這不，爸爸的客戶朱老師氣喘吁吁地跑來了——
腳剛踏到門框就喊：“小邢，小邢！”
“不在家！”我氣鼓鼓地說。
朱老師進了家門，又著急地問了一句：“你爸爸呢？”邊說邊掃視著房子，好像要從這房子里搜出爸爸似的。
我看著她那著急的樣子就認認真真地又說了一遍：“我爸爸不在家！”
“這怎么辦呢？幼兒園待會兒又有那么多大型玩具要運過來等著他裝，他又偏偏不在家�！敝炖蠋熂钡弥倍迥_，還時不時地看著手表。
“哼哼，肯定是忘了。”我在一旁肯定地說。
“不會，小邢從來就沒有忘記過事，今天……”
“叮鈴鈴”，一陣自行車的鈴聲打斷了朱老師的話，是爸爸回來了。
“朱老師，現在可要你看看我爸爸的'記性有多差�！蔽也挥煞终f，推推嚷嚷地把朱老師藏到了臥室里，接著我又裝做看書的樣子。
“涵涵，在看書呀�！� 穿著工作服的爸爸大步跨進房間瞧了瞧我，一轉身又在儲藏室里拿東西，一邊對我說“兒子，自覺做功課啊，上周約好還有批玩具快到了，我要趕快去裝。”
這時，朱老師迫不及待地從臥室里跑出來，笑著對我說：“認輸了吧，你爸爸的記性就是好！”
“哦，朱老師，您已經來了？走吧，走吧�！卑职旨鼻械貙λf。
我望著他們地背影，斷斷續續地聽到爸爸用抱歉的口吻對朱老師說：“剛才另外有一家幼兒園的玩具有些損壞，耽誤了一些時間，讓你久等了……”
我突然想起了什么，連忙跑到陽臺上，對樓下的爸爸大聲喊：“爸爸，別忘了！買我的書包！別忘了！”
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