健忘的爸爸作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的健忘的爸爸作文5篇，希望能夠幫助到大家。
健忘的爸爸作文 篇1
爸爸得了一種新毛病，健忘并發(fā)癥。
在我們家里，爸爸是典型的健忘，媽媽雖然有時(shí)候是嚴(yán)肅了點(diǎn)，但很多時(shí)候老媽說(shuō)話還是相當(dāng)風(fēng)趣幽默的。
今天中午，媽媽把我和妹妹的畫拿到爸爸面前：“看看倆寶的作品！”老爸心不在焉地抬起頭看了看，一邊用手扒拉著手機(jī)，一邊支唔著：“嗯，嗯，不錯(cuò)！不錯(cuò)！”老媽看老爸的`態(tài)度不夠誠(chéng)懇，沒有誠(chéng)意，便一氣之下收走了作品。
媽媽去做飯，我回房間看書了，老爸繼續(xù)看手機(jī)。
很快，賢惠的老媽做好了飯菜，一家人坐下來(lái)一起吃飯了。飯桌上，嘮叨的老媽又開始討論那兩張畫了，說(shuō)我態(tài)度不夠認(rèn)真，這幅畫不是我的真水平……，老爸如夢(mèng)初醒地接話了：“什么？什么畫？”老媽狠狠地瞪了他一眼，故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“沒什么？沒有人說(shuō)話啊，你是不是夢(mèng)游了？”這個(gè)老爸還不解風(fēng)情。又接著說(shuō)：“你剛才不是在說(shuō)畫的事情嗎？”老媽看他執(zhí)迷不悟，糾纏不清，又開始拿老爸尋開心了：“我說(shuō)你是得了健忘并發(fā)癥吧！還是把眼睛揣進(jìn)了口袋里�。偛棚埱敖o你看的是什么？”媽媽的話剛落，都把我笑得前伏后仰的，差點(diǎn)兒把飯噴了一地。我一陣鼓掌：“好！這是用了夸張的手法吧。”這時(shí)的老爸似乎才緩過神來(lái)，嘀咕著：“這話說(shuō)得不中聽，不理你們了�！闭f(shuō)著，爸爸端起飯碗，開始埋頭苦干了。
我的老爸整天只顧著自己，只顧著自己的工作，從來(lái)都很少有關(guān)心過我，幾乎沒有關(guān)心過我的學(xué)習(xí)和興趣愛好。不過，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，更要學(xué)會(huì)自己照顧好自己。自己動(dòng)手豐衣足食！
現(xiàn)在老爸又多了一條新毛病——健忘并發(fā)癥。其實(shí)，爸爸工作忙忙碌碌，也挺辛苦的！還是希望爸爸能夠在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間放下手機(jī)和工作，多一些關(guān)心和陪伴！
健忘的爸爸作文 篇2
已是中午了。餐桌上，幾盤香噴噴的菜冒著熱氣�？墒牵职诌�沒有回來(lái)。
我站在門外，七月的太陽(yáng)像個(gè)火爐，風(fēng)夾著熱氣往身上刮。我伸長(zhǎng)脖子往遠(yuǎn)處看，路上行人很少，幾輛摩托車急駛過來(lái)，也許其中有爸爸。可一輛輛摩托車駛過去，依然不見爸爸的人影。
我垂頭喪氣地回到屋里，香噴噴的飯菜也變得沒了滋味。直到摞我們收拾飯桌，爸爸才夾著一摞資料走進(jìn)來(lái)，一進(jìn)門，就興高采烈地說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我們的計(jì)劃通過了，下個(gè)月正式動(dòng)工。”
我和媽媽沒有和他搭話。爸爸問：“你們?cè)趺戳?”我實(shí)在憋不住， 開口說(shuō)： “ 爸爸， 今天是幾號(hào)?”“你問這干什么?”“今天是您的生日呀!”
“我的生日……瞧這記性，我又忘了。”他俯身對(duì)我說(shuō)，“你媽給我留好吃的.沒有?”
媽媽把熱好的飯菜又端到桌上，裝著生氣地說(shuō)：“圖紙能當(dāng)飯吃?快吃飯吧，一會(huì)兒又涼了�！�
我坐在爸爸對(duì)面，看著那張帶著微笑的臉�！拔矣滞恕边@句話，也不知聽他說(shuō)了多少遍，爸爸什么時(shí)候才能不忘呢?
健忘的爸爸作文 篇3
我的爸爸有“健忘癥”，答應(yīng)我的事情常常都會(huì)忘記。
有一次，爸爸說(shuō)要帶我去溫州樂園玩，我高興極了，就一直在等他什么時(shí)候帶我去。我等啊等，等啊等，可我等了一個(gè)月，他還沒帶我去。我想：他可能是工作太忙了，沒有時(shí)間帶我去。我又等了一個(gè)星期，可他還是沒帶我去。我已經(jīng)等得不耐煩了，就跑去問他：“爸爸你怎么還不帶我去溫州樂園呀，我都等得不耐煩了�！卑职终f(shuō)：“這事都已經(jīng)過去這么久了，原來(lái)你還記得呀！那我明天帶你去吧�！钡搅说诙欤遗d奮得一大早就起床了，可老爸還在睡覺，又不帶我去了。于是又過了一個(gè)星期，他還是沒帶我去。
還有一次，他說(shuō)要帶我去看戲，我心里很激動(dòng)，就等著他帶我去，可是左等他不來(lái)，右等他不來(lái)，我都沒有耐心了，一直到了很晚，他還是沒有帶我去。跟失憶了似的，答應(yīng)我的事情從不放在心上，他這個(gè)人就是說(shuō)到做不到。
還有一次，他帶我到動(dòng)物園玩，當(dāng)時(shí)我很口渴，我讓他去旁邊的.小賣部給我買一瓶水，可我等了半天也沒見老爸回來(lái)。我就過去看，他正在那兒玩游戲呢，我問他水呢？他什么都不記得了，我氣極了。真拿他沒辦法。
這就是我的老爸，有一個(gè)“健忘”腦。
健忘的爸爸作文 篇4
我有一個(gè)不長(zhǎng)記性的爸爸。
爸爸不但不長(zhǎng)記性，而且忘了事情次次都來(lái)問我。讓我慢慢告訴你，他有多不長(zhǎng)記性吧！
有一天，我們一家三口吃完飯。我在看書，媽媽在看電腦，爸爸要去倒垃圾。爸爸剛拿起垃圾桶一會(huì)兒，電話突然響了。爸爸聽完電話后就在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還東瞅瞅西瞧瞧的'。我很疑惑：爸爸在干什么呢？這時(shí)，爸爸的聲音響了起來(lái)：“兒子，你看見垃圾桶了嗎？”哦，原來(lái)是要找垃圾桶！我連忙放下書，和爸爸一起在家里找了起來(lái)。奇怪了，垃圾桶到底哪兒去了呢？平常就放在廚房的呀？我把家里找了個(gè)遍也沒發(fā)現(xiàn)。算了，告訴爸爸找不到。可就在這時(shí)，我看到垃圾桶正在爸爸手上拿著呢！我立馬大笑起來(lái)：“爸爸，快瞧瞧你手上拿的是啥？”爸爸低頭一看，撇了撇嘴，懊惱地說(shuō)：“哎呀！原來(lái)是自己拿著呀！”
瞧，這就是我那不長(zhǎng)記性的爸爸。他還會(huì)耍小聰明，我喜歡愛耍小聰明又不長(zhǎng)記性的爸爸。
健忘的爸爸作文 篇5
我爸爸十分健忘，讓他做的事沒有一件事是做成的，比如說(shuō)“十一”前就信誓旦旦答應(yīng)給我買的書包，到現(xiàn)在我仍舊每天在用破了洞的舊書包，讓我只能稱呼他為“健忘”的爸爸�？蓪�(duì)于這樣的評(píng)價(jià)，爸爸的客戶就絕不認(rèn)同。
這不，爸爸的客戶朱老師氣喘吁吁地跑來(lái)了——
腳剛踏到門框就喊：“小邢，小邢！”
“不在家！”我氣鼓鼓地說(shuō)。
朱老師進(jìn)了家門，又著急地問了一句：“你爸爸呢？”邊說(shuō)邊掃視著房子，好像要從這房子里搜出爸爸似的。
我看著她那著急的樣子就認(rèn)認(rèn)真真地又說(shuō)了一遍：“我爸爸不在家！”
“這怎么辦呢？幼兒園待會(huì)兒又有那么多大型玩具要運(yùn)過來(lái)等著他裝，他又偏偏不在家。”朱老師急得直跺腳，還時(shí)不時(shí)地看著手表。
“哼哼，肯定是忘了�！蔽以谝慌钥隙ǖ卣f(shuō)。
“不會(huì)，小邢從來(lái)就沒有忘記過事，今天……”
“叮鈴鈴”，一陣自行車的鈴聲打斷了朱老師的話，是爸爸回來(lái)了。
“朱老師，現(xiàn)在可要你看看我爸爸的記性有多差�！蔽也挥煞终f(shuō)，推推嚷嚷地把朱老師藏到了臥室里，接著我又裝做看書的樣子。
“涵涵，在看書呀。” 穿著工作服的爸爸大步跨進(jìn)房間瞧了瞧我，一轉(zhuǎn)身又在儲(chǔ)藏室里拿東西，一邊對(duì)我說(shuō)“兒子，自覺做功課啊，上周約好還有批玩具快到了，我要趕快去裝�！�
這時(shí)，朱老師迫不及待地從臥室里跑出來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)輸了吧，你爸爸的.記性就是好！”
“哦，朱老師，您已經(jīng)來(lái)了？走吧，走吧�！卑职旨鼻械貙�(duì)她說(shuō)。
我望著他們地背影，斷斷續(xù)續(xù)地聽到爸爸用抱歉的口吻對(duì)朱老師說(shuō)：“剛才另外有一家幼兒園的玩具有些損壞，耽誤了一些時(shí)間，讓你久等了……”
我突然想起了什么，連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)樓下的爸爸大聲喊：“爸爸，別忘了！買我的書包！別忘了！”
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