有關鳥的作文合集九篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的鳥的作文9篇，歡迎大家分享。
鳥的作文 篇1
在五月的芬芳已快散盡之時，我們湖小的小記者們坐上了純電動客車，去認識了“鳥爸”閔浩煥爺爺。
初見閔爺爺，還真是一個老爺爺，他戴著有些破舊的員工帽，穿著藍色的員工服，額頭上深深的皺紋證明了他是個飽經(jīng)滄桑的老人。
當我聽說這個私立的花鳥園竟有近九萬只鳥時，不禁向閔爺爺提出了我心中的疑惑：“閔爺爺，這么多鳥，都是您自己養(yǎng)的嗎？您怎么想到要養(yǎng)鳥的呢？”“是的，我來到常州后，賺了一些錢，后來發(fā)現(xiàn)常州的'鳥兒越來越少了，我又非常喜歡小鳥，于是創(chuàng)建了這么一個花鳥園�！遍h爺爺笑著說。
“那這么多年，想必您遇到了很多困難吧！您是怎么能夠堅持下來的呢？”“確實是，一路走來，花鳥園沒什么收入，它幾乎花光了我所有的積蓄。沒了錢怎么辦？只能去籌錢。但是我從來沒有一天忘記照顧它們。能讓我堅持下來的，是環(huán)保兩個字�！遍h爺爺有些認真地說。
聽了這番話，我仿佛看見了“鳥爸”一邊清掃鳥兒的臟物，給它們喂食，一邊聽著鳥兒歡快地歌唱。就是鳥兒這么一唱，便使得閔爺爺欣慰地笑了。每天精心照顧它們就是閔爺爺?shù)墓ぷ�，閔爺爺就這樣度過了每一個日出日落，每一個月明星稀，每一個晨光落灑，每一個夕陽西下，從沒有一天休息過，鳥兒們就象是他的孩子一樣。就這樣，一傳十，十傳百，更多的人們知道了閔爺爺，我想“鳥爸”就是這樣叫開的吧。
看著當之無愧的“鳥爸”，我忽然對他產(chǎn)生了一絲敬意：每天這么辛苦，卻仍然在堅持。也向自己提出了一個問題：為什么閔爺爺做得到，我們就不行呢？
點評：小作者采訪“鳥爸”閔浩煥爺爺，讓我們看到了一個為環(huán)保事業(yè)奉獻自己的人物形象。習作中，小作者聯(lián)想豐富：我仿佛看見了“鳥爸”一邊清掃鳥兒的臟物，給它們喂食，一邊聽著鳥兒歡快地歌唱。就是鳥兒這么一唱，便使得閔爺爺欣慰地笑了。結尾，作者產(chǎn)生敬意之情的同時，一個反問收筆，耐人尋味。小作者的文筆清新優(yōu)美：每一個日出日落，每一個月明星稀，每一個晨光落灑，每一個夕陽西下。讀罷，我們了解了“鳥爸”的同時，也喜歡上了小作者。
鳥的作文 篇2
有人說：動物是人類的朋友，每一只小動物都靈巧、可愛。每個孩子都有自己及其喜歡的小動物，有人喜歡可愛的小兔，有人喜歡頑皮的貓咪，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外！我最喜歡爺爺養(yǎng)的黃鸝鳥。
記得爺爺從花鳥市場買回來的時候，它躲在一個竹籠子里不停地向外觀望，好像在打量這個陌生的新家，我興奮地湊到籠子邊要和它打招呼，它卻不領情的'在籠子里撲騰，不愿理我。我只好遠遠的退后幾步向它觀望。只見它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，怕我再騷擾它，小爪子緊緊地抓住籠子里一根小桿。嘿！真可愛！爺爺怕我驚嚇了小鳥，在鳥籠的外面罩著一個布簾，這下我家的這位小客人可有一個保護傘啦！居然乖乖地在里面一點聲音也沒有！每天放學我總是第一個去招呼它，慢慢地“小黃”好像認識了我，不再見到我好像要逃之夭夭的樣子，還會和我對視呢！我看見黃鸝鳥的羽毛顏色不是普通的黃而是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過毛趕流行吧！有一次爺爺讓我給小黃喂食。剛吃完想噴噴的小米后它那小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領著大家做體操呢！“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝鳥的美麗。怪不得說“紅配黃,亮堂堂”呢！啊，太可愛了！可到了晚上爺爺總是要把布簾拉下，我真想看看這時的“小黃”在干什么呢？一天臨睡覺前我躡手躡腳地走過去小心翼翼地掀開布簾，啊！黃鸝鳥連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。它把那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，可愛極了！
我家的黃鸝鳥還是一位遠近馳名的歌星呢！每天早晨，它從不偷懶，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。連周圍的鄰居都說現(xiàn)在我們鬧鐘也不用啦，每天有你們家“小黃”的歌聲，我們就知道天亮啦！只要有客人來我家，“小黃”還會唱“迎賓曲”，好像在歡迎客人的到來，惹得客人也不由得學學小黃叫，“嘰嘰嘰、喳喳喳”不亦樂乎。
黃鸝鳥給我們家?guī)砹藲g樂，我喜歡黃鸝鳥，它是我們最好的朋友。
鳥的作文 篇3
我很喜歡小鳥，尤其是我家養(yǎng)的那對可愛的金山珍珠鳥，更是我的“掌上明珠！”。它長得很美麗，漂亮的羽毛被愛干凈的它梳理得油亮亮的，它頭上有一個朱紅色的點，像動畫片里的哪咤似的。最特別的是它的嘴，長長的`，有好幾厘米呢，我還給它起了個外號，叫“長嘴。”
我每次都親自喂它吃食，和它說話解悶。
突然有一次，我發(fā)現(xiàn)珍珠鳥不停的往籠子里銜樹枝。我就奇怪地問爸爸：“為什么珍珠鳥老往籠子里銜樹枝呢？”爸爸笑瞇瞇地告訴我說：“因為珍珠鳥很快就要生蛋了，它要造窩。”“��！真的��？”我高興壞了！就更是每天都去看珍珠鳥生蛋了沒有。
有一天我又興高采烈地去看珍珠鳥，我突然發(fā)現(xiàn)雌性的珍珠鳥的底下有兩顆白白的蛋，小小的，圓圓的。天，真棒！我高興極了。又過了幾天，我聽到了細微的鳥叫聲，像人們微弱的在呼喚，我就趕緊跑過去一看：哇！我發(fā)現(xiàn)有兩只小小的珍珠鳥。嫩黃的絨羽， 閉著眼睛吱吱的叫著，好像在說：媽媽，你在哪。雄性的珍珠鳥在籠子里跳來跳去，好像在說：我該做些什么？真是一幅全家樂的情景。
在大鳥和爸爸媽媽的精心照顧下，小珍珠鳥過了幾天就睜開了眼睛，我喜歡它們的眼睛，它們的眼神是那么清澈、透明！
可愛的珍珠鳥們，你們不僅給我?guī)砹丝鞓罚屛腋惺艿搅松目少F，生命的溫暖，我愛你們！
鳥的作文 篇4
有的人喜歡鸚鵡，因為他很美麗；有的人喜歡鴕鳥，因為它跑得很快；還有的人喜歡鴿子，因為它小巧玲瓏。可我偏偏喜歡麻雀。
麻雀長著圓圓的、黑黑的眼睛，還轉來轉去，好像在看有沒有敵情。尖尖的嘴巴，圓圓的頭，褐色的羽毛上有黑色的斑紋，看起來美麗極了！胸前的絨毛白白的，像潔白的棉花糖一樣。麻雀長著細細的腿和刀子一樣鋒利的爪子以及兩片長羽毛拼成的尾巴。
有一次，我睜開眼睛，一只可愛的`小麻雀在窗外“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在叫同伴，又好像在唱歌。我去廚房拿了一點米，撒在地上，打開窗戶，然后我飛快地躲了起來，小麻雀飛來進來東張西望，然后放心的吃了起來。我找準時機想要抓住它，可是它敏捷的飛了出去，臨走前它“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像對我說：“想抓我，沒門�！蔽倚睦锇蛋蹬宸似饋�，這只小麻雀真聰明，以后我要好好保護它。
小朋友們，我們要從小愛護動物，保護動物人人有責！
鳥的作文 篇5
想起一篇文章《鳥是樹上的花朵》，多形象啊。其實鳥一直是樹上的“花”，枝繁葉茂時這些花更美。以前的住處后院是片杉樹林，各種鳥兒會來這里安家落戶，搬個小板凳坐在樹下?lián)癫耍性S多鳥兒在葉間探頭探腦，它們或歪著腦袋或直盯著我或“啾啾”地叫著。有初生鳥兒不怕人的，從枝上跳下來，站在離我不遠處。你進一步，它向后退幾步，總是對你若即若離，這些調(diào)皮而流動的“花”啊！
有一天門前落下一朵“花”來，它叫得是那樣的傷心，羽毛還是濕的，我知道這是只剛出生不久的小鳥，可能向往自由的天空，卻落在地上上不去了。這是朵漂亮的“花”，它白色的肚皮，紅嘴紅腳，背上是黑白相間的羽毛，尾巴向上翹著，我把它捧在手心里，放進我家的鳥籠，我想占有這屬于大自然的“花”，讓我為我而鳴為我而舞。鳥兒嘶叫著，用力地啄鐵制的鳥籠，嘴邊滲出了血。
大鳥聽見了孩子的呼聲，箭一般地俯沖下來，圍著鳥籠又是哀鳴又是用手撥、用嘴啄鐵籠。它們的叫喊聽得我們毛骨悚然，好似在祈求“放了我的孩子、放了我的孩子！”我能聽懂這發(fā)自母愛的呼喊。愧疚地借來梯子，把小鳥放到樹上，這朵帶血的“玫瑰”在媽媽的安撫下安靜多了，它把頭藏在媽媽的腋下撒嬌，嬌小而可愛。
河邊一些白色的鳥輕緩地落在水面上，像一朵朵盛開的荷花，隨著水流而飄蕩著，似一首舒緩的小夜曲，讓人安靜而舒適。鳥兒們有時成群結隊，有時形只影單，樹是它們的家，樹因有了它們而充滿生機充滿活力，它們盛開著，把樹裝扮得更美。
鳥是樹的`花朵，千姿百態(tài)的花朵，常開常新的花朵，跳著舞的花朵，唱著歌的花朵……還是流動的花朵，自由的花朵。
鳥的作文 篇6
星期三的早晨，陽光明媚。就在這天，我中了一個“大獎”。
這天，我早早地打的來到學校。剛邁進學校，我突然發(fā)現(xiàn)水沒帶，于是掉頭就去買水。就在走進商店門口時，突然從天空中“啪”的掉下了一灘冷冰冰的泥狀物。我猛然停下腳步，用手抹了一下，像一堆抹茶冰激凌。頓時，我怒火沖天，大叫：“誰這么缺德呀！”
突然，有人注意到了我，我趕緊捂住那個“冰淇淋”的東西快步走進商店，售貨員見我這一姿態(tài)，奇怪的`問我：“你怎么了？”我便放開那只捂臉的手，說：“阿姨，你能看看這是什么嗎？”“應該是一塊應該是一塊抹茶冰淇淋吧，擦擦就沒事了。”售貨員阿姨隨手拿出一張紙巾，幫我擦掉。突然，這個阿姨大叫：“噢！這不是什么抹茶冰淇淋，是一堆鳥屎，你‘中大獎’了！”我聽到這句話，嚇了一大跳，惡心的全身發(fā)抖。我立刻拿出紙巾使勁地擦了又擦，連水都沒有買，直接跑了。
跑著跑著，我就想起在動物園里面照顧那些可愛的動物們的飼養(yǎng)員，他們可能也會遇到比這更臟的東西，可為了讓動物們愉快的生活，不顧臭和臟，甚至有時候難免被抓傷。想到這，我心中一片烏云頓時散了，開心的跑向學校。
鳥的作文 篇7
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。”大家一定都聽過這首歌吧，你喜歡小燕子嗎？小燕子有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，潔白的肚皮，尾巴像剪刀似的，可愛極了。
到秋天的時候，燕子們就會成群結隊的從北方飛向遙遠的南方。因為燕子的食物以昆蟲為主，習慣在空中捕食，北方寒冷的冬天是沒有昆蟲可以吃的，所以燕子才會飛往溫暖的.南方。
記得有一天，我看見一只燕子媽媽在給它的孩子們喂食物。它的五個孩子站在電線上，看見嘴里銜著食物的媽媽飛來了，個個都張大嘴巴唧唧叫著等媽媽喂。燕子媽媽把食物喂給一個孩子，就又飛走了。就這樣一趟一趟飛來飛去不知飛了多少趟，燕子媽媽終于喂飽了小燕子們，自己累的筋疲力盡。
我從中明白了母愛是多么的偉大。
鳥的作文 篇8
在所有鳥類中，啄木鳥是最好的木匠，所以人們稱它是“樹林醫(yī)生”。啄木鳥是常見的留鳥，它們每天能吃掉1500多條蟲子。由于啄木鳥的食量大和活動范圍廣，在13.3公頃的森林中，若有一對啄木鳥棲息，一個冬天就可捉食吉丁蟲90%以上，啄食天牛80％以上。
啄木鳥有驚人的成績不僅是因為食量大，這和它的身體素質(zhì)有很大的.關系。
啄木鳥的每只腳上有四只長而有力的腳趾，二.三兩趾向前，一.四個兩趾向后。每個腳趾長著長而銳利的爪子。這些爪子使鳥啄食時不至于從樹枝上滑下來。它那粗硬而尖尖的尾羽也有作用，啄木鳥靠它可以牢牢地倚在樹上，像坐在椅子上似的，舒服極了。啄木鳥的頭骨十分堅固，其大腦周圍有一層綿狀骨骼，內(nèi)含液體，對外力能起緩沖和消震作用，它的腦殼周圍還長滿了具有減震作用的肌肉，能把喙尖和頭部始終保持在一條直線上，使其在啄木時頭部嚴格地進行直線運動。假如啄木鳥在啄木時頭稍微一歪，這個旋轉動作加上啄木的沖擊力，就會把它的腦子震壞。
正因為啄木鳥的喙尖和頭部始終保持在一條直線上，因此，盡管它每天啄木不止，多達1.2萬次，也能常年承受得起強大的震動力。啄木鳥的舌細長而富彈性，其舌根是一條彈性結締組織，它從下腭穿出，向上繞過后腦殼，在腦頂前部進入右鼻孔固定，只留左鼻孔呼吸，這種“彈篝刀式裝置”可使舌能伸出喙外達12厘米長，加上舌尖生有短鉤，舌面具粘液，所以舌能探入洞內(nèi)鉤捕樹干害蟲。啄木鳥真不愧是“樹林醫(yī)生”，還是樹林里的大功臣��！
啄木鳥，我真喜歡你。
鳥的作文 篇9
我是一只不會飛的小鳥，我睜著眼睛，望著那廣闊的藍天，我有些發(fā)懵。我不知道，我該做什么，也不明白，我究竟能做些什么。
只有無奈地望著云天，生硬地撲著翅膀，卻怎么也飛不起來。我試圖強迫自己，從高高的`枝丫上跳下。
可是，我有些害怕。媽媽見到我這樣，就認真地教我飛翔。
可是，無論怎么樣，我生硬的翅膀，卻無法像媽媽一樣運轉靈活。我認為我天生是個笨蛋，注定是一只不會飛的小鳥。
天空中翱翔的老鷹告訴我，鳥應該學會堅強。我聽了老鷹了話，對此深信不疑。我發(fā)瘋似的聯(lián)系，雖然一次次地被摔落。
終于，有一次我飛起來了，雖然只是短暫的幾分鐘。但是我成功了，我又繼續(xù)我的聯(lián)系。
我終于能在藍天自由飛翔！
我成功了！一只不會飛的小鳥，變成了能在天空中飛翔的小鳥。很多鳥問我成功的秘籍，我的答案只有八個字——堅持努力，永不放棄。
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